媽媽必須知道的寶寶智力開發知識！

一、嬰兒智力發育指標是什麼？

1個月

大運動：拉著手腕可以坐起，頭可豎直片刻(2秒)。精細動作：觸碰手掌，他會緊握拳頭。適應能力：眼球會跟紅球過中線(稍有移動即可)、聽到聲音有反應。語言：自己會發出細小聲音。社交行為：眼睛跟蹤走動的人。

3個月

大運動：俯卧時可抬頭45度、抱直時頭穩。精細動作：兩手可握在一起、撥浪鼓在手中留握0.5秒。適應能力：眼睛跟紅球可轉180度。語言：笑出聲。社交行為：模樣靈敏、見人會笑。

5個月

大運動：輕拉腕部即可坐起、獨坐頭身向前傾。精細動作：抓住近處玩具。適應能力：拿住一積木注視另一積木。語言：對人及物發聲。社交行為：見食物興奮。

7個月

大運動：獨坐自如。精細動作：耙弄到小丸(直徑約0.5公分)、自己取一積木，再取另一塊。適應能力：積木換手、伸手夠遠處玩具。語言：發da-da、ma-ma無所指。社交行為：對鏡有遊戲反映、能分辨出生人。

9個月

大運動：會爬、拉雙手會走。精細動作：拇指、食指捏住小丸。適應能力：從杯中取出積木(正方形，邊長2cm)、積木對敲。語言：會歡迎、再見(手勢)。社交行為：表示不要。

10個月

大運動：會拉住欄杆站起身、扶住欄杆可以走。精細動作：拇指、食指動作熟練。適應能力：拿掉扣住積木的杯子，並玩積木;找盒內的東西。語言：模仿發語聲。社交行為：懂得常見物及名稱、會表示。

11個月

大運動：扶物、蹲下取物;獨站片刻。精細動作：打開包積木的紙。適應能力：積木放入杯中;模仿推玩具小車。語言：有意識的發一個字音。社交行為：懂得「不」;模仿拍娃娃。

12個月

大運動：獨自站立穩;牽一隻手可以走。精細動作：試把小丸投入小瓶;全掌握筆留筆道。適應能力：蓋瓶蓋。語言：叫媽媽、爸爸有所指;向他/她要東西知道給。社交行為：穿衣知配合。

有些寶寶智力發育有問題，但媽咪不一定能夠及早發現，尤其是比較小的寶貝，更容易被忽視。老人們常常稱讚那些不哭不鬧，不給大人添麻煩的孩子為「乖」，殊不知這正是孩子行為障礙的表現之一。這種乖是因為他們對周圍事物缺乏興趣，注意力和反應能力較差的表現。由於家長們的誤解，致使這些孩子在早期沒有及時得到治療。所以早期觀察孩子的智力發育情況非常重要。

寶寶智力發育越早越好嗎？

在兒童不同的發展階段，兒童有很多要學的，但是他們都要準備好了，當他們準備好了，他們才能夠去學習。

再次的說一句，格塞爾博士強調的：每一個兒童，來自世界任何一個地方的兒童都是一樣的，他們都是要經過一個特定的發展階段。有些小孩他的發展就是非常快，然後再慢下來，然後再快，有一些小孩可能就是快，然後慢，再慢，再快，就是有他們發展的不同節奏。其實，剛才這兩種發展節奏並沒有對與錯，只是他們在發展過程當中都是要經歷這樣一個特定的階段，只是以他們獨特的方式、節奏去發展。

寶寶智力發育遲緩的12種表現？

一般來說，3歲以內嬰幼兒如有下列一項以上異常表現，則高度提示智力發育遲緩的可能性：

1. 哭聲異常，即從刺激到引起啼哭的時間長，有時需反覆刺激或持續刺激才能引起啼哭，或者哭聲尖銳，或哭聲細小無力;部分患兒不愛哭鬧，顯得異常「乖巧」。

2. 寶寶吸吮能力差，咀嚼晚，吃固體食物時，容易發生吞咽障礙和嘔吐。

3. 睡眠過多且不易喚醒。

4.滿百天嬰兒豎頭不起或轉頭困難，單眼或雙眼持續向里或向外。

5. 滿百天後才有笑的表情，且表情獃滯，到6個月時不能表現出自然的笑容。

6. 半歲後注視手和玩手的動作仍持續存在。

7. 對外界刺激反應遲鈍，6個月時不能注視臉面上方緩慢移動的物體，不能朝發出聲響的方向轉頭，不能自己翻身，無成人幫助不能坐穩。

8、在7~9個月仍常流口水，清醒時有磨牙動作。

9.到9個月時不能主動伸手拿東西，當有大人扶時不能用雙腿支撐體重。

10. 運動發育如俯卧抬頭、坐、站、走等動作較正常兒童落後3個月或以上;而且走不穩。

11. 語言發育落後，到10個月時不能咿呀學語，發音也不清晰。

12. 對周圍人物和環境缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。

影響寶寶智力發育的15大因素

幾乎所有的父母都希望自己的孩子聰慧過人，可怎樣才能如願以償?眾多資料顯示下列因素對孩子智力的影響作用不可低估。

影響因素一：遺傳

一般說父母智商高，孩子的智商也不會低。

這種遺傳因素還表現在血緣關係上，父母同是本地人，孩子平均智商為102;而隔省結婚的父母所生的孩子智商達109;父母是表親，低智商的孩子明顯增加。

影響因素二：母乳

母乳中含有多種促進兒童智力發育的活性物質，特別是對智力發育有重要影響的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。據調查，吃母乳長大的兒童比吃代乳品長大的兒童智商要高出3-10分左右。英國劍橋大學營養學專家對30多名7-8歲的兒童做了智商測驗，並與嬰兒期的食譜進行對照，發現吃母乳餵養的孩子普遍智商較高，平均比吃代乳品的孩子多10分。奧秘在於母乳中含有多種可促進兒童大腦發育的活性物質，特別是一種叫做牛磺酸的特殊氨基酸，不僅能增加腦細胞的數量，促進神經細胞的分化與成熟，還有助於神經節點的形成。

與牛奶相比較，母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。

影響因素三：飲食

吃肉過多或貪吃的孩子智力會減低。不吃早餐的孩子智力會受到影響，這是因為早餐攝入的蛋白質、糖、維生素和微量元素等都是健腦的重要成份。

影響因素四：體重

體重超過正常兒童20%的孩子，其視覺、聽力、接受知識的能力都會處於較低的水平。這是因為肥胖兒過多的脂肪進入腦內，會妨礙神經細胞的發育和神經纖維增生。

另外，也有不少孩子骨瘦如材，同樣也對大腦的發育不利，進而影響智力的發育。這些孩子中除了少部分是由於疾病因素所致，大多與挑食、厭食有關。現在多數獨生子女家庭或多或少存在寵孩子的現象，不少孩子往往一日三餐不正常，零食倒不離嘴，營養不良在所難免。

有研究顯示吃早餐後兩小時參加高難度考試的學生，其得分明顯高於空腹的考生，糾正不良飲食習慣可以從堅持吃早餐開始。早餐是體內空腹一夜之後，包括大腦在內的全身各器官獲得能量補充的第一餐，吃進的蛋白質、糖、維生素、微量元素的利用率高於其他兩餐。

影響因素五：環境

生活在枯燥環境里的兒童，如棄嬰，得不到母愛及良好的教育，智商會較低。據研究調查表明，這類孩子3歲時平均智商僅為60.5，反之，處於良好環境的3歲兒童智商平均為91.8。

影響因素六：藥物

某些藥物會影響兒童的智力，如長期服用抗癲癇藥物可使智商偏低，當停葯若干年後，智商便會有所提高。

影響因素七：人體生理節律

科學研究表明，每個人從出生起一直到生命終止，身體內一直存在著體力、情緒及智力三方面的周期性變化，這種周期性的變化為人體生理節律。

人體處於生理節律低潮期或低潮與高潮期臨界日時，身體易疲倦，並情緒不穩、做事效率低、注意力難以集中或健忘、判斷力下降。同時，身體抵抗力下降，易被病菌侵擾，感染疾病的幾率增大。受孕時，如果夫妻一方處於高潮，另一方處於低潮，易生出健康和智力情況一般的孩子;如果夫妻雙方都處於低潮期或低潮與高潮期臨界時，易生出體弱、智力有問題的孩子。

影響因素八：太陽活動強度

在我們眼中一成不變的太陽，它的活動強度每年都有變化。通常用太陽黑子的多少代表太陽活動的強弱，太陽黑子越多，表示太陽活動越強。

隨著太陽黑子的增多，太陽耀斑頻繁出現。耀斑是太陽上的爆發現象，它拋射出大量的高能粒子和射線，衝擊地球磁場，不僅干擾地球表面短波通訊，對生物細胞也發生很強的輻射作用。而就輻射敏感而言，生殖細胞高於體細胞，胚胎期高於出生後。生殖細胞中，輻射敏感度最高的是處於精子發育過程中的精原細胞，其中，又以B型精原細胞更為敏感。

胚胎期中，對輻射敏感性最高的是妊娠38天以內，正處於器官分化期的胚胎。受輻射影響的生殖細胞和胚胎，畸形率呈顯著上升趨勢，甚至可以造成生殖細胞和胚胎的死亡。放射生物學家進行的動物實驗還表明：高能輻射超過一定強度就會抑制腦中含磷化合物的形成，使胚胎的部分腦細胞包括海馬錐體細胞的胞漿減少。而海馬是大腦學習與記憶的重要參與者。曾統計1026名胎內受放射輻射的兒童的智商，其平均值低於胎內未受放射輻射的兒童。因此受孕前後在輻射敏感期內受到太陽高能輻射的機會越多，出生的孩子具有高智商的機率就越小。

太陽活動從很微弱開始，逐漸增強到十分劇烈，慢慢又恢復到微弱，約經過11年左右的時間，叫做太陽活動的一個周期。建議明智的父母選擇太陽黑子較少的年份受孕，以增加孕育出高智商孩子的機會。如因某些原因不能等待，也應避開夏秋季，選擇冬春季受孕為宜。

影響因素九：婚育時間

抽樣調查結果顯示：母親在23歲以前所生子女的平均智商為103.24，而在28歲期間生育者高達109.29，但29歲以上所生的子女智商又低於105，故專家建議24--29歲期間為女性的最佳生育年齡。至於男性，則以30歲左右為優。"早生貴子"與"晚年得子"對子女的智力發育皆是不利的。適宜的年齡在生育孩子的過程中可有充沛的精力，這對提高孩子的智力發育也是非常重要的。

影響因素十：父母的文化水平

家庭是影響孩子智力發育最重要的場所，父母的文化水平對孩子體格、智能、心理等諸方面的發育均有潛移默化的影響，據專家披露的資料顯示：父母均為小學文化程度的兒童平均智商為983，父母初中畢業者為103.3，高中畢業的為108.1，獲有大學專科以上畢業證書的，其孩子的智商可達109.9，這表明父母受教育程度越高，兒童的智商也相應上升。新加坡政府獎勵大專以上畢業的母親生育兩胎甚至三胎，而對文化程度較低婦女生育兩胎以上則要加稅，奧妙在於此。

故"望子成龍"的父母們首先必須加強自身的修養。當然，並不能單憑受教育程度來判定父母的文化水平，只要自身努力，受教育程度低的人群中也不乏事業有成、育兒有方之輩。

影響因素十一：夫妻性生活質量

國外性科學專家通過實驗得到這樣的結論：孩子智商的高低與受孕時母親有無性高潮有關。理論上的解釋是：女性達到性高潮時，血液中的氨基酸與糖分子等成份滲入生殖道，使進入陰道的精子存活時間延長、運動能力增強，同時還有利於提高精子的競爭能力，讓強壯、優秀的精子與卵子結合，從而孕育出健康聰明的後代。

因此，準備懷孕的夫婦應注意性生活質量，讓女性進入性高潮時受孕。另外，有性高潮的婦女往往心情愉悅，精神良好，這對生育健康聰明的孩子也是非常重要的。

影響因素十二：與父親的接觸機會

與母親相比較，父愛對孩子的智力影響更大，這是美國密執安大學科研所人員的結論。據調查，有較多機會與父親接觸的孩子對外界刺激的敏感性、生活獨立感和學習自信心具有優勢。更多資料顯示，常與母親在一起的孩子對新奇事物興趣更濃、社交能力更強，而與父親打交道多的孩子數學成績較高。因此，作父親的決不要將撫育孩子的責任全部推給妻子，父母親在開發孩子智力時擔當同樣重要的角色。孩子無法獲得父愛時，對其心靈、智力的打擊是無法估量的。

影響因素十三：維生素C攝入水平

美國營養學家曾以350多名幼兒作為檢測對象，發現其每100毫升血液中含維生素C在1.1毫克以上者智商高出平均水平5分。這主要是因為人腦細胞中負責向腦輸送養分的神經管，容易堵塞變細，致使大腦缺乏營養而功能減退，維生素C可使神經管保持通暢，從而保證大腦的營養供應。

影響因素十四：運動

研究顯示，凡堅持每天堅持鍛煉20分鐘，如跑步、跳健美操等運動的學生，其學習成績明顯優於那些懶於運動孩子。體育鍛煉能使大腦處於最初的啟動或放鬆狀態，想像力會從各種思維的束縛中解脫出來，變得更加敏捷，更富有創造力。

故此，專家為中小學生開的健腦"處方"就是多參加跳繩、踢毽等活動。

影響因素十五：血緣關係

有一種學說認為，父母血緣關係越遠，孩子智商越高;混血兒漂亮又聰明就是常被這種學說引用的一個證明。當然，不同種族、民族之間的婚配也能生育聰明的孩子。近親婚配卻是生育痴呆兒的禍根，"同村婚育"等就地取材式婚育觀念也是不宜提倡的。據說，新疆大板城的姑娘越來越難看就是因為拒絕與其他地域的人通婚所致。有學者研究發現父母均為本地人，其子女平均智商為102.45，同省異地通婚者上升到106.19，異省者達109.35。

可見遠血親關係與下一代的智商相關，擇偶時不妨考慮。

促進寶寶智力發育有哪些方法?

促進寶寶智力發育方法一：看一看：「萬紫千紅」

做「萬紫千紅」時，父母問孩子：「紫羅蘭在哪裡?」孩子就要從公園的花卉中找出紫羅蘭，或問「紅玫瑰在哪裡?」孩子就要找出紅玫瑰，路上的一草一木，公園裡的一樹一鳥，都可以作為尋找的對象。

在找「萬紫千紅」的過程中，孩子的視覺不斷受到刺激，尋找視覺對象時，更不停地培養了觀察和辨別的能力。為了使孩子充分發揮他的視覺能力，父母在跟他玩「萬紫千紅」時盡量不要加以暗示，要讓孩子自己去觀察身邊的東西，認出尋找的視覺對象。當父母發現了一個有趣的對象時，可以對孩子說：「媽媽發現了一隻紅色的小鳥，你知道它的嘴巴是什麼顏色?」這樣一來，孩子得先發現那隻鳥，接著還要觀察那隻鳥的嘴巴是什麼顏色。

促進寶寶智力發育方法二：聽一聽：「自然之聲」

在室外，孩子接觸自然界聲音的機會大增，父母可以告訴孩子注意聽某種聲音，例如草中的啁啾聲，讓他知道「這是蟋蟀的鳴叫聲」。自然界的聲音千變萬化，動物的鳴叫聲，山溪的流水聲，風聲和雷聲，都是做聽覺刺激的好教材。

在城市裡也有許多聲音，如機車開動聲，計程車按喇叭聲，蓋房子的敲鑿聲，救護車的長鳴等等，都可以用來刺激孩子的聽覺。

孩子聽熟這些聲音後，更進一步可以讓他同時聽數種聲音而加以辨認，「你聽這些鳥叫的聲音中有沒有麻雀的聲音，有沒有喜鵲的聲音?」

促進寶寶智力發育方法三：摸一摸：「觸物猜名」

在室外遊玩時，自然會遇見許多材料、形狀、大小都有極大差距的東西，父母可以利用這些東西來促進孩子的觸覺發育。

讓孩子把兩手的掌心相托放在背後，父母把各種撿到的小物件放在孩子的掌心裡，讓他先形容手中的感覺，然後說出手中的是什麼。例如孩子在摸了鵝卵石後說：「我摸到一個硬硬、光滑、愣愣、重重的東西，感覺好像是石頭。」然後讓孩子拿到前面看看自己猜的對不對。

玩這個遊戲時不一定要用靜物，動物也可以，孩子能不能猜出在他掌上爬行的是小毛蟲?螞蟻，或是一隻蚱蜢。

促進寶寶智力發育方法四：動一動：「投物入圈」

好的動手能力通常都有某種程度的空間準確度，例如把手中的東西放在自己想要放的地方，畫圖形時想畫方形就會正確地畫出方形，這種控制要配合眼睛所看清的位置和目標，這也是一般所指的「手眼協調」，「投物入圈」是一個在室外很容易做到的活動，在泥土上用石頭畫一個直徑30厘米直徑的圓圈，讓孩子在1米外站好，然後撿一些石頭投入圈中，看看孩子能成功地投入幾塊石頭，每次玩「投物入圈」時可先讓孩子投10塊石頭，如果他已能把半數以上的石頭準確地投入圈子，就可以讓他站得更遠一點，漸漸把距離延長，一直到他能在3米外百發百中;也可以距離不變，但卻把圓圈的範圍逐漸畫小，由30厘米變成15厘米，甚至更小的直徑等等。

「投物入圈」是一種很好玩的手眼協調遊戲，孩子們常能樂此不疲。

促進寶寶智力發育方法五：說一說：「遠距離通話」

拿兩隻一端已去掉蓋的小空罐，在室外各距幾米的空間玩「電話」交談。父母可以問孩子「現在你看到什麼?看到的東西在做什麼?這事情要怎麼處理?之類的問題，題材當然要盡量利用在室外接觸到的事物。

「遠距離通話」促進語言發育的關鍵在於一個「問」字，父母在和孩子通話時要不斷地向他問問題，這樣才會給孩子更多開口回答的機會，不要一味對孩子發表長篇大論而不給他回答的機會。因為讓他多說這樣他控制語言的大腦構造才會因多鍛煉而強大。

促進寶寶智力發育方法六：跑一跑：「馳騁四方」

控制運動構造包括大腦前後中央腦回、小腦、眼睛，以及耳朵裡面的三對半規管，這些構造都會因孩子「馳騁四方」而很快得到強大。

玩「馳騁四方」時就是讓孩子朝著一個選好的目的(例如一棵樹，一塊岩石等)像野馬馳騁般用力跑過去，由爸爸和媽媽陪著孩子跑，如果把這個過程當作賽跑玩，父母須記得總要故意讓孩子得勝。這樣他會更喜歡玩這種遊戲，跑到目標後可以選另一個目標再跑，一直跑到孩子開始喘氣才可休息。

「馳騁四方」會使孩子深呼吸而增加送往大腦的氧氣，使他的頭腦更為靈活，而所培養的大小肌肉協調，視力、平衡能力等都會促進孩子的運動發育。