8-12個月寶寶的發展狀況，不清楚的可以看看！

8至12個月大的嬰兒會愈來愈好動，能夠四處活動令寶寶感到自己的能力及控制自己身體的本領加強。與此同時寶寶對陌生人的焦慮亦最為強烈。這時他總愛獨自探索周圍環境，而且愈爬愈遠。若然他爬得太遠而看不見您，又或者您走開了，他便會感到不安。

滿12個月的嬰兒可以有以下各方面的能力

活動 扶著能站立良久

能自行坐好

能坐穩在地上，並自如地轉動身體，拾取兩旁的物件。

能轉換姿勢，從坐著到爬行或俯卧（即趴著）。

會以身體貼著地面或用雙手和膝蓋爬行，有些孩子則用臀部在地上曳行（即坐在地上用臀部移動身體）。

會扶著傢具從站立至坐下或蹲下。

會扶著傢具自行站起來及步行。

扶著能站立良久，有時或可獨自站穩片刻。

由成人牽著手走路，有時或可獨自行走幾步。

手部運用 愛故意扔下玩具

會用食指按壓物件(如電話機上的按鈕等)。

會用姆指和食指指尖鉗取細小的物件。

會把物件從容器內拿出來或放進去。

會有意識地放下手中的物件。

愛故意扔下玩具，讓成人拾起。

語言能力 回應簡單的指示

愈來愈留意別人說話。

用動作或手指指著，甚至說話來表達自己的需要。

明白「不」的意思。

在手勢或環境的提示下，會回應簡單的指示，例如：「媽媽」、「拜拜」等。

會搖頭表示「不」。

會牙牙學語，會發出一連串像說話的聲音，像「太空話」般，別人難以聽懂。

嘗試模仿說單字。

會自發地說出一至兩個有意思的單字，例如「爸爸」、「媽媽」、「奶奶」。

認知發展 拿著梳子會有梳頭的動作

會用種種方式把玩物件，例如搖動、大力敲打、投擲、扔掉等。

很容易便找到藏起來的玩具。了解日用品的正確用途，例如拿著梳子會有梳頭的動作、拿著杯子會有喝水的動作等。

開始拿家居用品玩扮演遊戲，例如拿著電話自說自話。

集中注意力的時間仍比較短。

社交和情緒發展 喜愛模仿別人

喜愛模仿別人的行為。

面對陌生人會害羞或焦慮，家長離開時會感到不安。

會選擇性地喜歡某些人和玩具。

會試探家長對自己行為的反應。

自理能力 拿食物放進嘴裡

會用手拿食物放進嘴裡。

替他更衣時，他會伸出手腳來協助。

促進寶寶的發展

在這時讓寶寶在安全的情況下隨意探索是十分重要，但您得提高您的忍耐力，因為他會把東西弄得一團糟。只要您細心觀察實質的探索行為，就能了解他的興趣。

此外，您多些陪寶寶，給他親切的回應，並稱讚他的良好行為，也要多跟他說話和玩耍，因為這對他的語言及心理發展相當重要。

家長可以做的

在地上鋪上地蓆，鼓勵寶寶四處活動，讓他到處爬行或者扶著傢具四處走動（當然您要看管著他，以策安全）。

讓寶貴推著負重的塑膠車或平穩的椅子練習步行和平衡

讓寶寶自己用手把食物放進嘴裡(當然也要您在旁看管著)。

盡量找機會和寶貴說話，話題可以環繞周遭的事物。

洗澡、更衣和餵食是最佳的談話時間。

跟寶寶說話時要用詞簡短明確。

讀圖畫書給寶寶聽時也要鼓勵寶寶參與。

他會嘗試和您溝通，您應該多加留意，同時給他親切的回應和鼓勵。

帶寶寶到公園玩，讓他觀察、接觸其他成人和小孩。

家長可以選擇的玩具 玩具

各種手指活動的遊戲板（如設有按制、圓形旋轉球、撥號盆、推拉槓桿等），讓他熟習手指的運用。

不同大小、形狀和顏色的玩具讓他探索和把玩。

膠盒子或者空的不碎容器，讓寶寶把玩具放進去或拿出來。

膠杯子、湯匙、梳子、玩具電話、大娃娃和布玩偶等，都是用來玩扮演遊戲的好玩具，但最重要的仍是您的參與。

使用嬰兒學行車

您的寶寶是獨一無二的，有自己的發展速度。以上資料只作為嬰孩在發展上轉變的參考。即使寶寶的發展進度與上文不同，也不必過份擔心。然而，若寶寶在某階段未有相應的能力，暗示他可能需要特別的關注。

如有以下情況，應請教醫護人員

寶寶已滿九個月大，可是卻

不能坐穩

寶寶已一歲大，可是卻

不能扶者傢具站立

不會沿扶著傢具步行。

即使成人牽著雙手，也不會舉步走路。

不能扶著傢具自行從坐到站起來。

不會用姆指和食指撿起細小的物件。

不會尋找藏起來的物件。

別人叫他的名字，他不會回應。

即使有動作提示也不會做簡單的指令，例如：「拜拜」、「請請」等。

不會用動作或手指指著來表達自己的需要。

不會牙牙學語。

聽覺或視力不佳。