稍不留神就是傷害,情緒敏感期孩子的玻璃心超乎你的想像!
好久不見,最近真是忙殘了。沒空寫文。
前天抽空把擱在床頭的這本《開往未知地的巴士》瀏覽完了。
作為深受孩子喜愛的假期讀物,這本書是日本青少年讀書感想作文比賽指定用書。
文圖設計符合自主閱讀期孩子的需求,讓小讀者從「圖像閱讀」進入「文字閱讀」的階段,完成獨立閱讀。
故事不僅適合孩子,也值得家長細細品味。
為此我寫了一個介紹+評論,歡迎有興趣的讀者了解,購買。
《開往未知地的巴士》是一本適合小學低年級小朋友看的兒童文學。
情節很有趣,從一個極為常見的家庭情境入手,講訴了一個孩子離家出走,又自己回到家的故事。
小朋友翻箱倒櫃找不到裝著蟬蛻(心愛之物)的點心盒子,於是就問媽媽放在哪兒了。結果媽媽輕描淡寫地說:「扔了。」生氣的小朋友表達了不滿,但是媽媽看都不看他一眼就說:「東西隨便亂扔在地板上,弄得亂七八糟的,如果不收拾的話,我就扔了。媽媽是不是這樣說過?」(這樣的場景,相信是很多家庭的日常)
小朋友一氣之下就離家出走了,而且出門後專挑不認識的路走。半路上哭鼻子的時候,遇見了一輛會說話的神奇巴士(書名的由來)。他坐上巴士後把委屈都說給巴士聽(陪伴、傾聽,巴士充當了朋友角色)。更神奇的是,巴士變成了潛水艇,載著他一路見識了海底的美景,帶他去了無人島(這是孩子心中終極自由之地)。島上有數不清的貝殼,還沒有任何大人來管束。
他在島上瘋玩了一番,不小心摔疼了屁股。小朋友突然就想起家來,但是他又不好意思說,就告訴神奇巴士說想看看自家後院。神奇巴士又變成了飛艇,載著他到了離家不遠的地方。媽媽做的咖喱飯的味道飄來,搞得他肚子咕咕叫,他想回家。小心思被神奇巴士看穿了。他想辯解,卻意外得知巴士也是離家出走,原來神奇巴士的真身是一隻小狸。
小狸出走是因為它不小心把媽媽做的丸子弄翻在地後,媽媽冤枉它想偷吃,但真相是它只是想幫忙(不一樣的緣由,一樣的離家出走)。不過幸好森林裡的阿狸們的節日活動如期舉行,它們盡情吃著小狸媽媽做的丸子,敲鑼打鼓好不熱鬧。丸子之於小狸,就像咖喱飯之於小朋友,於是兩個離家出走的孩子終於因為肚子太餓,決定各回各家,各找各媽了。
故事就是這樣。
我讀的時候,主要是在想三件事。第一,家長要做到真正關心孩子,不是一件容易的事情。第二,孩子有情緒問題,也許可以試著給他一些時間。第三,一個有愛的家是孩子最棒的心靈港灣。
1.家長要如何關心孩子,這絕對是個值得思考的問題。多少人打著愛的名義在傷害,父母不經意間的行為對孩子的影響是很大的。你的一些觀念,背後有原因,但時過境遷這個對於你來說正確的東西,適合孩子當下的情形嗎,這都是要認真考慮的。
其次,故事中兩個離家出走的角色,一個是因為被漠視,一個是因為被誤解。在大人而言,這些事情似乎小到不值得蹲下來雙眼對視孩子的眼睛認真訴說,但在孩子來說,這種對話方式卻讓他們覺得受傷害。父母當然不是孩子的奴隸,但與小朋友相處,是不是也要謹言慎行呢?
2.孩子有種種情緒是很正常的現象。人無完人,無論是因為孩子自己,還是因為家長的問題,小朋友有自己的煩惱,或者做出種種讓人意外的事情,父母怎麼應對也是一門學問。
之前我看過一個教育案例,一個讓全家人頭疼的孩子在幼兒園不但自己不午休,還搗亂不讓別的小朋友睡覺。可是送到幼兒園之後,兩天這孩子就沒有這些問題了。這個老師沒做別的,只是在她睡不著的時候,給了她一個布娃娃,既不批評,也不埋怨。結果這孩子自己玩著玩著就睡著了。那我們遇到小孩子有類似麻煩的時候,能不能不先入為主?恐怕很難,好多孩子在家裡和學校不聽話,是因為家長和老師總願意給他貼標籤。大人圖省事,不仔細觀察孩子,體擦孩子的心情,而是直接想當然地說。孩子感受不到尊重,加上被控制和被時時刻刻的關注,他們便產生了逆反。有時候,讓他們靜一靜,沒準自己就可以化解開。
3.當我看到《開往未知地的巴士》兩個小主角,分別聞到媽媽做得飯菜很美味,於是各自回家找媽媽的時候,真是開心。我生氣,所以離家出走。我餓了,所以我出走完又回來了。你看,這是兩個沒羞沒臊的孩子。但他們之所以有這樣的感想,無外乎其實孩子知道,儘管他們各自因為媽媽的誤解和漠視而離家出走,但他們很清楚,媽媽還是很愛他們的。也只有有愛的家,才能帶給他們足夠的安全感。在負面情緒褪去以後,他們能勇於面對現實,尋求溝通之法。在書里,有這樣一句話:「每當我和媽媽鬧彆扭,她就會給我做咖喱飯,吃了咖喱飯,我們就和好了。」這正是健康的親子關係的表現之一。
我懷念了一下自己小時候,二年級的時候還真小小離家出走一次,幾乎和書里一模一樣,也是餓得不行才回家。只可惜那會兒我爸媽鬧離婚正吵翻天,我回家後到底有沒有感受到來自家庭的溫暖記不太清楚了。
特別提示:除了親子共讀,大人可以多角度思考之外。這書也特別適合小學低年級學生自主閱讀。一開始又氣憤又無力的感覺很能打動這個年齡段小朋友的心。故事本身簡單但又狠抓人心,神奇的巴士能上天入地,對小朋友來說是有很強吸引力的。希望這樣的小書在幫助小讀者提高閱讀能力之外,也能讓他們感受到情緒管理的力量。
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