永州少女不適高中學習，焦慮厭學甚至輕生！

16歲的劉某（化名）是一名高中在校學生，讀高中2年期間，劉某多次主動要求轉學、留級，劉某這是怎麼了？

正值花季年齡的劉某是湖南永州市人，出生於城市的她從小家庭條件優越，2015年9月劉某以優異的成績考入永州市某高中。

因為高中課程結構的變化，進入高中後的劉某儘管勤奮學習也只能保持中等偏上的成績，劉某的心理落差很大，整天悶悶不樂。

（網路圖片）

在高中就讀不到1年後劉某開始出現了異樣，表現為對自己的考試成績不滿意，每次的考試成績只要稍微下降，劉某就感覺焦慮不安，覺得自己的能力跟成績不成正比，不想面對現實，多次跟父母提出想轉學留級、從頭再來。

去年9月劉某的父母以為這是青春期的心理變化，所以沒太在意，單純地認為女兒在這所學校讀書不開心，換一所學校或許能改變狀況，所以答應了劉某的要求，為其辦理了轉學手續，轉到了永州市另外一所高中並留級重新讀高一。

然而就讀不到3個月，劉某心情變得更差，更焦慮，認為自己的成績不理想，說自己所在的班級同學成績都太好了，再次跟父母提出要換一個差點的班級，劉某的父母因不能理解她的行為所以沒有答應她的要求。

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從此以後，劉某整日胡思亂想，認為自己一無是處，感覺周圍鄰居及親戚對她的看法發生了改變，看不起她，擔心周圍鄰居指責她、罵她，認為自己形象也差，趕不上別人，沒有一點優勢，總是對著鏡子反覆照，說自己臉變大變胖了，臀部及大腿都變粗了，甚至偶爾覺得活在世上沒有什麼用，跳樓死了算了。

至此，劉某也不願意去學校上學了，想迴避一切。這時候劉某的父母才意識到事情的嚴重性，依稀地感覺到女兒可能「精神上出了問題」。

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隨即，劉某父母趕緊帶劉某到省內某大型醫院就診，但劉某因拒絕服藥而未得到任何效果，劉某一直輟學在家。

今年4月初，劉某的父母帶劉某到湖南省第二人民醫院精神科就診，劉光亞副主任醫師接待了她，劉主任經過詳細詢問病史、精神狀況檢查及頭部MRI等檢查後診斷為「混合性焦慮和抑鬱障礙」。

經過半個多月的住院系統治療，出院時的劉某倍感輕鬆，劉某開心地回家了，即將返回熟悉的校園，再也沒有那種擔心、害怕、焦慮了。

劉光亞副主任醫師指出，據調查統計，精神疾病在我國疾病總負擔中已排名首位，而受到情緒障礙和行為問題困擾的18歲以下青少年約有3000萬人。

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混合性焦慮和抑鬱障礙是一類兼有焦慮和抑鬱癥狀的疾病，該病最青睞學習壓力重的青少年及工作壓力大的城市白領，現在正值高考衝刺時期，高考學子迫於學習壓力，極易出現心理問題，需要社會共同關注。

劉主任同時提醒，學校要重視學生的心理健康教育，讓學生正確了解自己，客觀評價自己，學會克服青春期煩惱，讓學生學會調節和控制自己的情緒，抑制自己的衝動行為。

學生在學習過程中需適當自我放鬆、自我調節，做到勞逸結合，老師及家長也應該正確引導，不要給孩子施加更多的壓力。

而老師及家長一旦發現孩子出現心理調節障礙，應及時到專業醫療機構諮詢就診，以免釀成嚴重後果。

湖南醫聊特約作者：湖南省第二人民醫院精神科 謝莉

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