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這是一場書法與大咖點評的視覺盛宴



這是一場書法與大咖點評的視覺盛宴



給書法臨作點評,已不是什麼新鮮事,進入書法之門的絕大多數人都有個臨帖學習的過程。都會碰到這人那人對你某件作品的「指手畫腳」,不少新媒體已經在做,我們為何還要做?也就在前段時間,陸續看到一些平台上線了書畫教學,有的做得很認真,有的卻顯得有點隨意。大抵因為我們對藝術有顆吹毛求疵的心,恨不能掏心掏肺,將我們所知所擁有的最好東西奉獻給所有人。


而這回,我們也只想做一個客觀的真正意義上的「書法」點評,而不是對「寫字」的說三道四。要知道書法和寫字畢竟是兩回事。


廢話不多說,下面進入導師精彩點評——


這是一場書法與大咖點評的視覺盛宴



李俊 臨散氏盤


《散氏盤》銘文有金文之疑重,也有草書之流暢,開「草篆"之端。線條圓渾樸茂,時而施以肥厚的塊狀線條,打破單一的節奏、書寫的過程。其結字一改大盂盤、毛公鼎等縱向取勢而尚橫勢,更顯奇古可愛。此臨作結字變原帖斜勢為正勢,通篇格調大體一致,用筆強調了裹鋒運筆,線條遒勁渾厚。不足有三,一是起行收有些草率,尤其是起和收。二是章法偏緊偏滿,臨習時對整體把握欠周全。三是用印隨意,特別是對閑章的使用。如臨作右邊的三個閑章,顯多餘。


建議:一是注重讀帖,用心體會用筆、結字及章法特點,做到臨帖時心中有數。二是用心體驗篆籀筆法,理解「屋漏痕丶錐畫沙"的本意和內涵。三是增強作品感的訓練,慎用印及閑章。


——點評導師郭衍槐



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陳方晴 臨乙瑛碑


這幅臨摹《乙瑛碑》的作品,看來臨帖不久,用筆還比較生疏,結構雖然有一種生生拙拙的味道,但隸書的橫向取勢把握的還不錯,「祠」「即」等字完整度較高。建議下一步注意起筆動作,藏鋒處理的還不夠好;波磔的處理要含蓄些,如「時」「巳」的波磔就上調過甚了。林散之、來楚生都有《乙瑛碑》臨本傳世,可以參考。

——點評導師李林



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方學 臨秋涼平善帖


方學臨張芝的章草作品,氣質清雅渾厚,用筆樸拙,加上墨色的變化,整篇生動自然,很是精彩。章草之美在於古質樸茂,平實中見奇崛。作者在臨習中多注意空間的疏密對比,主要筆畫的突出,單字的橫向取勢,將會更佳。


——點評導師:柴天鱗



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田錫發 臨知遠帖


《知遠帖》臨的不錯,有王字風神,並且用筆與結體都把握的較到位,章法上的聚散密疏表現得很合理。從臨帖上說不失為一件佳作。但如果從學習的角度看,對該帖的理解上還有所欠缺。因為我看不到你習此帖的思考方向。只有找到帖的規律性,一些特徵,找出他們美的規律來,並且有所強化,在寫作品時才會有的放矢,在不斷的積蓄下越來越豐富!

——點評導師:鞏海濤



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袁月 臨十七帖


學習草書取法魏晉,可謂取法乎上。從臨習作品看,形的問題已基本解決了。但在用筆上還有待提高,只臨准形在書法學習上是不夠的,不是我們的目的。因為用筆缺少變化,缺少方的用筆,會使觀者誤為書譜,這就大大折扣了十七帖的格。再者轉折處一味用圓,方向上變化不多,顯得軸線變化板滯,還有收筆不能圓厚,這會降低筆勢所到疆域。一定找出十七帖某些明顯特點,找出規律來,然後大膽用筆,過了都沒關係,不就是再寫嗎?也許還會收到一種意想不到的效果。


——點評導師:鞏海濤



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劉志祥 臨聖教序


劉志祥臨《聖教序》已經很好的掌握了原帖筆法、結構和章法。尤其好的地方是,他沒有受到原帖刻石影響,把點畫的牽絲映帶都交代得比較清楚,強調了單字內部聯繫。由於原帖是集字而成,字與字之間的聯繫相對較弱,還希望作者在這方面努力。另一方面,作者的臨帖每個字都太過平正,還需體現原作的欹側之勢,整體而言,作者行筆過快了點。

——點評導師:柴天鱗



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譚海沅 臨爨寶子碑


這兩幅臨《爨寶子碑》的作品,能夠抓住《爨寶子碑》的筆畫形態和結字的基本特徵,中鋒行筆,用筆活脫,書寫性較強。裘錫圭先生在《文字學概論》中說《爨寶子碑》作者「想模仿八分而又學不像」,我覺得這句話透露出了學習此碑的關鍵——作者是想寫八分,而不是寫楷書,因此我們在學習時應該融入隸書元素,才能更好的體現該碑非楷非隸、亦楷亦隸、楷隸參半的特徵,否則很容易陷入刻板摹寫的誤區。


——點評導師李林



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史建霞 臨裴將軍帖


顏真卿《裴將軍帖》,雄強豪放,用筆以篆籀渾厚古樸的圓筆為主,雜以斬釘截鐵的方筆。結構一反其楷書大小均等、左右對稱、正面取勢的方法,因勢賦形、參差欹側。章法起伏跌宕、掩映顧昐,一氣呵成。此臨作為節臨《裴將軍帖》。作者注重顏字筆法,字形的訓練,基本掌握了該帖的特點和用筆方法,行筆流暢、自然,結體開張、寬博。臨作章法也作了調整,由橫式改為豎式。其不足,一是用筆不夠嚴謹,結體不夠精準。如「戰、龍、若」等。二是章法生搬硬套,不是應章法變化而變化。三是款識文字與正文不夠協調統一,沒能活學活用。


建議:首先對所臨碑帖持點、背景及作者等作初步了解,對原帖作必要的解讀分析。其次初臨時,悉心體會原帖用筆、字構、章法特徵,忠實原帖。


——點評導師郭衍槐



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陳志林 臨黃庭堅草書


學習黃庭堅,不能把他簡單地看成一個書法家,他是詩人,文學家。他是一個善於思考問題的人。比如在用筆上,由划船而悟筆法,並說盪漿要感受突破阻力的感覺,所以學他的字太順暢的用筆是不符合他的審美取向的,也就違背了他的精神主旨,學起來往往事倍功半。眾所周知,他是一個理性的草書家,雖然其用筆長戈大戟,但筆筆精到,無一毫懈怠,線條上有篆籀之意,充分體現了習草當楷寫的準則。在章法上通過點的穿行避讓,補充長線的單一性;二是通過橫畫的用力延伸,從而使線的一波三折和橫線的取勢加強了,還有一個特點就是,寫到某些字,如「所」「是」「過」等字,最後一筆的橫向處理,從而為下一個字提供了可左可右的條件,因此,軸線產生了擺動,章法更豐富起來。建議作者多寫《諸上座帖》。

——點評導師:鞏海濤



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聶海燕 臨趙之謙手札


這幅臨《趙之謙手札》作品,章法完整,用筆細膩,中側鋒轉換較自然,表現了作者較強的控筆能力,惟渾厚之氣有所欠缺。趙之謙曾說:「生平因學篆始能隸,學隸始能為正書。」正書——北魏書是趙之謙用力最勤、亦最得意者,自稱「僅能作正書」,篆隸是正書的基礎,而其行書恰恰又是楷書的變化。因此趙之謙的學習方法我們不可不察。


——點評導師李林



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王岩松 臨《蘭題雜存》


《蘭題雜存》為近代海上著名書法家白蕉先生用手卷形式記錄下畫蘭花時的一些經驗和感想。全卷給人以儒雅、自然、舒適的美感體驗。隨著手卷的展開,讓人會感覺到書寫者隨機應變能力和手段。尤如漫步園林,充分享受一步一景,景隨人移之妙趣。

臨作以《蘭題雜存》手卷為藍本,臨其一偶。作者以"我注六經」法,融入個人的審美追求,運用自我手法對原帖進行重新解構,己意出之,行成新的面貌,應為臨帖佳構。其特點一是用筆以碑入行,有較強的個人用筆特徵,增強了原帖的碑意和厚重感。二是結字強化欹側,字字獨立,大小錯落,奇正相生。三是章法打破行列排序,進行重新組合,再創造,以新的面貌視人。此臨作如果在墨色變化,虛實對比,書寫節奏等上再強化,應更完善、精彩。


——點評導師郭衍槐



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苗復明 臨米芾苕溪詩帖


苗復明所臨《苕溪詩帖》為米芾的經典作品。全作較好地抓住了原帖的用筆特點和結構形態。但也有個問題,作者在注意單字準確性的同時,忽略了原帖的章法安排,和原來的章法差別很大,每個字之間的關係,也大大被削弱,就變成一堆單字差強人意地排列在一起,缺乏通篇氣韻的舒暢,希望作者多體會原帖的章法安排,注意字與字之間的內部聯繫。


——點評導師:柴天鱗


學術指導和導師團隊


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