【德國生活】難怪德國人那麼嚴謹守規矩，原來德國爸媽從小都用這些「妙招」教育孩子

德國民族的嚴謹、守紀律、講規矩舉世聞名，無疑這和德國孩子從小就接受系統、正規的「規則教育」息息相關。實際上，在德國人看來，「規則教育」既是對孩子「意志力」的訓練，又是德國式的素質教育的有機組成部分。那麼，德國孩子又是如何在家長的引導下學「規則」的呢？

妙招一：早早開始

早在孩子尚不滿周歲而只會在床上亂爬打滾時，家長就會用手勢等肢體語言努力讓孩子明白：床邊上可是危險區，摔下去是很疼的，故要求孩子不準越過用枕頭或被子搭建的「籬笆」。如果孩子偶爾違反了規定，家長便會一邊作出溫柔的提示聲，一邊輕輕把孩子拖回「安全區」。如果孩子多次違反，提示即升格為語氣溫和的批評，如寶寶怎麼又犯錯了呢？這也許是孩子誕生後接受的首次「規則教育」，印象絕對深刻難忘，以至於不少德國人可以沒齒不忘。

德國大文豪歌德在一篇回憶錄中就提到，在他開始蹣跚學步之前，曾在床上違反了媽媽的「不準將小腦袋伸進床柵欄」的規矩，導致小腦殼尷尬地進退兩難——他還動情地聲稱，這可是他接受的由不守規矩引發的第一個教訓，實在是「永世難忘」啊！

妙招二：深入淺出

要求抽象思維尚不發達的幼兒來正確「解讀」種種抽象的「教條」自然有相當的難度，由此家長輔以圖片、故事、演示、肢體語言等種種方式來加強孩子對「規則」的理解。如在引導孩子學「不能貪吃」這一「規則」時，就講講「貪吃麥苗最後被撐死的小馬駒」的童話故事。

妙招三：從生活瑣事做起

父母和孩子一起制定有關各種生活瑣事的「規則」，其中包括定時起床和上床，堅持早鍛煉、吃早餐和做力所能及的家務，用餐定量，看電視每天不超過2小時，見到老人要有禮貌等等，其中強調的是原則，包括按時起居、規律生活和自我控制等。

妙招四：隨時隨地 無處不在

德國式的「規則教育」實際上隨時隨地、無處不在。如當帶孩子走在馬路上時，孩子就會得到「紅燈亮了絕對不能通過」的訓導；甚至在孩子們玩遊戲時，「遵守規則不準賴皮」也被提高到與人品相關的高度。

妙招五：讓孩子自我監督

在許多場合下，監督孩子是否遵守「規則」的人並不一定非得家長，而完全可以由孩子自己充任。漸漸地，他們便可以逐步做到在沒有家長催促或提醒的情況下，自覺地守規矩，可謂習慣成自然。

妙招六：循序漸進

不同年齡段的孩子，理應學會遵守不同「難度」或要求的「規則」。即以強調培養「集中注意力」，即「專心」的「規則」為例：2歲半的孩子，父母可以開始設立每天20分鐘的「安靜無話」時段，要求他在自己固定的位置專心做事情，不說一句話，如果孩子沒有做到，那就需重新再「安靜無話」20分鐘。而待孩子長大到四五歲時，「安靜無話」時段就分別延長至40分鐘和1個小時了。

妙招七：不忘尊重孩子個性

每每在孩子著手做事之前，老師或家長便會把種種「規則」向孩子講明，同時也允許孩子提出反面意見。此後在規則允許的範圍內，孩子便可以根據自己的個性或意願去做他喜歡做的任何事。實際上，這樣孩子往往不僅工作完成得較順利，而且相關的「規則」也遵守得較好。

妙招八：不搞強迫體罰

德國人既不像美國人那樣往往給予孩子充分乃至極度的自由，也不像中國等東方民族那樣一味要求孩子「規規矩矩」，即聽話或乖。他們認為：孩子作為獨立的個體，同樣有享受自由的權利，當然，這是一種在「規則」允許範圍內的自由。德國家長在實施他們的「規則教育」時，從來不搞體罰，同時也和美國人一樣，樂於肯定或讚美孩子做得好、較好甚至只有進步的事情。

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