怎麼培養孩子的特長？寶媽們快來學習一下吧

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作者丨如意育兒

讓孩子從小練習各種樂器或是繪畫、跳舞，但能真正能夠堅持下來的並不多，因為大多孩子都是半途而廢了。其實這並不是孩子的問題，而是家長的問題，因為從家長的思想上都不清楚到底為什麼要讓孩子學一樣特長，學特長的目的是培養孩子什麼能力。

一、孩子的特長都是後天培養的

對於孩子來說，家長只能看到孩子是否具有某種天賦，而無法看到孩子到底會有什麼特長。所以，我認為孩子的特長都是靠父母培養出來的。並沒有孩子天生有特長。

現在很多孩子幹什麼都堅持不下去，三分鐘熱乎氣，然後就說沒有興趣，這也能夠理解。有誰會對一個辛苦卻枯燥的事情保持持久的興趣？大多數的成年人都做不到，更何況是一個充滿好奇的孩子。看看那些工作沒幾年就喊著沒有興趣的年輕人，就知道他們從小就是缺乏耐力和恆心訓練的。我估計他們小時候學東西也一定是半途而廢的。這個時候大人就會以給孩子自由，實則是大人不願意給自己找麻煩的心態，放棄了對孩子培養自我控制能力和毅力的機會。

二、大人要明確讓孩子學習的目的

眾所周知，學鋼琴是非常艱苦的，並且需要很長時間去堅持。所以孩子學鋼琴的時期，家長要為此付出很多時間和精力以及耐心。

父母應該告訴孩子，如果你能夠擁有練習鋼琴的毅力和體會，以後的生活中不管幹什麼都會得到更多的成功和認可。

三、我們是為了培養孩子一種生活能力而去學習

家長不是為了培養孩子一種特長而讓孩子去學什麼東西。是為了培養孩子一種生活能力而去學習。學習一種特長是培養手段，而不是培養目的。不一定孩子學的特長越多競爭力越強。而是我們要在培養孩子擁有一種特長的同時，培養孩子克服困難，抵禦誘惑，戰勝不良情緒，提高自己的做事的毅力等等一些做人的優良品質。

四、注重孩子內在的魅力培養

兒童是建立良好習慣和條件反射最容易的時候，為什麼現在大人改變很難。可是小孩子就很容易？就是因為孩子可塑性強。一個從小思想被教育好的孩子，根本不用擔心他的學習，他的與人相處的能力，因為他已經很懂如何自我控制，如何合理的管理時間了。因為大腦是支配人言行的中樞指揮系統，只有這個系統建立的好，不斷地給予完善，整個人的言行才能表現出合理和有目的。

我認為給孩子自由是心靈上的不是形式上的。在尊重孩子的基礎上循循善誘，把孩子當成一個主體的人去對待而不是一個自己的附屬品，不要動不動就是喝斥打罵孩子，過分發揮大人的控制欲，或者乾脆嬌縱放任。這都是父母對孩子的教育培養不負責任的表現。

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