讀懂00後丨「望子成龍」還是「望子成人」？家長育兒觀關係孩子成長

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【新民晚報·新民網】連日來，本報聚焦家長、老師、社會如何「讀懂00」的話題，引起很大反響。尤其是在應試教育去之亦難、人文素養教育屢有缺失的當下，家長的育兒觀是否正確和科學，會在很大程度上左右著孩子的成長。近日，在上海社會科學院、新東方教育等主辦的家庭教育高峰論壇上，與會專家提出一個重要問題：家長是「望子成龍」還是「望子成人」？

上海社科院青少年研究所所長楊雄在論壇上說了一個例子。有對夫妻學歷都很高，但兒子的考試成績卻一塌糊塗，當爹媽的急煞、罵煞也沒用。後來，他們發現兒子有個「特殊本領」，就是再精緻的手機都能拆得七零八落，但很快又能重新拼裝起來照常使用。幾年前孩子中考，夫妻倆一咬牙、一跺腳，讓孩子報考了中職校，專學電腦硬體維修。孩子簡直如魚得水，不僅學電腦裝機，還額外自學汽車維修……楊雄說，當下許多家長都迫切想讓自己的孩子「成龍」，要知道，「龍」不是那麼容易能夠做成的，且概念難以界定，而把孩子培養「成人」倒是每個家庭都可以做的。而要從「成龍」轉變為「成人」，家長必須做好幾件事：一是降低對孩子的期望值，這樣孩子或許會更幸福地成長；二是放下「身段」，善於傾聽孩子的意見、尊重孩子的想法；三是默默「尾隨」，即不是一味訓斥孩子或下達指令，而是順其自然靜靜地陪伴孩子成長。

在華東師範大學教育學系教授吳遵民看來，現在許多家長十分看重「起跑線」，但又有多少家長想到過「終點線」的問題？所謂的「終點線」，就是在家長心目中究竟要把孩子培養成什麼樣的人，難道只是學霸或學神嗎？其實，教育的「終點線」就是要把人塑造成一個善良、守法紀、能擔當的合格公民。可惜，很多家長對這個目標考慮的並不多。

「讀書人是篤悠悠的，一代代培養出來的。現在的家長是什麼？是急吼吼的人。」上海市心理協會基礎教育專業委員會秘書長陳默說，每個家庭都希望孩子是成功人士，卻沒有弄明白成功人士的共性特質究竟是什麼？一個成功的人也一定是個肯輸的人。「望子成龍」的家長是不允許孩子哪怕暫時輸一回的；「望子成人」的家長則會以一種輕鬆心態，尊重人的成長規律，尊重孩子生命的真正意義與價值。（新民晚報首席記者 王蔚）

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