從熱播劇反思親子教育

□本報記者楊萬東

《人民的名義》是一部正在熱播的反腐劇，許多教育工作者從中發現，劇中的一些人物如市委書記李達康、反貪局長陳海、檢察官侯亮平等人，雖然是事業的成功者，但在親子教育上卻有不少欠缺。本報記者近日專訪一些老師，他們對劇中涉及的親子問題各有獨到的見解。

父親缺位影響孩子成長

「李達康書記抓GDP是一把好手，當父親可是不稱職。」河南省實驗中學心理諮詢老師朱麗說。

李達康和女兒並不親近。李達康也說過，他確實虧欠了妻子和孩子。佳佳從小就是媽媽在帶她；為了李達康的工作，佳佳光小學就換了好幾所。從這些細節上看出，李達康一直忙於事業，忽略對家庭的付出，對孩子基本沒有去過問。由於父親角色一直處於缺位的狀態，導致了一系列親子問題。

「父親忙事業、母親管孩子，這是很多中國家庭都存在的問題。」朱麗說，家庭教育需要父母雙方都參與其中。

隔代教育容易慣溺孩子

鄭州市幸福路小學心理諮詢老師沈蕾說，陳海的兒子「小皮球」的教育也是不成功的，這是家庭隔代教育導致。

「小皮球」的家庭比較特殊，媽媽很早過世，爸爸也因車禍成為植物人，照顧孩子生活最多的是爺爺奶奶。因為孩子身世可憐，爺爺奶奶和周圍的人對他十分溺愛，「小皮球」變得很不懂事：奶奶去接他放學，他明明看到奶奶還偷偷溜走；在反貪局門口，爺爺不僅沒有批評孫子，還很自然地接過書包。

「書包要自己拿，自己能做的家務要積极參与，長輩說話要認真傾聽等等，孩子從小就應該從家庭中得到這些教育。」沈蕾說，家庭隔代教育，容易忽略這些，溺愛孩子其實是對孩子特殊的傷害。

焦慮媽媽增加孩子壓力

「侯亮平夫婦在教育孩子方面，並非十全十美。」鄭州市汝河新區小學副校長張帆說，妻子鍾小艾對孩子的教育比較上心，但看得出她有些焦慮：得知孩子成為班裡的幫扶對象時，鍾小艾開始指責孩子的學習態度有問題；鍾小艾給孩子報了4個課外輔導班，一年的輔導班費用是三四萬；鍾小艾信奉「不能讓孩子輸在起跑線上。」丈夫勸她讓孩子好好玩，但沒用。

張帆說，鍾小艾這樣的媽媽在日常生活中很常見：孩子的輔導班要報、補習班要去……只要是為了孩子好，怎樣折騰都行。

「但是，對孩子最大的投入，不是報多少輔導班，而是父母的心思和時間。」張帆認為，父母只有認真了解孩子的學習動態、心理情況和興趣特長之後，才能幫孩子制定出最合理的規劃，從而幫孩子再上一個台階。⑥4

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