得失之思：看老子的「三寶」漸行漸遠

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寫在前面的話

很多學生反映，

不管自己怎麼努力，

作文老是寫不好，

真是壓力山大。

面對即將到來的中高考，

真的沒有辦法了嗎？

教育部十一五課題專家組成員，

宋亞軍老師，

獨創建模作文，

不談過多理論，

用看得見、用得著、快速落地的方法，

教你實現中高考作文贏取高分的目標！

建模作文 · 嫁接卷

得失之思：看老子的「三寶」漸行漸遠

閱讀建模

如今科技大進步，似乎每一秒、每一處，都能感覺到科技進步的氣息。

電視，電話，手機，電腦……給我們帶來前所未有的便捷，但同時，你有沒有覺得少了些什麼？

你沉迷在電視里，有沒有感覺你的獨立思考已經被剝奪？電視，悄悄地蒙上了你本該獨立思考的心靈。

【範文閱讀】

微 波 爐

文/林清玄

我的岳母萬里迢迢，從美國為我帶了一個微波爐回來。

她的理由是，微波爐是美國家庭必備的用具，也是現代家庭不可或缺的，因此她不惜以七十歲的高齡扛微波爐上飛機，並且從鄉下特別帶來給我。

我一向對現代科技的東西存有疑慮，但不忍心拒絕岳母的好意，只好接受了。

我很快地學會用微波爐，也依著微波爐食譜學會幾道菜，最讓我疑惑的是，微波爐做的菜，幾乎沒有一樣是好吃的。

原因何在呢？一是缺少人味，人在做菜時可以隨時調整口味，微波爐只重視結果，一按鍵就定江山了，二是太過快速，在食品的味道還沒有出來時，就煮好了。

所以，才過不了多久，我們就把微波爐收在儲藏室了。

在我們這個時代，為了貪圖方便和快速，科學家製造出許多東西，卻沒想到付出更大的代價。

有了電視，人們不再敏於思想。

有了電話，人們付出了自由的代價。

有了核能，人們喪失了自然的資源。

有了洗衣機，人們不再勞動，付出了骨刺和坐骨神經的代價。

有了摩托車汽車，人們不再走路，付出痔瘡、中風、高血壓、心臟病的代價。

這些看來非常有用的事物都有反面的作用，何況是那些手槍、飛彈、潛艇等無用的東西呢？

老子曾經說過：「我有三寶，持而保之。一日慈，二日儉，三日不敢為天下先。慈故能勇，儉故能廣，不敢為天下先，故能成器長。」

我們能慈愛，就能因愛護別人生起勇氣。

我們能節儉，不追求物慾，就會有廣大的心。

我們不敢居天下人之先，才能成為萬物的主宰。

現代的科技正是反其道而行，使人逐漸物化，失去人味，失去慈愛的心；使人追求物慾，靈性狹窄；使人追求時髦，想搶在天下人的前面，反而成為物質的奴隸呀！

讓我們來試試看，在生活里是不是有幾天不要電話、電視、汽車、微波爐，甚至不要用電，看我們還能不能活下去？

如果活不下去，表示我們的自我已經不完全了！

【精要探究】

微波爐做菜不好吃，原因之一是缺少「人味」——人做菜時，可以主動積極地調整口味，以更好地適合人的需求；微波爐做菜，中間過程沒有人的參與，沒有人的積極調整。二是過於「快速」，食材的味道、營養還沒有充分釋放，就熟了。

這個時代，我們得到了方便、快捷，卻失掉了更多東西。得了電視，失掉了獨立思考；得了電子通訊，失掉了溫情脈脈的手寫書信；得了空調暖屋，失掉了對季節變換的敏感；得了先進的藥物、高科技的治療手段，失掉了人體本身的自愈力；得了舒適的樓房，失掉了鄰裡間歡聲笑語……（分承例證）

現代社會，我們離老子「三寶」越來越遠了。我們正在失去「慈」，我們正在遠離「儉」，我們正在爭「為天下先」。被扶起的老人訛詐熱心人，看見乞丐掩鼻而過，殘忍地虐殺動物……我們在飲食方面無限追逐精美，在衣著方面無限追逐豪奢，在住房方面無限追逐寬大……我們掠奪資源無所不至，殘殺動物竭盡所能……

【精彩拓展】

為了自己想過的生活，勇於放棄一些東西。這個世界沒有公正之處，你也永遠得不到兩全之計。若要自由，應得犧牲安全。若要閑散，就不能獲得別人評價中的成就。若要愉悅，就無須計較身邊的人給予的態度。若要前行，應得離開你現在停留的地方。（安妮寶貝《清醒紀·簡單》）

有太多往事就別喝下太少酒精/太珍惜生命就別隨便掏心/捨不得看破就別張開眼睛/想開心就要捨得傷心/有太多行李就別單獨旅行/不能夠離開就不要接近/捨不得結束就別開始一段感情/想忘記就要一切歸零。（周傳雄《忘記》）

我們的下一代，同我們比較起來，損失的比獲得的多。例如：他們不能欣賞《紅樓夢》。（張愛玲）

家鄉的人們得到他們想要的，卻又失去他們擁有的。（羅大佑《鹿港小鎮》。城市化的代價大體如此）

打透生死關，生來也罷，死來也罷。參破名利場，得了也好，失了也好。[譯文]超越了生死的界限，活就能活得自在，死也能死得自在。看破了名利爭逐的虛妄，就會覺得，得到了也好，失去了也好。（《小窗幽記》）

不打碎雞蛋就做不成蛋糕。（俄國諺語）

我寧可高尚地蒙受損失,也不願卑鄙地去獲取。（西魯斯）

竭澤而漁,豈不獲得?而明年無魚；焚數而田,豈不獲得?而明年無獸。（《呂氏春秋》）

我們在科學與技術方面的進步，善與惡的特點兼而有之。生活上的舒適與便利，可能已經削弱了我們體質的活力與道德品質。（威爾·杜蘭特《歷史的教訓》）

寫作建模

請以「這個時代，我們得到了很多享受，卻也失掉了很多東西」為中心論點，化用美文材料，聯繫生活實際，融匯自我感悟，寫一篇不少於800字的議論文。寫完後，完成如下兩個練習。

練習一：嫁接名句。美化立意，讓你的文章在思想上鶴立雞群。

練習二：換元角度。轉換角度，讓你的文章在考場上以一當十。

【嫁接名句】

為中心論點嫁接如下名句，中心論點應該怎樣表述？相應的論證語段應該怎樣重新表述？

無物能留，半片殘雲飄嶺後；有何可得？一輪圓月掛天邊。（佛教名聯）

人生得失並存，你擁有了清風，就要交還明月。

——白落梅《你是錦瑟，我為流年》

多少迷惘多少眷戀，

結痂在得失之間。——一度君華《灰色國度》

【換元角度】

用原文內容寫作如下作文試題，中心論點該如何重新表述？全文內容該如何重新表述？

(2014?廣東卷)閱讀下面的文字，根據要求作文。

黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。

數碼技術的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網路與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的「點滴」也可能被稀釋。

要求:自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。不要脫離材料內容及含意的範圍。不少於800字。不得套作，不得抄襲。

審題導引：材料中，黑白照片與數碼照片，是科技落後與科技進步的典型代表。如此，審題時，當順此思路，聯想到與黑白照片與數碼照片相似的事物，來做文章的材料和情感、觀點的載體。

這樣，林清玄先生文章中的微波爐，不就是能代表科技進步的「數碼照片」嗎？相似的，傳統陳舊的「馬勺」，不就是「黑白照片」嗎？

文章開頭，可精要摘引試題材料，引出中心論點「科技未必都是進步」。然後，通過對比微波爐和馬勺的優劣，來論證代表科技進步的微波爐「未必是進步」。如此，情感得到了創新，能使讀者眼前一亮。

宋亞軍

宋亞軍，內蒙古自治區中學語文骨幹教師，赤峰市學科帶頭人，赤峰市優秀教師，教育部十一五課題專家組成員。曾主持中語會課堂教學結構研究專題組子課題「空筐方略」，主持教育部十一五課題《中小學實效性閱讀與寫作教學策略研究》子課題「作文讀寫結合思維引導研究」，均圓滿結題，成果豐碩。曾在語文出版社、現代教育出版社、重慶出版社、江西教育出版社出版編著22本。

我的作文教學理念：建思維之模，作錦繡之文。用最簡單、最高效的方法，實現中高考作文贏取高分的目標！

下期預告

下期我們將繼續給您講述建模作文 · 嫁接卷——繁簡之理：賞一片雲飛一朵花開。敬請期待！

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