孩子都不愛說：對不起

可能你會發現每當孩子犯錯的時候, 他們的應對總是出人意表：有些小孩會站著發獃，不懂如何應對、有的會一直否認自己的過失、還有一些會哭得有如受害者般……

針對種種反應，或許筆者以往都曾分享過，不同血型對社交回應或許有一點影響，但與此同時，他們需要為自己的過失作合適的回應，不過他們往往都未如我們所願，那到底如何才能令他們作出適當的回應？！

第一步：問題認知

很多家長都會在孩子發生事情時，第一時間作出極端異常的反應，而這就必然會阻礙孩子認錯，正因為家長們本身都戴著有色眼鏡批判孩子們的行為，而家長也從不理解其價值觀背後的原因和由來，有時候錯不在孩子本身……

舉例而言，孩子用手推別的孩子時，大部份父母的反應是：「你做乜嘢！」或者「唔好咁！」，更甚者會拍打孩子的手來作懲罰，但孩子從我們的回應中領悟到什麼？！或者就只是恐懼而已，直接指出他們行為的不恰當之處，其實就已經能停止他們繼續下一步行動，語氣當然要強硬一點，但目的就是要他們明白不應做的行為即可。

第二步：尋找原相

只不過，我們真正需要的是嘗試為他們了解事情的始末，消除成年人對事情的解讀，從孩子的角度去了解事情的動機，孩子可能只是為了自我防衛，不要把事情災難化，把他們的行為說成滔天大罪，嘗試聆聽他們的解釋，當中或許有些不合理的情節，但父母切記孩子的所作所為，只是成長中的必經，把他們所謂的錯變成需要學習的道理，那才能找到重點，他們便明白與人相處應有的表現。

第三步：不一定對不起

大部份父母都以為與別人說對不起就是結局，能夠完成上面兩個要項，要做到說每一句「對不起」都出師有名，我們就能為孩子去除恐懼。

其實，還有「不好意思」或「請你原諒我的……」等充滿藝術的回應，有時孩子未能說出口可能真正並非因為犯錯，亦因如此，我們可讓孩子多建立不同社交情境的禮儀，那就能賦予他們對事情不同的理解能力——在大人的社會裡，我們未必能聽到別人表示歉意。可能我們都相信孩子能為自己的事情負責，能為自己的過失作出承擔, 之所以他們能明白處理那簡單的社交禮節, 或許他們將來在社會任何崗位, 都能做一個擔當大成就的人。

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