當孩子成績不理想時，應該這樣培養他的自信！

我兒子今年八歲，在讀小學二年級，自己總是說他是我的小寵物，所以，小寵物就成了我對他的昵稱。

作為家長曾經糾結過，這麼簡單的問題都不會，「優秀」的遺傳基因去哪了？

小學一年級的時候，除了英語之外，小寵物的成績在班級裡邊應該是下游的水平，直到一年級結束，拼音也還是一直寫不好，班主任老師也曾經給我打過電話，說要讓孩子每天回去好好寫拼音，接到老師電話時，我也有些著急，心想，這麼簡單的拼音，孩子為啥就學不好，記得當年我上小學的時候，考試成績不是滿分的概率極低，親生的娃，為啥這一點沒有遺傳呢？

告訴你的孩子，你真的很棒，現在成績不好是因為你的優勢還沒發揮出來

內心著急歸著急，但是我還是做了一個很好的緩衝墊，我沒有把這些壓力傳遞給孩子。孩子高興的時候，聊天時不經意間聊到學習，聊到目前學習的短板，聽聽孩子是如何看待自己目前學習狀態的，談完之後，我一般都會用不同的語言來陳述這樣一個觀點，媽媽相信你肯定會越來越好的，理由有兩個：第一，你特別喜歡讀書，你的知識儲備比同齡的小夥伴要大很多，雖然你暫時拼音不好，但是等到學習的內容越來越難時，因為你閱讀量大，理解能力強，知識面廣，你的優勢就會顯示出來；第二，你的邏輯思維能力特別好，邏輯思維能力好的孩子，數學、物理、化學等科目學起來都會得心應手，目前數學學的是簡單的加減法，即便這些你現在不夠熟練，但是多練練慢慢就會熟練了，而且等到高年級內容更難的時候，你的優勢就會顯示出來，你是屬於後勁大的孩子！幾乎每次聊到這裡，我們倆都相視一笑，互相擊掌鼓勵！

事實證明，現在的小寵物，數學、語文的成績較一年級有了很大的進步，在班級裡面應該是中上游的水平了。

不能盲目自信，要注意引導，要掌握方法

培養孩子的自信確實很重要，但是家長在這個過程中一定要注意方式方法，不能盲目自信，要注意正確引導，注意方法。

舉例說明，三周內，如何讓英語單詞聽寫從全錯到全對

接下來舉一個簡單的例子來說明三周之內如何讓英語聽寫從全錯到全對的。

前面說過，上一年級的時候，小寵物的英語成績還是非常不錯的，那是因為一年級幾乎不要求寫英語單詞，主要是聽和說，作為有十個月國外生活經歷且在佛羅里達州的純英語學校上過學前班的小寵物來講，英語的優勢自然可以淋漓盡致地發揮出來。然而上了二年級後，要學習寫一些英語單詞，小寵物貌似不感興趣，但是，我們也沒過多干涉，還是把重點放在聽說的練習上，直到有一天，英語老師微信發來一張圖片，上面是當天聽寫的四個單詞，小寵物竟然一個也沒有寫對。看到這樣圖片，作為媽媽的我，比之前更淡定了。晚上下班回家後，和小寵物聊天時，順便問了一下，今天的英語聽寫寫的怎麼樣？小寵物告訴我，第二次聽寫的時候全寫對了，我輕描淡寫地問：「那第一次呢」，小寵物不好意思的說：「都不對」，我又問，那現在都會寫了嗎？他開心地說，都會了！我高興地說，那就沒問題了，聽寫的目的就是鞏固所學的單詞，只要會寫了就行了！表面上是若無其事，實際上，內心裡我已經在做計劃了！

到了第二周周三（一般每周四聽寫一周所學的詞）的晚上，我問小寵物，明天是不是又要聽寫了，你現在都會寫了嗎，小寵物實話實話，有的不會。我問，要不要讓媽媽和你一起聽寫一下！他欣然同意，於是，我們就開始聽寫（共計4個單詞），遇到不會的，再聽寫，直到所有的都會了為止。第二天早上送他上學的車上，以遊戲的形式又複習了一下拼寫，結果這次的聽寫，小寵物的成績是全對。我趁熱打鐵說，其實上次寫錯了，是因為你不重視，你看稍微一重視，聽寫就是全對，英語單詞的記憶是不是一點都不難啊！小寵物自信地點了點頭！

到了第三周的周三，我晚上加班，回到家就到了小寵物睡覺的時間了，我也忘記了陪小寵物複習這周學的單詞的，直到周四晚上，小寵物開心地告訴我，這次聽寫也全對，我故意誇張地說，昨天晚上媽媽都忘記陪你複習了，你竟然也能全對！小寵物自信地說，英語單詞聽寫太簡單了！我趕緊給小寵物豎了兩個大拇指！

我想，對小寵物而言，從此，英語單詞的拼寫應該不是大問題了，因為在他的世界裡，這件事，真的很簡單。

對於我的小寵物，我最大的期待是他成為一個身心健康，陽光、自信的男孩！

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