日本高中生眼裡的「好大學」都有哪些？

當前，全球化和信息化進程急速發展，而日本國內少子老齡化等社會問題導致的人口減少日漸嚴重。由於未來的不確定性，人們對大學人才培養的期望值不斷上升。而現階段，日本正在推進的「高中大學對接改革」就是以培養社會全方位人才為目標。

此次改革旨在不斷培養出具備很強的思考力、判斷力和表現力，並擁有自主性且能團隊協作解決各種課題的人才。高中大學對接改革是以人才培養為實現目標的三位一體的改革，它強調在高中時期培養學生各方面的素養，高考要保護考生的個性，最終使學生的素養在大學裡形成專業能力。

大學的改革也勢在必行。考察大學現階段的教育力就能明確今後的發展方向。那麼，應試教育指導下的高中將如何評價大學的教育力呢？日本一家教育調查機構《大學通信》對全日本2000所大學就「教育力」進行了考察，750所高中參與評價，並統計出日本大學教育力百強。

東京大學、京都大學、東北大學成「好大學」三甲

東京大學

在本次調查結果中，東京大學遙遙領先，位居榜首。從地方統計來看，北海道和東北地區，東北大學最好；近畿地區，京都大學最強。此外關東、甲信越、北陸、東海、中國、四國、九州、沖繩地區，一致認為東京大學最好。

東京大學

在本次調查中，每所受訪學校列出5所最好的大學，依次打分，排序越靠前得分越高。750所學校中有100所給了東京大學最高分。就具體評價而言，宮城縣私立高中表示，東大擁有最好的環境，為培養科研能力讓學生自由發展；岐阜縣立高中指出，就學習態度而言，東大在學生的自主性培養方面非常突出；奈良私立高中表示，高水準的授課能力和學生掌握能力，這樣的教與授的平衡狀態值得推崇。

京都大學

有21所學校給了京都大學最高分，約為東京大學的五分之一，排名第二。雖與東大實力相當，但還是略遜一籌。儘管如此，受訪高中對京都大學的評價依然很高。北海道公立高中表示，該校有很多喜歡探索的學生；大阪私立高中指出，學生很自由，可就某一專業領域深入學習；愛媛縣公立高中則對該校的細緻的科研指導予以肯定。

東北大學

東北大學位居第三，獲得29所來自不同地區學校的最高分，超過京都大學。埼玉縣的公立學校的教師表示，東北大學的入學成績高於平均水平，不斷培養出為社會做出巨大貢獻的人才。該校也是日本頂尖高校中AO（Admission Office）入學考試定員人數最多，且研討會指導最為嚴格的學校。這也是東北大學獲得好評的原因之一。AO入學考試能夠綜合判定學生的能力、積極性和目的性。有潛力的學生將在研討會中繼續培養。

東京大學

在Times Higher Education（THE）2016亞洲大學排名中，連續三年位居榜首的東京大學排名跌至第七。但，這絲毫沒有影響日本國內對東大的「偏愛」，高中教師對東京大學的評價依然很高，亞洲大學排名中日本大學的前三名依次是東京大學、京都大學和東北大學。這與日本高校教育力排名前三的大學完全一致。

位居第二梯隊的國際化特色大學也受推崇

日本的大學加快國際化步伐，大家對國際化人才培養的期望也很高。這也在調查得分中得以體現。

國際教養大學

在本次調查排名當中，我們不太熟知的位於日本東北秋田縣的國際教養大學排名第四。這是一所只有國際教養學院的単科大學，由於在規模和研究實力方面的不利因素未能進入亞洲大學排名前列，但秋田縣公立高中的一名教師對全英文授課給予肯定。此外，全國共28所學校將最高分投給國際教養大學。

佳子公主在國際基督教大學

位列第七的國際基督教大學的國際化教育也廣受好評。千葉縣公立高中表示，該校志向遠大，實行著不妥協的教育。去年4月，日本皇族秋筱宮家的次女佳子公主從學習院大學退學後進入國際基督教大學學習。

大阪大學

排名第五的大阪大學也是其中之一。江戶後期蘭學家緒方洪庵開辦「適塾」，將日本國內的年輕人聚集在一起相互切磋，共同提高。大阪大學就是在這個「適塾」基礎上一步步壯大起來的，發展成培養國際化人才的「世界適塾」。為實現這一目標，該校將於明年春天舉行世界適塾入學考試，選拔具備全球領導者素養的學生。這一舉措備受關注。

私立大學自有自己的立足特色 學生期待更加華麗的轉身

東京理科大學

私立大學中，東京理科大學排名最前，位居第六，獲得14所學校的最高評價。東京私立高中指出，難修東京理科大學的學分。多所學校表示，必修課不合格就不能升級的「閉門制度」等，是對學生實行嚴厲教育的實力主義傳統。

早稻田大學

世界一流私立大學「早慶」（早稻田大學和慶應義塾大學）分別位居第八和第十，第九名則是東京工業大學。

「早慶」兩校獲取的最高分大部分來自關東地區的學校。可以看出，兩校的地方評價很高，但對於未來規劃的重視程度並不高。近年，兩校生源主要來自首都圈1都3縣，並持續增長，今年春季入學的比例更是超過了7成。

慶應義塾大學

「早慶」兩校的教育力頗受好評。對於慶應義塾大學，東京私立高中表示，畢業生的平均水平很高；茨城私立高中則對課程、教授和學生的水平給予肯定。而對於早稻田大學的評價有「學生的個人能力很強」，「從畢業生身上就能感覺到大學期間刻苦地學習」等。

此外，前十名之外的多所大學，在教師團隊、課程設置及教學環境等方面得到很高的評價，人們期待這些大學經過高中大學接軌改革後，能有一次華麗的蛻變。

下圖為前49位「好學校」排名

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