毛主席百戰百勝秘籍就這一條，他卻不加掩飾的向人傳授

英國學者培根說「讀史使人明志」，人類社會都強調歷史的重要性，通過讀史，汲取歷史智慧，是人類社會通行的做法。

中國人更重視對歷史的解讀和書寫，強調「殷鑒不遠，在夏後之世」，中國歷史上，讀史修史傳統延續數千年，歷朝歷代都有代表性史書，如《史記》、《漢書》、《資治通鑒》。

一代天驕毛澤東，便是善於運用歷史智慧的偉大政治家。他曾毫不掩飾地說：「我是靠總結經驗吃飯的。」

對待歷史，毛澤東這樣說道：「我們不應當割斷歷史，從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結，承繼這一份珍貴的遺產。」如果忽略歷史，缺乏歷史知識，那就不能指導現實活動，想要取得勝利是不可能的。

1944年，郭沫若為紀念明末李自成起義，撰寫了一篇名為《甲申三百年祭》的文章，毛澤東看後十分重視，批示引發學習。在給郭沫若的信中，毛澤東說：「小勝即驕傲，大勝更驕傲，一次又一次吃虧，如何避免此種毛病，實在值得注意。」

1952年，毛澤東添置了一部線裝《二十四史》，這成為他最喜歡讀的史書。他說：「必須要扎紮實實把《二十四史》學好。」「不讀，靠什麼來了解歷史呢？」

在閱讀《後漢書·袁安傳》時，毛澤東對漢章帝容許大臣在朝堂爭論國家大事表示贊同，他批註了四個字「可以爭論。」

為了引導高級幹部讀書學習，毛澤東特別推崇東吳呂蒙的故事，倡導大家讀《三國志，周瑜魯肅呂蒙傳》。為了提倡工作中要多謀善斷，留有餘地，他推薦大家讀《三國志·郭嘉傳》。

毛澤東在《南史·梁高祖本紀》里作了許多批註，對蕭衍的軍事政治才能給予充分肯定。但梁武帝晚年聽不進不同意見，對直諫的忠言加以反駁。對此，毛澤東一針見血地批註：「專聽生奸，獨任成亂，梁武有焉。」他在《賀琛傳》批註中又批評梁武帝：「小人日進，良佐自遠，以至滅亡，不亦宜乎。」

《南史，韋睿傳》稱：「睿雅有曠世之度，蒞人以愛惠為本，所居必有政績。將兵仁愛，士卒營幕未立，終不肯舍，井灶未成，亦不先食。」毛澤東批註：「我黨幹部應學韋睿作風。」

毛澤東留下的大量讀史筆記，是寶貴的思想財富，值得我們反覆學習和思考。

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