他是光緒的老師，卻天天捧慈禧臭腳！要是沒有他，日本不敢再侵華

許多人都說，清朝是禍害中國的朝代，慈禧是禍害清朝的悍婦，光緒是懼怕慈禧的廢物！

這話一點都不假。特別是光緒掌政以後，西方列強和東方日本都看出中國是一塊肥得流油的肉，紛紛持刀扛槍，意欲對中國宰割。

但是甲午海戰失敗、把中國推向列強砧板，這絕不僅僅是慈禧光緒的原因，背後更有很多瞎鼓搗的人。

翁同龢（1830~1904），江蘇常熟(今蘇州常熟）人。晚清政壇的重要人物。先後擔任同治、光緒兩代帝師。歷任戶部、工部尚書、軍機大臣兼總理各國事務衙門大臣。在光緒時期，因捲入「帝黨」與「後黨」的政治鬥爭被慈禧太后罷官。

他在書法藝術方面也有很深的造詣，以楷書和行書最為擅長。在清代書壇佔有重要地位，評價甚高。著有《瓶廬之詩文稿》、《翁文恭公日記》等。

翁同龢自幼稟性好學，通讀《四書》《五經》，並以優異成績考入常熟縣學游文書院。1845年應院試考中秀才；1856年考中狀元。

1865年，翁同龢奉旨在弘德殿行走，授讀同治帝。1875年又奉旨在毓慶宮行走，授讀光緒帝，前後達20餘年。

（翁同龢書法）

翁同龢學識淵博，除了正常教授《四書》《五經》等儒家必讀課外，還特意安排了許多中外史地、科技和早期改良主義著作，新學舊學兼顧，中學西學結合，循循善誘，引導光緒帝關心現實政治，留意中外大勢，清除積弊，力振綱紀。

翁同龢把他經世致用的教育思想滲透在他從政、從教的實踐活動中，對近代教育的發展起到了不可磨滅的作用，堪稱近代教育的第一導師。翁同龢的教育使光緒帝擴大了知識領域，為以後發動維新變法運動打下了思想基礎。

如此看來這翁同龢不是挺好的嗎？但這人都有兩面性，翁同龢好處雖有，壞處卻更可怕。

（光緒）

翁同龢以帝師自居，對光緒言語失禮。據時人記載稱，一次與光緒爭執，翁同龢竟拿起硯台扔向光緒，雖沒有擊中，但墨汁濺在光緒衣服上，翁的跋扈是公開的秘密。

翁同龢的政治面相頗為複雜，他能總攬大權，並非因政績過人，而是靠其帝王師的身份，光緒皇帝的信任是他唯一的資源，因此翁同龢有極強的爭寵意識，在具體問題上，經常窺伺上意，見風使舵，立場極為飄忽。

在戊戌變法前，翁同龢的地位已經不穩，因他在甲午戰爭中是堅決的「主戰派」，結果清軍慘敗，「洋務運動」多年成果虛擲，清帝國陷入空前的危機中。翁同龢主戰，並不建立在對事實了解的基礎上，而是他看出光緒想藉此戰擴張自己的權力，故主動奉迎君意。此外，翁同龢別有私心，刻意藉此營造自己忠君、堅韌、不妥協的歷史形象。

他雖是光緒的老師，但卻站在慈禧一邊，天天給慈禧捧臭腳。而且他是清流派帝黨的頭子，在朝中一呼百應，勢力非常大。只可惜，這麼大的勢力卻不為國家命運著想，只想著排除異己，窩裡反，起內鬨，把光緒的腦子全都給攪亂了。

他和以李鴻章為首洋務派針鋒相對，在日軍艦隊入侵的關鍵時刻，他們不一致對外，卻明爭暗鬥，結果讓日本人鑽了空子。翁同龢主管的軍機處掌管軍事，不但不補充軍備，反而剋扣軍費，致使北洋水師裝備老化，彈藥過期，直接導致戰爭失敗。

（甲午海戰）

七千餘水軍葬身海底，中國被迫與日軍簽訂喪權辱國的《馬關條約》，中國的面子徹底丟光，日本徹底瘋了，以至後來大舉侵華，糟蹋中國達八年之久。

甲午敗後，翁同龢千方百計逃避責任，將失敗的原因推到李鴻章的頭上，認為李接戰不力，甚至提議將其斬首。

因為清朝，中國的歷史倒退了三百年，國威掃地，元氣大傷。其中太多這樣的人物，為一己之利而傷害了國家。

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