你被「碎片化學習」，騙了多久？

來源：生涯研習社（微信ID：xjysyyxs）作者：小叮噹，本文經作者授權發布。

經驗

心理

觀點

技能

在地鐵上看到大家都在刷手機、刷Kindle的時候突然想起，今天不是世界讀書日嗎？

好像隨著科技的進步、閱讀習慣的改變，我們學習的方式也悄然的被改變了。從原來的讀書貴在堅持，變成了今天崇尚的碎片化學習，號召使用一切碎片化的時間來學習或者處理事情。

但這真的有用嗎？你是利用碎片在學習，還只是為浪費掉的碎片時間找到了一個新的名字呢？今天這篇文章，我想能夠給我們一些參考。

順便想問問大家，最近都在看些什麼書？不妨後台留言告訴我吧~

——譚大濕

你有沒有計算過，你每天花在手機上的時間有多少？

小米之前做過一個調查，發現超過三成小米手機用戶

使用手機時間超過5.5小時

。佔據了我們清醒時間的三分之一，比例非常驚人。

我們每天都在接受微信公眾號的文章轟炸，我們點贊、轉發，甚至保存。然後呢，你通過閱讀微信文章到底學到什麼？

我們發現自己有好多東西要學，但是哪些對我們有價值呢？哪些投資回報率不高呢？我們選擇的標準是什麼？

我們以為自己學了很多，但當別人讓我們說說，卻什麼也講不出來！

不得不承認，現在我們的時間被切割得越來越碎。

試想一下你每天的時間：上下班的路上，公交地鐵上，工作時，一條微信，一個跳出的郵件，旁邊同事一句「知道嗎？白百何出軌了」或許也會引得你去微博溜一圈……

這些事情，都會把你的整段時間切割成一小段一小段的碎片。所以才有那麼多人倡導，你要充分利用你的碎片化時間學點東西！誰說不是呢？

然而，你或許也發現了，在上下班的路上聽聽喜馬拉雅和得到，希望獲取一些新觀點；公交地鐵上，翻看微信文章，期望得到一些新的思維方法；睡前再翻看一下床頭的書……

當真的有人問你：

「嗨，你今天學到了什麼？」

現在就回想一下，今天你利用碎片化時間都學到了什麼？也許能讓你記住的還是「白百何出軌18線男模」的最新進展吧？

你再看看那些知識管理專家們，他們知道——

即使你拿回來一百萬個知識的砂礫，也只是沙漠，人們愛看的，是沙子集合成的金字塔

——有組織的知識才是核心競爭力。他們一般專註於一個小領域，以熱點為關鍵詞，搜索他們自己專業領域的內容；然後通過新的知識結構表達出來。

在這個信息爆炸的時代，如果你沒有預期想要得到什麼知識點，並且，有計劃的去尋找這些點，然後將他們串起來，那麼很快，你前一秒看到的觀點，下一秒就會被另一個代替。

我們該怎樣利用碎片化時間去系統的學習知識呢？

1、從問題出發

你現在不可能像學校里一樣，系統的學完一門知識，然後坐在教室等著不超過知識點的考試。

大

部分時間，生活會先給你一個考試，然後你根據問題，自己找出關鍵詞，開始學習。

所以，學習的起點不是某人在朋友圈曬的一本書、推薦的一個微信文、或者這個行業的一個經典教材引發你的焦慮，而應該是你真實遇到的一個問題：

比如，我突然覺得每天刷微信文章，聽喜馬拉雅、得到，不能讓我獲得明顯成長，我該怎麼有效利用這些碎片化時間學習呢？

2、尋找資源

找學習資源的能力，就是搜索能力。

大部分人找資源，第一反應是上網，或買本書。這很容易陷入困境，因為網路是個無底洞，這裡翻翻那裡看看，一不小心，2天都出不來。要把書裡面的內容消化用完至少2周，前提還是你選對了書。

信息爆炸時代，最重要的不是增加信息，而是篩選和刪除信息。

所以其實最好的方式是：

1. 從有經驗的人開始，根據你提出的問題，給你清晰的建議、方向和邊界；

2. 找到行業對標，看看人家是怎麼做的；

3. 進一步用網路搜索資料和書的總結和評論，最後才是系統的看書。

3、輸入倒逼輸出

如何能保證讓自己思考有體系？

我看過、試過很多方法，最後最有效的只有一個，

就是用輸出倒逼輸入。

你可以寫文章、講課、做PPT、做讀書筆記、導圖……只有一個要求——你的輸出有結構。

很多人會說，我不會寫該怎麼辦？

研究新建構主義的王竹立老師有一個觀點——把知識零存整取：

第一步，叫做積件式寫作

，就是用ctrl+C加ctrl+V的方法，先拼出一篇符合邏輯的文字。

第二步，進入個性化改寫階段

，在第一步的基礎上，你可以根據自己的個性化，寫出自己的案例，自己的風格，自己的側重點——現在網路上大部分的寫作和講課都是此類。

第三步，創造性重構，

在持續的前兩步積累下，創造出全新的思路和模型。

舉個例子，就拿「如何有效利用碎片時間學習知識？」這個問題來說。

1. 提取關鍵詞：

從這個問題出發，你要提取關鍵詞「碎片化學習、知識管理、系統化學習」

2. 搜索：

找這個小領域的牛人提問，然後將關鍵詞輸入百度、知乎、微信，尋找答案

3. 整合資源：

將你搜到的內容，整理出對你有用的內容，甚至，你可以將這篇整理的內容寫成一篇可讀性強的文章，投放到簡書，或者其他公眾號上。

這樣下來，你就對「如何有效利用碎片化時間學習？」這個問題有了一個更加深入的了解。你還可以把你掌握的方法，講給你身邊的朋友聽。

最後借用李笑來老師說過一段話：

「誰見過撿硬幣撿成富翁的？不要在沒有系統的地方尋找系統。」希望你也能將撿到的沙礫組成一座金字塔。

推薦閱讀

關注「

職場實用心理學

」，回複數字

109

，查看4月3篇熱門文章

1、《《人民的名義》把人分9層，你屬於哪一層？》

2、《為什麼有錢人的妻子都相貌平平》

3、《工作5年，我必須告訴你職場中最大的兩個謊言》

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！

本站內容充實豐富，博大精深，小編精選每日熱門資訊，隨時更新，點擊「搶先收到最新資訊」瀏覽吧！

請您繼續閱讀更多來自 職場實用心理學 的精彩文章: