科研這麼浮誇，不怕把自己嚇死么？

轉載自：科學網 | 王毅

本人一名小博士生，極其無聊的時候看了一下一些老師的簡介、一些項目的介紹資料，真的是非常佩服寫作者的文筆，為什麼能把一件事情說得那麼的高大上，還不能說他撒了謊，這就是語言的魅力啊！大家吐槽中國的科研現狀，我想就有一部分就是這浮誇的語言帶來的吧。還是直接舉例子吧，素材來源於周圍同學對老師的吐槽、來源於自己閱讀的一些材料。

案例1：「全球首次」這個詞絕對高大上！

大家應該經常讀到這樣的話：「某某部分作為全球首個成立的**部門」，「某某教授全球首次將**技術應用到**領域中來」。當我是個本科生的時候，每每讀到這樣的話，都會心生敬意，絕對這個部門和這位教授一定和牛逼，因為從0到1嘛，這就是創新！可是等我讀到博士，看到某位教授簡介中這麼一句話，對應去找他的論文，原來就是把某一領域的某個方法拿過來用了用，效果也就那樣。當時我就在想，您這麼浮誇，不會把自己給嚇死么？我隨便寫一篇SCI，把其中一個小的創新點是不是也可以說成全球首次啊，反正之前別人沒這麼干過呢！

案例2：「基礎理論、關鍵技術」等辭彙放在哪兒都沒問題！

經常讀到這樣的話：「**部門將系統研究**的基礎理論、關鍵技術、系統架構，探究**對人類可持續發展的價值」，我第一遇到這樣的話，我會認真揣摩其中每個詞的內涵，因為人家凝練出這麼些詞不容易啊！後來有一天，我突發奇想把這個具體的研究對象換成X，發現裡面放任何一個詞都可以，並且都會顯得極為高大上，說明自己研究的東西是多牛的牛逼啊。這麼高度的凝練沒有給讀者提供任何信息，只是彰顯了自己的牛逼，所以遇到這樣的話，我一般是直接跳過的，甚至整個文檔就不看了。

案例3：基金寫的越難懂越容易中！

雖然不是老師，但是搞科研或多或少聽一些關於申請基金的事情，畢竟廣大博士生都有可能在導師的帶領下寫本子嘛！有個同學在上海某牛逼大學，導師讓他寫基金本子，還偷偷告訴了他一個竅門，說基金本子寫的越難懂就越容易中，因為評審專家看不懂就沒法提意見。我的媽啊！怎麼會有這麼聰明的導師呢，我應該拜在他的門下的啊。後來也看了（不對，應該委婉的說是拜讀）好多基金本子，自認為也是研究這個方向比較了解的，但是怎麼看那些個基金本子都讀不懂啊，除了基金本子後面浮誇的簡歷。順手又翻了翻之前在導師帶領寫的一個本子，研究點明確、研究思路清晰，相對我看到了那些個高大上以至於看不懂的，的確有點「清新脫俗」，這樣的本子不也中了么，哈哈！

案例4：到底用定性的還是定量的話，有門道！

「聰明的人」在描述一件事情的時候，似乎很會把定性和定量用的非常到位，比如某叫獸做了一個項目，搞試點效果其實很差，就那麼幾個人參與，但人家就定性描述：在某某地區首次開展試點工作。還是某叫獸，拿了一個什麼獎，全球三個人，人家就定量描述：獲此獎的全球僅3人。多牛逼啊，全球就是三個人，但知道怎麼評選出來的，我也覺得一般般了。有個人做研究使得成本降低了0.1%，但人家說如果全國用我這方法能夠減少好幾千萬，這經濟效益多大啊！這些個浮誇的描述，對不明真相的群眾，即使是不明細節的專家，還真是具有誤導性（本來想用欺騙性這個詞，為了嚴謹還是算了）！

有人說老外會講故事，把自己的科研工作講的非常精彩，我看有些中國老師也挺會講故事，把博大精深的漢字用的爐火純青，講得很精彩，但是精彩過了頭就是誤導，甚至是欺騙。寫這些話的時候，摸摸自己的良心。(生物易構 | 更人性的生物化學試劑採購平台 -www.bioeg.cn-)

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