這樣學音樂的孩子更聰明！0-6歲的音樂啟蒙黃金期別錯過

優媽今天想說說一個萌壞了我的小妞-阿拉蕾，節目中的阿拉蕾可是一個貼心的小女兒，反過來照顧她的迷糊「爸爸」，金句不斷的她，一顰一笑都讓電視機前的我們心裡甜滋滋，而我最愛她在節目中的一首首神曲，唱起歌來還是挺有范的，隨口原創「秋褲之歌...」

還會跟著節奏舞動，讓我好想衝過去捏捏她的臉蛋！

語言天賦高，又有音樂才能，相比自己的小孩，很多媽媽應該頓時感覺差距被拉開了吧！

小時候如此會唱歌有才藝的萌娃，好感度是不是猛漲呢？

據說現在學琴孩子都千萬了...你可能想問為什麼音樂教育突然這麼火爆？

原因有這麼幾個：

音樂啟蒙教育有利於發展寶寶的聽力和記憶力；

音樂啟蒙教育有利於提高寶寶的情商；

音樂教育有利於提高寶寶的創造力和想像力，尤其在幼兒時期；

音樂啟蒙教育有利於幼兒德育的發展。

可是為什麼孩子之間還會有那麼大的差別？父母到底該怎樣做好孩子的音樂教育？

很多爸爸媽媽來大呼冤枉——決不是我們沒有意識，是孩子根本沒有這方面天賦呀！

錯錯錯！！！天賦根本不是絕對的

音樂和說話一個道理，孩子剛生下來會說話么？還不是聽著爸爸媽媽各種人在耳邊嘰里呱啦，慢慢一個字一個字地學起來么？唱歌也是同一個道理啦！萬事開頭難而已，啟蒙教育就是要慢慢一點點影響孩紙！

怎樣培養孩子對音樂的興趣？

只要有陽光空氣水，種子便能成長成大樹。所以給孩子提供一個有養分的環境，音樂的種子就能成長茁壯。

1

良好的音樂教育環境家裡設置音樂角

讓他隨時可以過去看、去聽、去敲奏一下，市面上有很多的床鈴，兒童音樂玩具...記住一定要選擇品牌質量過關的電子玩具，五音不全的音樂玩具怎麼能培養出寶寶敏銳的音樂感覺呢？

2

媽媽是孩子最好的老師

作為媽媽的你如果可以隨時隨地哼那麼幾句就更好了。又想找借口說自己不會唱歌了吧...念一些有節奏的童謠其實也可以哦！比如：「小老鼠上燈台，偷油吃，下不來，咪咪咪，貓來了，看你下來不下來」。配合著拍手，敲打樂器，其實無形中就是在培養孩子的節奏感。

如果可以，帶他去聽音樂會，看錶演，在耳濡目染下，孩子就會說出他喜歡什麼、想學什麼了。

3

怎樣給寶寶聽音樂？

不需要寶寶乖乖坐在哪裡聽音樂，可以選擇吃飯，坐車的時候適當地給寶寶聽一些音樂，注意不要放吵鬧的音樂。有些媽媽可能會問要不要早早讓寶寶學樂器，專家建議要買也可以，不過在寶寶很小的時候媽媽可以利用生活中的一些日常用品和寶寶玩遊戲，比如拿一些紙杯，裡面分別裝沙子，大豆，硬幣...搖晃起來可以發現聲音明顯的不同，和寶寶一起玩這些杯子，雖然沒有買樂器，但這也是一個訓練寶寶聽力的好機會！

用手機播放音樂，專家建議外接小音箱，主要因為手機音效不好音量有限制，另外還會讓寶寶玩手機分散對音樂的注意力。

另外大自然的聲音，鳥叫蟲鳴也是寶寶最好的音樂教育老師哦！

4

寶寶音樂啟蒙到幾歲開始？

4-6歲的寶寶可以團體學習，小朋友對音樂的反應是可以對彼此造成影響的，反而這種環境下的學習比老師的教育要有用多了。

6歲以前的寶寶主要是通過自己的感官去學習的，是從感性開始學習並不是非要讓寶寶去學習音符五線譜，去了解音樂家。

6歲以後可以開始學樂器，關於學鋼琴學電子琴，當然每個小朋友的學習成果都是不一樣的，在這裡並不能一概而論，也沒有哪個樂器比較好這樣的結論。

孩子學習樂器半途而廢，不要再把責任推給老師的教學啦！反而提醒我們每個家長都需要有足夠的知識，才能幫助到自己的孩子，為孩子選一個好老師，然後信任老師。

注意任何強制的教育都是不利於成長

剛剛就有提到很多家長帶著孩紙上各種興趣班，琴課，想問下各位家長，你們是想孩紙以後成為演奏大師？鋼琴家？藝術大師？

我猜很多父母的真實想法僅僅只是希望孩子的生活里多點藝術的東西，通過音樂感受生活的另一面，基於這麼好的原因，為何又會演變成一種強制的學習呢？

專家建議和孩子找個有氣氛的地方，與孩子探討為何不想學，讓孩子輕鬆地把話說出來。在交流中了解他是否遇到挫折、挫折點在哪裡？一般來說與孩子溝通、與老師溝通，父母親由監督者變成支持的人、欣賞的人，相信一定是可以克服的。

培養不是刻意的，寶寶可以承接父母親的喜歡，也可以超越父母親的喜歡。

孩子的音樂興趣需要你的肯定

聚會的時候，給孩子一個跟大家分享興趣的機會，或者朋友圈裡拍一段視頻分享，也是給孩子的莫大肯定。在孩子展示的時候，父母要學會誇讚，不要只說你好棒，要有細節的表揚，說出好的點是在哪裡。

優媽有話說：

1、只要是歌詞優雅，歌唱旋律音準正確，音樂的伴奏配器恰當，用心製作的音樂都是好音樂，音樂可以從小聽，6歲之後再進入小肌肉操作的樂器使用。

2、另外，一些為寶寶精心作詞作曲配樂演唱的音樂繪本、CD、DVD等，既提供給寶寶豐富的養分，又提供給家長可以哼唱的元素，建議大家搜尋一下。

3、寶寶0-6歲最重要的是社會化，透過母語的歌曲可以促進未來文字溝通的能力。

希望每一位看到這篇文章的媽媽都會喜歡這份送給大家的音樂禮物，即使不能常去聽音樂會，不能常去看錶演，但也可以將家裡打造成一座音樂的殿堂。孩子的才藝培養著重多元性，期待每一個孩子都越來越多才多藝，喜歡的越多，相信成長過程中獲得的快樂也將會越多。

最後愛因斯坦從小就學習小提琴...你還想說大腦發育跟音樂沒關係么？

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圖片來源於網路侵刪

本文專家意見來源

音樂教育專家曾琤老師：畢業於美國賓州卡內基美濃大學達克羅茲（Dalcroze）教育研究文化大學音樂系，曾就學於奧地利莫札特音樂學院奧福教育研究所。

華裔美籍音樂教育家鄭又慧：德國I.G.M.F.（國際音樂教育協會）亞洲區理事、台灣地區出版界最高獎「金鼎獎」得主