你的數學是體育老師教的吧！你過來，我保證不懟死你

「你的數學是體育老師教的吧！？」

曾經，我挺喜歡用這句帶著鄙夷的話去懟別人。

自從認識了乾隆之後，沒錯，是乾隆，我變了——

你知道會教數學的體育老師是怎樣的一個神存在嗎！？

你知道這樣的「男神」在多難的情況下才能出現一個嗎！？

你知道嗎！？

一切還要從我和乾隆的初初相遇講起...

沒想到，故事的開始是這樣的......

那天清晨，我躺在距離昆明7小時山路的雲南昭通馬樹鎮一個賓館裡，被床搖醒。朦朧中想呵斥ta快住手別擾我清夢，剎那被自己的想法嚇精神了，床依舊沒停止搖擺，我突然意識到——地震了！又持續了大約半分鐘，搖擺停止，隨後新聞爆出：3月29日上午7：48，雲南昭通市魯甸縣發生3.6級地震，震源深度5千米，屬魯甸803地震之後頻繁發生的餘震之一。彷彿是和地震商量好了一樣，天氣也非常配合，立刻從艷陽高照轉為陰霧四籠，緊接著開始下雨，並在夜晚轉成了大雪。——這場約好的相遇變得有點異樣。

還是如約啟程了，踏上尋他的路——那是一段15公里的山路，開車走了近一個小時。真正走上它，才發現新聞圖片里都是「騙人」的，因為——現實中要比圖片中難走一！百！倍！泥濘、積水、隨處掉落的山石和被雨衝倒到根本就叫不上路的路中間的樹木......我們跟打怪升級般一步一步往山上捱......說實話，和山路上的顛簸相比，3.6級的地震完敗。

「太辛苦你們了，這種天氣還要到我們這裡來！」終於到了，一座豪華的和周邊環境都格格不入的校舍。乾隆出來迎接我們，他比我想像的要年輕很多，沒有健碩的身材，清秀帥氣的臉上已經有了些許的高原紅，雙眼中透著才華。握手的時候想搭訕說：看你的眼感覺有故事......但是鑒於跟他一起的還有他的同事和學校90後的校長，我忍住了。畢竟我此行的身份是媒體支教代表，還是要給單位留面子。

乾隆是我要支教的班的班主任，也就是傳說中教數學的體育老師。

個人的口味就這麼重？非要這麼「反學科反吐槽」的安排？

走了一圈校舍，瞭然其中原委。這座豪華的校舍是14年魯甸地震之後，在捷豹路虎的資助下改址重建的草皮地小學，與原來坍塌的簡陋板房教室相比，這裡不光是多了高大氣派的教學樓，而且還多了食堂和宿舍。如此優越的硬體條件使這個擁有含學前班在內7個年級、16個班、666名學生的學校，成了十里八鄉的香餑餑。學生越來越多，但是老師卻只有16名。這道題的演算法實在簡單，一個老師教一個班，從早教到晚。

乾隆並不這16個老師的名額里，他和另外的7位同事，其實都是剛剛大學或研究生畢業，來這裡支教的。是因為他們，這裡的孩子才有了英語課、音樂課、體育課。也就是說，他們不光教數學、教體育，他們教全！科！和我們這種探訪式支教不一樣，和其他假期旅遊式的支教也不一樣，他們一紮就是三年，為的是讓孩子們能夠在相對穩定的陪伴和教學環境中，逐漸適應先進的學習方法，獲得成績的穩步提升。

「你們不失望嗎？你們不後悔嗎？你們就沒有絕望過嗎？」——一個沒走上講台的師大畢業生總想得到一點被別人比下去之後心理補償。

「孩子們的基礎太差了，六年級了現學拼音。之前都不學的。英語也提不起興趣，真就跟講外國人的事兒似的，眼神全是飄的。」來自四川外國語大學畢業生的趙靜說。

「失望，這裡真是太窮了。觀念落後啊，家長都是文盲，對教育一點也不看重。送孩子來這兒是因為學校比家裡條件好，有吃有喝，還有人給他們看孩子。一遍一遍的家訪，要改變他們太難了。」來自蘭州大學歷史學系研究生畢業的志願者唐祉星跟我說。

「有一次對自己絕望，因為沒有察覺到班裡也有霸凌現象。發現之後，氣這些孩子竟然覺得弱肉強食是正常的，逆來順受。沒能給孩子們一個正確的道德觀，覺得自己沒用。」來自重慶理工大學的乾隆說。

「最絕望啊，好不容易教到小學畢業，盼著孩子們可以去縣裡上中學了，結果她們中有的竟回去嫁！人！生！孩！子！了。教了他們要有理想、要有作為、要報效祖國，完全擰不過這裡的環境和觀念。絕望到大哭。」來自河南大學的法學系畢業生蘇佳陽說。

失望和絕望，答案各個不同。

而不後悔，是八個人給我的一致答案。

因為他們每個人都深知自己肩上的擔子不只教授知識這麼簡單，他們要與貧窮落後為敵，營造新的教育生態，把先進的觀念灌輸給孩子，改變他們的閱歷、學識、認知，甚至是階層，幫他們樹立起正確的、與這個時代發展相一致的世界觀、價值觀和人生觀。

他們是這些孩子的人生啟蒙者。

他們是孩子們心中的「男神」和「女神」。

「支教結束後會去做什麼？三年的時間會不會擔心和社會脫節？」

「哈哈，不會吧。捷豹路虎給我們提供培訓啊，支教期間有教育類的培訓、安排我們假期去香港學習，支教結束後會有職業培訓，比如教我們一些職業技能和面試技巧之類。還可以優先進捷豹路虎工作。不過我不會去，我還是會做和歷史相關的教育類工作。」唐祉星說，「乾隆應該會很喜歡，他本科學的就是車輛管理。」

忘了介紹，乾隆等8名志願者是來自捷豹路虎青少年夢想基金與「為中國而教」合作的夢想課堂支教公益項目中的築夢大使。也是捷豹路虎為草皮地小學在捐建校舍、捐贈宿舍物資、取暖設備、以及為防止寄宿學生想家而在每個寢室都安裝了歌路營系統等硬體資助之後，為草皮地小學提供的可持續的軟體支持。

提起這個夢想課堂支教項目，來自「為中國而教」負責人柳旭坦言——真是被捷豹路虎CSR同事們的熱忱和執著「打敗」了：

「為了解決草皮地小學的師資不足的問題，為孩子們爭取到更多的支教老師，捷豹路虎的同事們苦口婆心的懇求，各方申請協調，最後我們打破了在每個學校配備至多兩名支教的極限，給草皮地小學配了8名支教老師；為了保證孩子們能在相對穩定的教學環境中適應全新的學習方法，支教的周期也設定成了三年；為了保證支教老師的穩定性，又不影響整體支教隊伍的公平性，捷豹路虎很用心，另闢蹊徑，從軟實力上增加給支教志願者的回饋和支持。他們安排了崗前、中期和寒暑假多個階段的培訓和遊學的課程，使志願者在今後的工作和生活中都能夠從中獲益。而且這些教育培訓也同步提供給草皮地小學原有的老師們。

真的就是那種：我對我的孩子好，只要你也對我的孩子好，我也使勁對你好的感覺。」

作為一個孩子媽媽，特別能理解這句話。也許，此刻，捷豹路虎和支教的志願者就是草皮地小學孩子們的媽媽。

臨走時，我用開篇那句話揶揄乾隆，他笑著說：「你不懂了吧，這樣，我可以拿體育課威脅孩子們好好學數學啊。」

夢想的故事沒有結束......

一個戳淚點的視頻，慎點

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