這一日本的哥哥記下每一筆為妹妹花的錢，當最後網友看了賬單都笑了，好有愛

這一日本的哥哥記下每一筆為妹妹花的錢，當最後網友看了賬單都笑了，好有愛

大家有時候也會買東西給家人，但是記賬的恐怕沒有幾個吧？日本一個當哥哥的非常愛自己的妹妹，所以常常買東西給她，但是他也會把每一筆花費都記起來，希望妹妹長大後還錢。但看了賬單網友們樂了。

小妹妹小他14歲，高中時妹妹才出生，所以當哥哥的也十分疼愛她，基本只要妹妹喜歡都會大方買給她。

不過當哥哥的希望妹妹長大後懂得社會的殘酷，默默把帳記錄了下來，仔細看看賬單，就會發現他寫著：點心100、點心100、點心100聖代500、吃完樣子太可愛-800... ...最後的結果是妹妹不用還一分錢。

網友們大呼這個哥哥好有愛，做他ed妹妹實在很幸福。

小編認為，在教育孩子時，作為父母要以身作則！

認真的使自己成為值得模仿的人；同時用心以愛，以真誠，以參與，以喜樂工作的態度面對周圍的大人、小孩與環境；努力將抽象的想法與概念轉化成看得見的行為呈現。

1.規律的生活良好的人格、性情奠基於兒童時期規律、和諧的日常生活環境。強調以規律、反覆的生活健康幼兒的身體、培育幼兒清楚的時間感與良好的生活習慣，並建立幼兒堅強的意志力。

2.簡單、正向、積極的語言對幼兒的違反常規大人應該做的事是：以簡單的語言請他立即停止偏差的行為，並且，同時指引他做對的事。

3.教他，不要罵他；說故事，不要說教幼兒尚未發展傾聽的能力。心理輔導員從來不對一個沒有意願坐下來傾聽自己及別人說話的人諮商。如果大人對聽不懂或不能聽的孩子說理、說教，會形成教導兒童耳朵關閉，使他學習不專心。行為困擾的潛在原因多半來自說教，說教甚至還會造成智力早熟的困擾。大人過多的要求注意力、講理、判斷、批評、說教，往往使孩子內心經歷不滿，而在智力上提前早熟，以致偏離自然成長的路徑，造成欲蓋彌彰，不良行為的結果。

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