當前位置:
首頁 > 佛學 > 教理-第三篇 判教

教理-第三篇 判教

佛心慧語


微信號:XinXueCiHang


皈依正信三寶,遠離附佛外道,


聽聞正法,親近善士,依教奉行,持戒精進。


皈依佛、皈依法、皈依僧!




無上甚深微妙法,百千萬劫難遭遇。


我今見聞得受持,願解如來真實義。


三皈依


皈依佛,兩足尊。


皈依法,離欲尊。


皈依僧,眾中尊。


皈依佛,不墮地獄。

皈依法,不墮惡鬼。


皈依僧,不墮旁生。


皈依佛竟,終不皈依天魔外道。


皈依法竟,終不皈依外道典籍。


皈依僧竟,終不皈依外道徒眾。


自皈依佛,當願眾生,體解大道,發無上心。


自皈依法,當願眾生,深入經藏,智慧如海。


自皈依僧,當願眾生,統理大眾,一切無礙,和南聖眾。

教理-第三篇 判教


01


佛學的組織法


第三篇判教


壹?判教的起源


判教是將佛陀一生所說的教法,依教說的形式、方法、順序、內容、意義等,加以判別、解釋,以明佛陀一代教法的真義。


判教在中國特別盛行。這是因為鳩摩羅什譯經時代的學者,對於佛說的經典各有不同見解。羅什圓寂之後,六朝之間,對於經典的翻譯更為興盛,不但有大乘經典,小乘經典也傳來東土。在眾多不同的大小乘經典中,究竟何者才是代表佛陀的本懷呢?為了探索其根源,就必須將諸經加以分類判釋,評斷其思想內容,以明白佛法的真義所在,判教的思想於是興起。


貳?判教的種類


佛教東傳到南北朝兩三百年間,三藏教典已大致譯出。各家就三藏教典的思想體系,將釋迦如來的一代教法,或依時間的先後,或依教理的深淺,判定其價值,解釋其教相,而建立各自的判教體系。綜合各家判教思想,分列如下:


一、菩提流支的一音教


元魏時代的北天竺人菩提流支,依據《維摩詰經?佛國品》:「佛以一音演說法,眾生隨類各得解。」主張佛陀的教法只有一種,隨著眾生各自根器不同,而有種種差異的解釋。一音教又分為大小(乘)並陳一音教、圓音異解一音教。

二、慧誕的漸頓二教


隋朝的慧誕法師依據《涅槃經》、《寶積經》等經,主張漸頓統攝一切時教。所謂漸教,是初依小乘教法為依歸,漸次修行,趨向大乘;所謂頓教,是不依據小乘,直接頓受大乘教法。隋淨影寺慧遠、梁的劉都主張漸頓二教。


三、法敏的二教


唐朝靜林寺法敏法師也主張二教,他的二教為:


1.屈曲教:釋迦牟尼佛為化身佛,化身佛所說的經典,如《法華經》、《涅槃經》,是方便委曲,隨順眾生根機,破除其執迷,不直說法性之理,因此稱為屈曲教。


2.平等教:法身佛的毘盧遮那佛所說的經典,如《華嚴經》,為直說法性平等之理,因此稱為平等教。


四、玄奘的三時教


唐代玄奘大師依據《深密經》、《金光明經》、《瑜伽論》,建立三時教。


1.轉法輪:指佛陀最初在鹿野苑所說四諦教法。佛說「我空法有」之教,破眾生迷執,為初時有教,如《阿含經》等。


2.照法輪:以般若空慧照見「諸法皆空」,為中時空教,如《般若經》等。

3.持法輪:是空有圓融並持的真如不空教法,為後時中道教,如《華嚴經》、《解深密經》等。


另外,北魏的光統律師(即慧光)也主張三種教:漸教、頓教、圓教。對根機不熟的眾生,按深淺順序說教,如先說無常後說常,先說空後說不空,名為漸教;對於根機成熟眾生,俱說空與不空、常與無常,名為頓教;對於上上根眾生,說如來果德圓滿自在的法門,稱為圓教,如《華嚴經》就是。立《華嚴經》為圓教就是以慧光為嚆矢。


五、大衍的四宗教


北齊大衍寺的曇隱律師等人,立四宗教:


1.因緣宗:此宗為法有宗,又稱為立性宗,闡釋六因、四緣的義理,主張一切諸法各有其體性。也就是一切諸法皆由因緣假合而成,然構成因緣的存在要素則為實在。如毘曇宗、薩婆多部、雪山部、多聞部。


2.假名宗:此宗為法空宗,又稱破性宗。主張一切諸法空無自性,一切皆假名施設,皆為假有。如經部、說假部及成實論等。


3.不真宗:又稱破相宗、誑相宗。主張一切諸法的存在是如幻而空無實體,其假名之相以不真實故,亦不可得,如《般若經》的大乘空宗。


4.顯實宗:又稱常宗、真宗。主張一切存在的本體具有永遠不滅的佛性真如,以此為迷悟的根源。如《涅槃經》的佛性真理、《華嚴經》的法界真理。


此外,梁光宅法雲法師根據《法華經?譬喻品》引出四乘教──權三乘、實教一乘──以羊車比喻聲聞乘,鹿車比喻緣覺乘,牛車比喻菩薩乘,大白牛車比喻為佛果


一乘教。

教理-第三篇 判教



六、法藏的五教十宗


唐朝的法藏賢首依《華嚴經》教義,立五教十宗,為華嚴宗的判教。五教是:


1.小乘教:指《阿含經》、《大毘婆沙論》、《俱舍論》等經教,只說人空,尚未明法空之理。


2.大乘始教:為大乘初門的教法,因此稱始教,始說大乘教法的意思。分為:


(1)相始教:指《深密經》、《瑜伽論》、《唯識論》等,說諸法遍計執、依他起、圓成實三性差別。理事各別,性相不同,雖立百法五性,未言一切皆成佛的法性,為一分生滅的事相上的賴耶緣起說。


(2)空始教:指《般若經》、《中論》、《百論》、《十二門論》等三論體系。雖說諸法皆空的道理,但是尚未言及一切皆成佛的終教之義。


3.大乘終教:指《涅槃經》、《楞嚴經》、《大乘起信論》、《空性論》等,說一切眾生皆當成佛的盡理之教;明體相不二,真如是隨緣不變的圓熟之教。


4.大乘頓教:指言論頓亡、理性頓顯、解行頓成,不立階位,一念不生便是佛的教法。如《維摩經》的無言默然、《起信論》的離言真如、禪宗的不立文字等。

5.大乘圓教:指教理行果圓融無礙、圓滿自在、重重無盡的一乘佛法。分為同教一乘,如《法華經》;別教一乘,如《華嚴經》。


除了五教之外,法藏另外設立十宗來歸攝教法所詮的理趣,也就是各宗所執教義的內容。十宗為:我法俱有宗、法有我無宗、法無去來宗、現通假實宗、俗妄真實宗、諸法但名宗、一切皆空宗、真德不空宗、相想俱絕宗、圓明具德宗。


另外,齊朝的護身寺自軌法師立五宗教:因緣宗、假名宗、不真宗、真實宗、法界宗。前三同於大衍,後二是將大衍的真實宗一分為二,第四為《涅槃經》的說佛性真理,第五則為《華嚴經》的自在無礙法界真理。


七、耆闍的六宗教


南朝陳代耆闍寺的安凜(或作廩)法師立六宗教統攝一代時教。六宗教為:因緣宗、假名宗、不真宗、真宗、常宗、圓宗。因緣宗和假名宗通於大衍的說法。不真宗相當於法相宗,說明諸法如幻化,依他而起,因此不真。真宗相當於三論宗、般若空,說明諸法真實之理等,因此為真。常宗如《楞伽經》、《起信論》所說,真如有恆河功德,恆常不變,故說為常。圓宗如《華嚴經》所說,法界緣起自在無礙,具備重重無盡的德用。這是指華嚴法門等。


八、天台的五時八教


天台智顗大師根據《華嚴經?如來性起品》的三照三譬、《涅槃經?聖行品》的五味相生譬、《法華經?信解品》的長者窮子喻,判定佛陀一代教法,分為華嚴、鹿苑、方等、般若、法華涅槃等五時;從教導眾生的形式方法則分為頓、漸、秘密、不定等四種類,稱為化儀四教;又依眾生根機而將教理內容分為藏、通、別、圓等四種類,稱為化法四教。以上總稱為五時八教。


(一)五時


佛陀一生說法可用一首詩描寫:


華嚴最初三七日,

阿含十二方等八,


二十二年般若談,


法華涅槃共八載。


第一華嚴時,指佛陀成道最初三七日間開講《華嚴經》,是佛陀從自內證的真如法身所流露,譬如初昇的太陽先照高山峰一樣,此時只有普賢、文殊等大根性的菩薩才能承受法益,而小乘人則如聾若啞。佛陀知道眾生的根機未熟,於是在成道後十二年間講說《阿含經》。此時的佛法猶如從牛身中方才擠出的牛乳,為五味中的乳味。


第二阿含時,小乘人在第一時聽聞大乘華嚴經教,如聾若啞,不能領受,因此佛陀以十二年的時間說《四阿含經》。此時譬如日輪漸昇,照到幽谷一樣;在五味中猶如由乳製成的酪味,因為是佛陀在鹿野苑所說,所以又稱為鹿苑時。


第三方等時,第二時中已證悟無學的二乘人,只證得小果,卻誤以為是究竟之道。佛陀為破除其偏見,於阿含後八年間說《維摩》、《思益》、《勝鬘》等大乘經典,以引小入大,歎大褒圓。此時譬如日照平地一樣,如同將酪味再精製成生酥味。


第四般若時,指方等時之後的二十二年間,佛陀為了破斥大小乘分別的偏執,於王舍城靈鷲山、室羅伐悉底國給孤獨園、他化自在天及王舍城竹林精舍等四處說諸般若經,以明諸法皆空,融合大小乘於一味。此時譬如上午十點的陽光照射大地一樣,如同將生酥再精製成熟酥味。


第五法華涅槃時,佛陀見眾生根機漸熟,於般若時之後的八年,於靈鷲山上說法華,開演十界皆成佛的真理。後臨入滅的一日一夜之間,開演《涅槃經》,說一切眾生悉有佛性,如來常住無有變異之理,是為法華涅槃時。此時如日輪當午照耀大地,如同熟酥再精製而成的醍醐味。


(二)八教


1.化儀四教:化儀四教是佛陀教化眾生所用的儀式,是依《華嚴經?性起品》日出光照的理論而立「頓」;依《法華經?五百弟子授記品》雖然稍有懈怠,但是終究當作佛,是為「漸」;依《大智度論》的我在閻浮提,轉第二法輪為「秘密」;更依《維摩詰經》的一音異解,而安立「不定教」。

(1)頓教:釋迦如來四十九年間一代教法,首先在菩提道場宣說自內證的大乘法門,直接教示眾生,相當於《華嚴經》所說。


(2)漸教:教化的內容由淺而漸深,相當於鹿苑等處說阿含、方等、般若三時所說的教法。


(3)秘密教:佛陀於說法中應眾生的根機能力而說各種法,而眾生領受的法益也各有不同,並且彼此互不相知。


(4)不定教:佛以一音演說法,眾生隨類各得解,各種根機的眾生雖然同坐一席,但是依各人能力的不同,所體悟的教法也不定。


2.化法四教:化法四教是佛陀濟度眾生所用的教法內容,也就是對於界內外種種利鈍的根器,以機宜、誘引、彈呵、淘汰等方式,觀機逗教所施設的法門。化法四教是依《大涅槃經?德王品》的四不可說和〈聖行品〉的四種四諦法輪,更依《法華經?藥草喻品》的三草二木,以及《中觀?四諦品》的四句為前提而組織成立的,是天台獨特的講法。


(1)三藏教:略稱藏教,指在鹿野苑為三乘人所說的《阿含經》。所化的對象為正化聲聞、緣覺乘,旁化菩薩乘。主要說生滅淺近之事,以破斥外道的邪因緣,而後宣揚佛法正因緣之理。


(2)通教:以該教為聲聞、緣覺、菩薩三乘所共通的大乘初門教,因此稱通教。通教有二層意思:1.通入義:鈍根菩薩與二乘人同證空理,故通前三藏教。又利根菩薩不僅證空,並且證中道之理,是通入別教或圓教。2.共通義:此教三乘共通,了知色即是空之義,屬同一位,故名共通之教。


(3)別教:有不共與歷別二義。不共,即不共二乘而獨為菩薩說。歷別,是由差別面觀察諸法,故稱別教。此教說明十界諸法、因果善惡、逆順二觀等法,雖然隔歷參差,但是體性不外乎為真如平等的法性緣起,不外以染、淨二緣而起迷悟及因緣果報的諸法。此教次第觀空、假、中三諦而悟中道之理,而所悟的中道有別於空、假,所以稱為但中。因其觀法是次第三觀,又稱隔歷三觀。


(4)圓教,是大乘教中的實大乘,對最上利根菩薩絲毫不假方便權說,直接說內證究竟真實義的教法。此教不論法界萬有諸法,情與非情,而顯現全體真如中道。此教觀空、假、中三諦之理時,在一諦中互具其它二諦,所謂即空即假即中,三諦相即,所以此中道之理,稱為不但中之理。此三觀就稱為一心三觀、不次第三觀、圓融三觀。


化法四教可攝盡佛陀一代的教說,因此在五時的分配上,初時華嚴,正說圓教兼說別教;第二時阿含,但說三藏教;第三時方等,大小乘兼說,是藏通別圓四教並談。第四時般若,是以通、別、圓為教味;第五時法華涅槃,開顯真實,以純一的圓教為教味。


五時八教關係列表如下:

教理-第三篇 判教



參?結語


我國的判教雖有各家的說法,但是以華嚴的賢首和天台的智顗並稱為雙璧,其中尤其以天台智顗的判教最為獨到。天台智顗大師的判教,整理了整個佛教的教義,顯示了整個佛教的思想。把小乘阿毘達磨的佛教判攝為藏教;在通教中批判了小乘,指示了根本義;把大乘的空觀,連通於藏、別、圓三教;又在別教概括了真如緣起的思想;於圓教中,圓融了事理。不像三論的嘉祥,傾向於破邪否定的一面;也不像地論,把第一原理的有、無,當作唯一的目標;又不像三階教的信行,只依根機作判教。


智顗大師的五時八教,避開了一切極端的傾向,以包容的態度構成了判教,計劃了教義的統一,又詳述了相應教義的實踐方法,形成了天台教觀獨到之處。


...................................................................................


一、說明判教的起源。


二、試述法藏的五教十宗。


三、試述天台的五時八教及其獨到之處。


...................................................................................


著作權 佛光山 所有 All Rights Reserved.

教理-第三篇 判教


教理-第三篇 判教



迴向偈


願消三障諸煩惱


願得智慧真明了


普願罪障悉消除


世世常行菩薩道


願以此功德。莊嚴佛凈土。


上報四重恩。下濟三途苦。


若有見聞者。悉發菩提心。


盡此一報身。同生極樂國。

教理-第三篇 判教



平台自營微店


喜歡這篇文章嗎?立刻分享出去讓更多人知道吧!

本站內容充實豐富,博大精深,小編精選每日熱門資訊,隨時更新,點擊「搶先收到最新資訊」瀏覽吧!


請您繼續閱讀更多來自 佛心慧語平台 的精彩文章:

判斷是否為明師的四依法
你能戰勝自己嗎?
中陰身與神識有什麼關係
如果人人出家 自然界竟能出現這樣的奇觀!
濟群法師:修學佛法 這兩種人才能有成就

TAG:佛心慧語平台 |

您可能感興趣

道教教理教義
【教理研習】判教淺談
道教的信仰及教理教義!
淺談道教的信仰及教理教義
三分鐘教理——天主教教友為何祈求聖人們幫助?
印祖問答普通教理與特別教理有什麼區別?
瑜伽高級課程:高級解剖與瑜伽私教理療乾貨
沃格爾對於NBA籃球的執教理念
教理學習是否必要
一美稱X教授和萬磁王關係亦苦亦甜,開學校想教理髮
淨土法門中的「悲戀」是什麼意思?法藏法師修心法要?凈土教理篇(2)
如何將苦「交給」阿彌陀佛??法藏法師修心法要?凈土教理篇(2)
修凈土的人可以不研究教理嗎?
道教傳承了兩千多年,卻很難跟佛教相比,還是宗教理念問題
佛教八正道的意義 是指達到佛教理想境地的方法和途徑
女排功勛教頭反駁郎平的執教理念,高大化戰術還能站得住腳嗎
李嘉欣揭秘豪門育兒方式!老公負責教理財、她負責……
早教理念錯誤,早教課上了也是白上!
進入中國15周年,金寶貝推出新早教理念,將在2018年開設150個早教體驗中心
一本改變家教理念的動物小說