孕期究竟要怎樣進行胎教？

根據試管嬰兒專家的思維信息理論，母親與胎兒之間的聯繫是息息相關的。有人證明：音樂家的孩子畸形率最低，勤奮好學的孕婦子女便於教育，這可能都是胎教的結果。進行胎教，孕婦除了注意營養和休息外，首先要創造安適的環境，注意使情緒穩定。當心情不好時，可到戶外散散步，欣賞風景和花卉，聽旋律優美的音樂，以陶冶性情，開闊心胸，這樣可以促進胎兒大腦的發育。

一般說來，嬰兒時期是大腦發育的最佳時期，也是進行早期教育的關鍵時刻，而在胎兒神經系統發育形成的過程中進行胎教，則是嬰兒接受早期教育的開始。另外也有人發現，胎兒樂於接受低沉委婉的音樂，並能做出反應，而不願接受尖細、高調的音響，因此用委婉的音調給胎兒唱歌、說話，有利於胎兒的生長發育，出生後能很快適應新的環境。再者，孕婦在睡前，特別是妊娠晚期，對胎兒進行撫摸訓練，可以激發胎兒的運動積極性。

即孕婦躺在床上，腹部放鬆，然後雙手放在腹部，用手指輕輕地按撫眙兒，這時胎兒可出現蠕動。有人證明，經過這種訓練的嬰兒，站立和行走都會早於未經訓練者（如有早期宮縮者不要用此法）。還有，孩子是夫妻雙方愛情的結晶，丈夫對胎教也有不可推卸的責任，丈夫要盡心體帖妻子，分擔家務，避免妻子營養不良、罹患疾病、發生意外創傷，要忌煙酒、節制性生活，防止互相吵架，使孕婦無憂無慮，心情愉快地孕育下一代。

凡此種種，只要年青的父母認真去做，就會生一個健康、聰明、美麗的小寶寶。武漢有一對已婚青年，由於他們注意胎教，生後又注意早期智力開發，結果他們的孩子5歲他能背誦講解《留侯傳》、《岳陽樓記》等多篇古典名文，掌握了英語語法及單詞1000多個，並學習了高等數學、哲學等大學課程。據此也可以看出胎教的重要性。

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