如果我能在這種地方讀書，打死我我都不想畢業！

學校其實就是肩負起栽培人的責任。對於很多人來說學校都賦予著每個人非凡的意義。學校的建設應主要著眼於改造自身，讓學校更適合學生成長，而不是致力改造學生，以學生成長為手段成就學校。學校像鞋匠，所做的事情，要努力使自己的鞋子合腳，而不是用鞋子束縛腳。

其實在國外的很多學校，都面臨著很大的改革，也有很多的學校都在改革中進步，改革的意義不單單是為了有著別樣的氛圍和體驗，也不單純是為了好玩，其實更多的是在於讓學生體味多元素的感受，在趣味中和生活中也能感受到知識的牽引。

其實很多國外的學校都慢慢建設的越來越人性化，在黑板的上方多加了一個傾斜度的鏡子，就可以讓學生更直觀和清晰的看到老師在講台上的教學過程。

在生活中也都無時無刻讓學生有著對度的概念，靠門開的角度在日常中就慢慢增加對角度的清晰度，這樣在生活和學習中也增加了很多的便利。

為了緩解學生上學放學的焦急程度，還特別設立了三行供學生可以行走和快跑的快速通道，培養學生日常的生活習慣和素養的養成。這對學生從小的教育也都非常的至關重要。

上圖中是個國外的小學校，下過雨後，一樓大廳就變成了兒童天然的水塘和樂園，讓兒童更深刻的感受到了自然，同時也讓孩子從小在玩中釋放自己的天性，學習的時候會更精明。

圖中是一個太陽能的充電板，給學生方便帶來方便，同時讓學生對科技更加的好奇和敏感，其實不單單是家長是孩子最好的老師，學校的設施和教育程度也會影響孩子對智力，素質和潛力的培養，能進到這樣的地方讀書，你還想畢業嗎？

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