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除了會做題,你還應該學會欣賞數學的美!

2013年9月,十多萬網友參加新浪網一項調查,有70%網友坦承:「在求學期間,曾經被數學傷害過。」數學在他們腦海中的印象大抵是這樣的:抽象的符號,繁難的計算,枯燥的推理;浩瀚的題海,重複的訓練,八股化的考試。


但是在數學家、科學家眼裡,數學又是另一番景象,他們對數學的美讚不絕口:簡潔的語言,精巧的構造,嚴謹的結構;代數的優雅,幾何的神韻,清澈的理性。無數數學大師、科學巨匠也因數學之美的牽引,而熱愛數學讚美數學。


著名物理學家狄拉克曾說:「上帝創造世界時用了美的數學。」


哲學家、數學家羅素也已言:「數學,如果正確地看,不但擁有真,而且具有至高的美。」


數學與做題,學霸與解題機器之間不應該劃等號,除了會做題,你還應該學會欣賞數學的美!

那麼,數學美,美在何處?又如何才能發現、欣賞到數學的美呢?


如果你身邊缺少一位帶你發現數學之美的人,那麼不如讀讀黃東坡老師最新出版的這套《黃東坡智慧大講堂:帶你發現數學之美》的新書吧!


《黃東坡智慧大講堂》以當前的初中數學教育和學習為基礎,站在當前的教育環境背景之上,跳出應試教育的圈圈,以傳播數學文化、培養數學素養為目標,摒棄題海戰術的學習方式,精選能夠集中展現數學的方法之美、思維之美、應用之美的好題,以美啟真,在問題的講解和探索中激發、引領學習者對數學之美的感悟。

除了會做題,你還應該學會欣賞數學的美!



黃東坡老師,


30年的思考、3年的寫作,終成此書!


宏大的敘事,細緻的分析,


把理性與人文情懷、詩意表達組合,


在廣闊的文化背景下敘述,

展現數學方法之美思維之美應用之美


與學習同步,與發展同步,


顛覆人們對數學、數學教育、數學學習的認識!

除了會做題,你還應該學會欣賞數學的美!



《黃東坡智慧大講堂:帶你發現數學之美》


全套共分七、八、九年級3


原價168元,團購價109.2元包郵


(部分偏遠地區不包郵)


數學之美,美在何處?

數學之美,不同的人從不同的角度看有不同的感受。黃東坡老師理解的數學之美,突出表現為:方法之美、思維之美、應用之美


數學思想方法是數學知識的高度概括,對數學知識有巨大的凝聚作用,是聯繫知識的紐帶,是實現由知識到能力的橋樑。


思維,人類智慧之花最美的花朵。數學是思維的學科,是鍛煉思維的體操。數學存在與發展依據思維,而精湛的思維藝術又常藉助數學彰顯力量。


數學具有廣泛的應用性,數學向其他領域的滲透越來越緊密。哥白尼的日心說、牛頓的萬有引力定律、愛因斯坦的相對論、無線電波的發現、DNA雙螺旋結構的打開;圖像壓縮、信息加密、CT掃描、谷歌大海撈針、人工智慧、雲計算、大數據,人類歷史上每一項重大事件的背後都看得見數學的身影。

除了會做題,你還應該學會欣賞數學的美!



圖書特點


1.這套書非常地有特點,介於黃老師原來出的教學專著與新方法新思維等幾套書之間,既是服務於應試又是興趣培養;既是培優提高,又是科普;針對不同的讀者對象,不同的玩法,看的視角不同。這套書是首次實現教師、家長、孩子三個群體可以一起閱讀的數學圖書。


2.這是一本微方法、微思維、微應用,在廣闊的文化背景下,從一主題切入,與學習同步,與發展同步,感悟鑒賞,激發興趣,以美啟真,內化為能力,從深層次賦予人素養的書。


3.它給學生文化滋養,心靈指引,國內第一本這樣寫數學學習的書!居高臨下,講了很多高觀點,難度適中,適合中等以上學生閱讀,一篇篇美文,有助於提高學生數學閱讀能力!

作者簡介

除了會做題,你還應該學會欣賞數學的美!



黃東坡老師是國家骨幹教師,數學教育學碩士,中國數學會會員,中國數學奧林匹克高級教練。多年來,他關注數學和數學教育的進展,致力於中考數學和奧林匹克數學的研究。

除了會做題,你還應該學會欣賞數學的美!



黃老師在一線教學之餘,潛心研究整理出一套獨特的數學思維方法體系,他把自己對數學學科及數學學習的理解打磨成一本本製作精良、經典實用的教育專著。黃東坡新方法、新思維、大視野等作品暢銷15年,因其獨特視角和使用價值,收到千萬讀者讚譽,成為全國近200所重點中學首選或必備書目,多本被評為湖北省「最有影響的十本書」、全國優秀暢銷書!


有人如此評價他:黃東坡老師在初中數學教輔領域,有著不可撼動的地位。在北京,凡是叫的上名號的學校,《探究·應用·新思維》人手一冊;而《數學培優新方法》則是優等生、競賽生拔高的良師益友。


內頁欣賞


特色版塊一:數學文化巡禮

除了會做題,你還應該學會欣賞數學的美!


除了會做題,你還應該學會欣賞數學的美!



特色版塊二:數學智慧講堂

除了會做題,你還應該學會欣賞數學的美!


除了會做題,你還應該學會欣賞數學的美!


除了會做題,你還應該學會欣賞數學的美!


特色版塊三:數學之美探尋

除了會做題,你還應該學會欣賞數學的美!



哪些人適合讀?


這套書是首次實現教師、家長、孩子三個群體可以一起閱讀的數學圖書。


讀此書,當以有一定基礎為佳。放諸學生,大抵當是對課內知識有一定了解,尤其是演算法、公式,當熟記於心,如此方能分配更多的心力,充分體會數學之美;放諸家長,則是當首先略翻課本,了解此書與教材的知識對應關係,對教材的止步和此書的起點略熟於心,如此方能更好領會老師的創作意圖,助孩子用好此書;放諸教師,是當體會書之體例、內容之排列、選題之角度、練習之數量,領悟老師的教學思路,進而實現對自己的深造,向名師靠攏、向名師看齊。


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