父母不狠，孩子不強啊

1.上世紀四十年代，傅雷對他的兒子傅聰教養就有一貫性的嚴格要求。他平時很少同孩子嬉戲逗樂，也不見他對孩子的調皮淘氣行為表示過欣賞。他給孩子規定應該怎樣說話，怎樣行動，甚至連進餐也要孩子坐得端正，注意手肘靠在自己坐位桌邊，不能妨礙同席的人。有一次，因傅聰不愛吃青菜，專揀肉食，就罰他只吃白飯，不許吃菜。傅聰按照父親的規定，每天按時練習彈琴，從不敢鬆弛一下。後來，傅聰遠赴重洋，仍然潛心藝術，終於成為一位知名的鋼琴演奏家。足見傅聰的成才跟父親的一貫的嚴格要求分不開。

業精於勤，荒於嬉。父母教育子女首要的是要讓孩子具備掌握的本事的本事，就是堅韌和堅持。人本性都是懶惰，更何況孩子？因此，對孩子的教育很重要的就是要培養他堅持和堅韌的性格，不對孩子嚴格又怎麼能夠培養出來呢？

2.范仲淹在孩子面前常常講述他小時候的故事：「家裡貧窮，十幾歲才上學讀書。為了讀書，他過著十分艱苦的生活，每天熬一鍋粥，冷了凝成粥凍後，用刀切成四塊，早晚各吃兩塊，每餐就用幾條鹹菜下粥，終經刻苦學習。」

對孩子空洞的說教無用！把自己的刻苦、艱苦故事講給孩子才是智慧。這何止是在講故事，是在將精神傳遞給孩子，讓孩子懂得吃苦的精神是何等重要，如此方可能立足於社會。

不怕丟臉不怕累，這樣的人一般身份貴；死要面子怕吃苦，這樣的人會一直苦。

3.生活習慣要嚴：對孩子的生活習慣，如起床就寢時間，刷牙、洗臉、洗澡習慣，看電視、看書及行坐的姿勢，接人待物的禮貌言行等，要不厭其煩地教導、引導和批評指正

4.做人底線要嚴：如規定孩子不能攀高、進入廚房等，不能玩弄剪刀、打火機等，乘坐汽車時將頭、手伸出窗外等，過馬路時不能沖紅燈，不能偷別人東西，不能做違法的事情等必須明確告知，反覆訓誡，違反了就要批評，嚴重時還要打兩下，決不姑息遷就。

5.學習習慣嚴。學習的時候就必須專註的學習不能玩，作業必須做完、做好。每天的學習任務，一定要在當天完成才可以做其他事。其實這樣做就是給孩子真正的安全感，因為逼出了他們的強大，逼出了他們的成長，也因此他們有了未來！

6、自己的承諾要嚴。對於孩子許下的諾言，一定要督促孩子去堅守。只有自己對自己的話當真，才能做一個負責任的人。

7.當然凡事有度，我在這裡主要是說嚴格。我認為，在孩子小時候應嚴嚴為主，隨著孩子的長大，可適度放寬。但主基調還是嚴。

8、那麼什麼地方應當是松呢？

親近孩子應當松，別端父母的架子；

鼓勵孩子應當松，別整天一張鬥爭的臉；

讚美孩子應當松，學會及時具體鼓勵；

鍛煉孩子應當松，讓孩子做自己能做的事情，不要越俎代庖；

孩子積極正當興趣應當松，讓孩子有自己的空間；

家庭活動應當松，聽取孩子的意見。

感悟：嚴是愛，松是害。家長腦子有底線，教育有底線，大事抓緊，小事放鬆。

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