安迪:我有錢有能力,不過是選擇對了
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「每 晚 9:09青年君和你說不晚安」
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最近上映的《歡樂頌2》又火了, 那個我們熟悉的安迪也再次回歸我們的視線,她依舊是意氣風發的紐約歸國的海外精英,投資公司的高管CFO,有著許多女人夢寐以求的一切,也有著讓我羨慕不已的高情商高智商大腦神經細胞。
那樣的她總讓我不禁想起讀書那會兒遇到的那些「別人家的孩子」, 那時候讀小學,青年君在班裡的學習成績尚為不錯,基本科科考試滿分刷過,而我與班裡幾位尖子生榮幸地成為三好學生,是的,我就是很多家長掛在嘴邊的那個「別人家的孩子」。
每當我們環顧四周的「普通學生」,總能感受到一陣處於巔峰的優越感。現實生活中,即使你們家窮得開不了鍋,但是你成績特別好,你的父母也能在土豪鄰居面前昂首挺胸,這就是知識的神奇力量。
後來,青年君因為小升初的學習成績還不錯,來到了市裡最好的學校最好的班級。
這裡的孩子他們幾乎天賦異稟,接受知識能力超強,一道深奧的奧數題目,老師一講解他們很快能消化甚至舉一反三。而我往往得需要好幾個小時甚至好幾天才能追上他們疾走的智商。
我的自信心大打折扣,接踵而來的各種考試讓我有些招架不住,我也很榮幸地成了這個班裡的最後一名。
每次期中考試是我最為忐忑不安的,因為結束後的幾個星期會來一次家長會,而我的母親拜她孩子賞賜得以在家長會上,羨慕別人家的孩子學習成績怎麼那麼好。
那個時候,我對知識氛圍是愛與恨的交接的情感,愛著學校是個能讓人做夢的地方,每個想靠知識改變命運的孩子都有期盼,一邊卻是焦慮自己努力了,為什麼也追不上他們疾走的智商。
從第一季追到第二季,《歡樂頌2》正在熱映,劉濤在劇中飾演的角色「安迪」,就像是讀書那會兒遇到的一路順利升級打怪的天才,智商吊打普通人,常人十年才能學習完成的課程,她只需一年。
他們被視為國家一級保護稀缺物種,也是我們羨慕的人。
剛開始會有各種低落情緒出現,只是隨著時間推移,你就會明白像青年君這種資質平平的普通人想追上自身條件過硬,後天又稍加努力的天之驕子,唯一能做的就是,找准辦法,努力再努力,儘可能地縮小與天才的差距。
向比你厲害的,牛逼叉叉的人學習,比如像安迪這種天才學習,即使你不能完全到達他的境界,至少也不會差到哪裡。
他們實質上就像是我們人生道路的風向標,引導你,指導你,讓你心中始終有團燃燒的烈火,腳下如同踩著筋斗雲,翻越一座座阻撓你追逐甚至超越他的大山。
他們會讓你逐漸明白,為什麼你心裡有火,卻釋放不出來,那是因為你沒找到屬於自己的路。
你只是在盲目跟從學習,卻不知道優秀者取勝的關鍵在於思考,找到了屬於自己的正確之路;而大多數推崇的是「艱苦奮鬥論,他們相信只要努力了,付出了一定會有所回報。
可事實卻是,努力了也沒用,因為缺少了一個必要條件。
人與人在本質上是不同的,每個人成長環境,條件不同,對事情理解程度不同,有人偏感性,有人偏理性,同理,每個人接受的教育類型程度應該也有所不同。
所以,適合每個人的路,辦法都有所不同,你不能人云亦云,生搬硬套別人的經驗,你更不能盲目地多方向拓寬多領域的知識。
比如你迷戀拉丁美洲的異域風情,對拉美文化有不一樣的情感,那麼你更應該攻讀西班牙語課程,並非還在為英語的四級煩惱。
當你確定了自己的所在興趣點之後,你需要做的是借鑒貝爾經濟學獎獲得者、瑞典科學家赫伯特· 西蒙和埃里克森一起建立的「十年法則」。他們指出:要在任何領域成為大師,一般需要約10年的艱苦努力。
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天才安迪在成長這條路上贏在起跑線上,可我們只要有烏龜賽跑的精神,終生學習的態度,隨時審時度勢自己在職場上的劣勢進行補缺。某一天,我們也會成為父母嘴中的「別人家的孩子」。
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