不要讓孩子輸在起跑線上

十幾年來，中國家長似乎沒人不知道「不要讓孩子輸在起跑線上」這句教育口號，這句話也確實誘惑了許多家長帶著孩子從小奮戰在一個沒有硝煙的戰場上，導致孩子們從幼兒園開始就「不是在興趣班就是在去興趣班的路上」。現在，大家把這句話視為讓人誤入家庭教育歧途的始作俑者，恰恰折射出對孩子成長與教育的一些基本認識的缺失。

父母如何認識「不要讓孩子輸在起跑線上」

我一直認為這句話告訴我們的是教育要從小抓起，要特別重視孩子0至6歲甚至0至3歲的教育，不能因為孩子小就忽視了。如果從這樣的一個角度認知，這句話就沒有值得批判的：孩子的教育應該從出生的那一天抓起。一句話如何能掀起滔天巨浪？關鍵在於對「不要讓孩子輸在起跑線上」這句話有各種各樣不同的認識，對「輸」和「起跑線」這兩個關鍵詞有不同的認識。我們只有認識了什麼是孩子成長的「起跑線」，什麼是「輸」或者「贏」，才能對孩子的教育少一點焦慮，多一份理性。

父母正確的育兒觀是孩子成長的起跑線

「正本」必須「溯源」，只有大家對「孩子不能輸在起跑線上」及相關問題有一個統一認識，形成正確的育兒觀，才能使孩子成長的每一天都朝著理想的終點前進。從這個意義上講，父母才是孩子成長的真正起跑線。

人們不想讓孩子輸在起點，其實最根本的是想讓孩子「贏在終點」。一個真正的人生大贏家最重要的是什麼？應該是有幸福快樂的人生。我們可以追求出人頭地、追求獲取更多的金錢，但如果這些是以犧牲幸福為代價，這樣的人生就沒有意義。我們要把孩子培養成一個能幸福生活的人。

什麼樣的人生會更幸福？那就要讓自己擁有幸福的能力。從心理學大量的研究成果看，一個幸福的人必須具有以下重要的能力或品質：正確認知自我的能力、人際交往的能力、體察和控制自己情緒的能力、抗拒挫折的能力等。我們把這些能力稱之「情緒智力」或「社會情緒能力」。這些能力比傳統智力更影響孩子一生的成長，而這些能力是個體從一出生就要關注和培養的。在這個意義上，如果有起跑線還真是可以從孩子一出生就算起，但我們的許多家長在相當長一段時間裡卻將對學習成績的關注和智力的培養當成是教育的重點。

知識的學習對孩子固然重要，但許多知識的學習是在孩子進入學校之後開始的。許多孩子在0至6歲超前學會的知識，到了認知水平發展到一定程度時就不用那麼費勁。同時在孩子入學後，學校教育和家庭教育既各有側重又要互相配合，家庭教育更要關注到孩子除學習以外的廣闊發展領域。

讀懂孩子才不讓孩子輸在起跑線

之所以說父母才是孩子真正的起跑線，除了父母的育兒觀外，家長還要讀懂孩子、科學育兒。家長要懂得孩子的成長規律，了解孩子在不同階段需要發展的重要能力，遵循孩子的成長規律進行科學養育，同時還要理解孩子的內心世界。

我們總認為自己是愛孩子、關心孩子的，但孩子是否真的感受到了你的愛和關心呢？家長「自作多情」、「自以為是」的愛，真的是孩子所需要的嗎？如果父母能真正從孩子的視角理解孩子，孩子才能不輸在起跑線。

讀懂孩子是父母教養子女的必修課。我們要理解孩子的內心需求。許多家長只關注孩子的行為，但這只是冰山一角，我們要透過孩子的行為了解深藏於內心的想法和需求，理解孩子真實的內心世界，順應孩子的成長規律，才能讓孩子更好地成長。值得欣喜的是，中國的父母們正在行動和改變。他們已經開始放棄功利主義的育兒觀，更加關注孩子的內心需求，用更科學和人性的方式教育孩子。我相信，只要我們不懈努力，就會實踐「不要讓孩子輸在起跑線上」的真正內涵。我們才能對孩子的教育從孩子生命的全程出發，為孩子一生髮展奠基，讓孩子在成為一名合格公民時能「優秀做人、成功做事、幸福生活」。（更多精彩內容請關注微信公眾號：心靈解說）

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