父母給孩子最好的禮物

美文 05-17

沒有愛，就沒有教育。

——蘇霍姆林斯基

父母給孩子最好的禮物

在教育孩子的問題上，我的實際經驗也很有限。歷史上許多偉大的思想家關於教育都有獨到的見解，我做了父親以後在這方面自然會比較留心，也寫了二本論教育的書。後來，在許多場合就會碰到虛心的家長讓我傳授經驗，我無法推辭，但是總擔心自己的經驗和理論不能有效地幫助到他們。世上每個孩子都是獨一無二的存在，教育孩子必須是因材施教。我就說說我自己的經驗吧。

我女兒啾啾出生後，她就成了我的生活重心。無論為她做什麼，我都心甘情願。我太太看我那麼小心翼翼地給啾啾擦嘴、踮著腳捧著她在家裡來回走，還捏著嗓子小聲唱著歌：「藍藍的天上白雲里，有隻小白船……，」頗感肉麻，就封我為「世上最不可救藥的痴情的爸爸」；看到我給啾啾餵奶瓶時，啾啾吃的陶醉，我也心滿意足的樣子，又忍不住奚落我：「就好像奶瓶里出來的是你的奶一樣！」話雖不好聽，可卻說出了我的真實感覺。而且我從來不覺得作一個痴情的爸爸有什麼丟人的。不，我覺得特別榮耀！

我教育啾啾的經驗其實只有一個字：寵！生活上的關愛自不待說，重要的是尊重她的意見。從啾啾牙牙學語開始，我和她媽媽做任何有關她的決定，都要徵求她的意見。她不同意的就堅決不做。她也很配合，一般都會及時下達「指示」。有朋友看我們就晚上是否出去餐廳吃飯的事，認真徵求啾啾的意見，表示實在看不下去了：「你們太能整了，她那麼小懂啥？」問題是小小的啾啾每次做的決定都很合我們心意。

啾啾半歲的時候，海德堡大學邀請我去擔任客座教授，需要在德國居住半年。按當時的慣例，丈夫到國外三個月後，妻子和孩子才能過去團聚。我怎麼可能捨得與寶貝分開？雖然當時海德堡大學開學在即，我仍然堅持必須一家人同行。最後，傲慢的大使館終於破例。

接下來的半年，我們一家人住在海德堡著名的城堡附近，媽媽每天帶著啾啾在鬆軟的大草地上曬太陽、做遊戲，啾啾就是在那裡學會的走路。那幅圖景至今還在我腦海中存留：一個胖胖的中國娃娃，穿著可愛的小裙子，在一群德國人的微笑注視下，站起來、跌坐下去，再站起來，再跌坐，直至搖搖擺擺地走來走去……

啾啾是一個害羞、內向的女孩子，她不喜歡主動跟別人說話，在人多的場合一定會不安。為了讓她不再排斥這種場合，我也想了一些辦法。她喜歡聽笑話，有趣的段子她聽一遍就會記住，而且喜歡講給別人聽。我們就在每次聚會前，讓她選兩個最有趣的笑話，或者是腦筋急轉彎的題目，在適當的時候請大家聽她講。她看到大家都那麼喜歡她講的笑話，也慢慢地變得自信起來。

內向的孩子有一個最大的優點是安靜專註。媽媽每天都會給她念睡前故事，她總是會睜大眼睛湊上去，跟著媽媽的節奏一起往下看。有一次帶她回去看外婆，睡前她突然對媽媽說：「你以後不要給我讀故事了。我想自己看。」媽媽不相信她能自己看，但她很堅持，捧著一本《窗邊的小豆豆》，拿支小鉛筆，把不認識的字都圈起來，問我怎麼念，很快，她就能流暢地自己看書了。她讀書很快，家裡的童書她幾乎都看了。前不久，媽媽翻出一本《苦兒流浪記》，發現書後還有啾啾六歲時寫的讀後感呢：「我讀了這本書以後很感動，以後我要是看到一個孤兒的話，我要把他收養了。……」

父母給孩子最好的禮物

因為識字早，讀書多，啾啾在學校的生活還是比較順利的。也因此，我在家裡立了一個規矩：不許上課外班。所以小學期間她沒有上過一個與課程有關的補習班，而學習成績卻一直名列前茅。正如蘇霍姆林斯基說過：「只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利的學習，這是教育過程的邏輯」。

但是也有其他家長認為，這是特例，不具有普適性。但我覺得有一點沒錯：每個孩子內心裡都住著一個棒棒的自我，父母要做的就是相信孩子的能力，鼓勵他，幫助他建立自信，讓他成為更好的自己。

不過，也因為沒有上過任何課外班，啾啾在初中的時候，開始感覺自己的英語能力有所欠缺。將來是參加高考還是出國留學，我們讓她自己做決定。初二的時候她說，她決定將來出國留學，那麼提高英語能力就成了一件迫在眉睫的事情。除了嬰兒時期在德國有半年的生活經歷，啾啾跟外國人基本上沒有打過交道。媽媽特意為她挑選了一個外教的小班口語課，進步雖然快，但是說的機會很少。後來，她報考的某中學的國際部要口語面試，才給她請了一對一的外教。令我們驚奇的是，這位高大的美國老師第一次課講完就告訴我們：「她的面試一定不會有問題」，讓我們備感欣慰。

我們總算沒有證明過於寬鬆的教育方式是錯的。

古希臘有位哲學家亞里斯提卜，高大英俊，辯才極佳。有一次在海上遭遇風暴，好不容易逃到岸上，但身無分文。饑寒交迫之際，他看到不遠處有人在聚餐談笑，就落落大方地走過去，給他們做了一場簡短然而精彩的演講，立刻被引為上賓，其他問題也都妥善解決。後來他總結自己的經驗：父母應該給予孩子的最大財富，就應該是這種「遇到風暴也仍然能夠帶在身上的能力」。

在這個時代，熟練掌握一門外語，已經成為受過良好教育的基本表現，也是一個非常重要的不會被剝奪的能力。如果孩子想要出國深造，或是有流利地道的口語，語言環境確實非常重要。

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