這六件小事，堅持十年，孩子不優秀都難

一、睡前故事

講睡前故事有助於提高孩子的理解力、想像力和邏輯思維能力，對大腦的發育很有幫助。而且，可以大大增強父母與孩子之間的聯繫與交流。睡前故事是幼兒文學作品的一部分，大都是作家根據幼兒心理特點，專門為幼兒創作的。有濃郁的情意，能夠打動孩子們的心；有高尚的童趣，能夠引孩子們發笑，給他們以歡悅和快樂。

當然睡前故事是有講究的，不能時間太長，最好控制在半小時之內。故事的選擇也要有一定的講究，是那種平和，安靜，優美型的，不能選擇那種故事情節激烈，或帶恐怖性質的故事，要不然會影響孩子的睡眠質量，也許孩子會做噩夢。

二、教孩子做家務

學習書本知識只是孩子生活的一部分。回到家裡，孩子應該做他力所能及的事情，特別是做一些使用手指的細活。例如讓孩子剝圓白菜、洋蔥皮，去掉豌豆莢的筋，這種細微的手指運動可以刺激大腦。可以說手是頭的一部分，手的神經與大腦中樞神經直接相連，孩子手的活動越靈活，其頭腦的活動越靈活，對手的刺激就是對頭腦的刺激。

專家說，動手做事是孩子成長的基礎，是孩子手腦結合、身心和諧發展的過程。如果真正愛孩子，就要創造條件滿足孩子「想自己做事」的需要，多讓孩子動手，不要用您的「過度好心」剝奪孩子的成長機會。

三、一起郊遊

親子園裡、幼兒園中，人為的教育必不可少，而荒郊野外的大自然中潛移默化的教育更為重要和有效。在茂密的森林中爬坡登頂，在青青的草地上採摘不知名的野花、追逐花間飛舞的蝴蝶，孩子心靈上恣意獲得的啟迪，潛移默化增長的經驗與智慧，猶如春雨潤物般無聲無息卻又顯而易見，這對正在長知識的孩子而言尤其重要和必要。

四、交流溝通

現在越來越多的孩子會患上「兒童孤僻症」，這主要是由於父母和孩子缺乏溝通所致的。

多和孩子溝通可以增強父母和孩子之間的情感，和孩子成為朋友，減輕孩子的孤獨感。爸爸媽媽們多和孩子說說話，能夠鍛煉孩子的語言表達能力，鍛煉孩子的大腦發育，這樣就有利於孩子更好地融入社會。認真回答孩子提出的問題，不要說「不知道」「等你長大以後就知道了」，要積極回答孩子的問題，並在回答孩子提出問題的時候給予孩子更多的思考，鍛煉孩子的思維能力。

五、共同參加體育活動

家長與孩子共同參與體育活動，不僅能培養孩子的運動興趣、運動認知和運動習慣，而且還能增強與孩子的親情互動與情感升華。

孩子成長需要有健康、強壯的體魄做基礎。如果父母能夠引導孩子從小喜歡上體育運動，不僅有機會讓孩子養成良好的運動習慣，擁有健康的身體，更重要的是為孩子的身心發展奠定良好的基礎，通過體育鍛煉培養孩子勇敢、頑強、吃苦耐勞的精神。

六、一起參加公益活動

現在的獨生子女，有享受不完的愛，而奉獻卻很少，甚至沒有。如果享受父母創造的幸福是他快樂的唯一源泉，那就非常不好，他將是一個只知索取，不知奉獻，那將十分危險的。所以，一定要注意培養孩子的奉獻精神。

父母可以通過公益活動來進行。心理學家認為，父母帶孩子共同參與社會公益活動，不但可以更好地增長孩子的社會經驗，還可以增進父母與孩子之間的親密溝通，有助於培養孩子的奉獻精神以及對公益事業的責任感，甚至對促進社會進步，增進人與人之間的感情都有積極的作用。

和孩子一起參與社會公益活動，做做義工，這是一種實踐教育過程，是培育學生心智、體能的重要手段，可以為孩子以後走向社會，立足於社會打下良好的基礎。

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