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王羲之的草簽和我的青春期

王羲之的草簽和我的青春期




王羲之的草簽和我的青春期








這一期讀《書譜》,一不小心,讀到了「王羲之」三個字。這是孫過庭用草書寫下男神的姓名。關於簽名,我還是有一些回憶的,所以上面為大家點了一首《往事只能回味》,作為今天讀帖的背景音樂,也不失有一種情調。


小時候,對寫字有一種親切感,喜歡觀察老師的板書,觀察久了,我也會有一種評判書寫水平高低的個人的經驗:比如寫「成」字的連筆,如果撇和裡面連,那這個老師的寫字水平不高(下圖左),如果橫和裡面連筆,那麼這個老師練過字,寫字會不錯(下圖右),後來發現這個判定方式挺有用,從小學三年級用到了中學,他們大致逃不過我的「法眼」,並在課餘,我會一本正經地向吃菜夾饃的同桌評價老師們的寫字水平,直到他把菜夾饃拍到桌上瞪我表示不耐煩為止。當然現在這個經驗已經不用了。

王羲之的草簽和我的青春期


那時候,我因為能寫連筆字,從而成為班裡很多同學的巴結對象,因為我可以模仿家長簽字,每天早上我是最忙碌的,同學們都在期盼著我的到來,一旦發現我踏入教室,便有人拿著作業本笑呵呵的放在我面前:


「今兒你媽你爸?」


「老樣子,我爸」


唰唰唰,不用說,直接看臉就能寫出來他爸戶口本上登記的名字,簽好甩給他:


「好兒子,拿去」


「你...」


......


所以至今十幾年過去,我依然能夠對同學父母的大名「如數家珍」般脫口而出,反倒是有些同學的名字我會有些遲疑。


也因為能寫會畫的「才藝」和較高的智商,我不需要用打架,抽煙,舉手發言,就可以獲得女同學的青睞。而且到現在多年未見的老友,還可以用「現在還寫書法嗎」打開多年未見無話可說而尷尬的僵局。所以關於青春的回憶, 最清晰的記憶怕是寫字,畫畫,女同學和老師。然而,去年網上見到已經白髮的初中班主任,心裡卻很不是滋味,那種蒼老,打破了那時所有人都恰到好處的回憶。

前幾日,和菜頭髮文《母校115歲生日快樂》,說到:


我只知道,在過去的20年前我再沒有回過母校,於是母校在我的記憶里不再發生任何變化,不會擴建、搬遷、改建。同樣的,我的同學們也不會為歲月所摧折,在我的記憶里永遠如此鮮活,永遠如此年輕,我永遠不需要看到他們漸漸衰老,和他們面對面談那些校園裡不曾談過的話題。


我讀到的是對母校和同學純粹的愛。同感,現在再拿出來當時的日記本,看到的是拙陋的字和愚蠢的志向,但記憶里那時的「書法」和對社會主義接班人的崇高感,依然很驕傲。不過現在這個本子,還是不要常看的好。


記憶里的東西,存在心裡更值得回味。經典的作品,反倒是越琢磨越有新知,古人的書法即是如此。


話說在那個年代,「羲」是神一般存在的人才用的字,比如「伏羲」,「羲皇」,當然還有


傳說中掌天文曆法的官吏叫「羲氏」,所以至今翻閱古人留下的字跡,都沒有見到「羲」字在王羲之之前的草法。

王羲之的草簽和我的青春期



對一個書法家來講,這或許是「一片藍海」,自己便定出「羲」字的草法,讓其千載流傳,於是我們看到了王羲之的草書籤名。我想,這兩千年,所有看到王羲之簽名的人,內心都會為之震顫。

王羲之的草簽和我的青春期

王羲之的草簽和我的青春期


王羲之的草簽和我的青春期



雖說孫過庭得右軍真傳,但從《書譜》中出現的「羲之」來看,寫法都一樣,只是用筆上略有不同,和千變萬化的右軍翰札相比,還是有距離。


下面是《書譜》中第一次出現王羲之的全名:

王羲之的草簽和我的青春期


王羲之的草簽和我的青春期


王字的筆順略去,羲之二字的筆順如下所示:

王羲之的草簽和我的青春期



此三個字的筆法點如下:

王羲之的草簽和我的青春期



「王」字簡單,但其中輕微的用筆變化要注意,比如切筆,微提,收筆的空中收鋒。

王羲之的草簽和我的青春期


「羲之」二字,同樣需要注意細節處的用筆,特別是大量的露鋒起筆和大量的圓轉,要保持「折釵股」的線條質感。同時注意上圖中的兩處折筆,為什麼是折筆?因為從其轉折處,看到小尖鋒,是折筆時毛筆受到的按力,使得筆鋒改變了原來的形態,擠壓出鋒芒掃過紙面。

王羲之的草簽和我的青春期



此「羲」字,需要重筆飽墨書寫。注意第二筆的逆入側撇用筆,要果斷。需要注意的是,「羲」字的草法,一定不要忘記下面的小尾巴,不然就是「義「字,如下:

王羲之的草簽和我的青春期


王羲之的草簽和我的青春期



這個「羲之」二字,一定是孫過庭酣暢時候所寫,用筆迅疾,鋪毫側鋒很多,並且可以看到,在鋪毫的狀況下,「羲」字最長的轉筆,筆鋒並沒有完全轉過去,因此出現了像「帶」狀的粗線變化。

王羲之的草簽和我的青春期


這個「羲」字寫的很規矩,用筆比較勻而穩,需要注意幾處方筆,多是折筆和逆入,比如第一筆,就是一種通過折換面的方形:

王羲之的草簽和我的青春期



這個「羲之」對控筆能力要求比較高,主要在於鋒穎的控制能力,提的筆起,又不能描形畫態。打個比方,你要體會在一盆水裡放一個皮球,你用手去壓,不能讓球完全沉沒水底,也不能讓其輕輕浮在上面,而是受著「適度」的控制力,因此細線條寫好尤其要下功夫。


大致上,這幾組「羲之」,練慣用筆的準確度,學著去對不同的線條質感的用筆去總結和訓練,盡量去把不通過的「羲之」特色寫出來,甚至可以更誇張一些。


看到這裡,你應該知道我說的沒錯——孫過庭寫的王羲之,都近似一個模子。也能理解,一般自己對自己的簽名才會上心去設計,王羲之的簽名,只有王羲之簽出來才是最精彩的。所以路邊2塊錢8個的簽名設計還是省省,自己學以致用才是最有設計,最精彩的。

王羲之的草簽和我的青春期



為了說明這一點,我搜集了由王獻之到郭沫若的草書籤名,作為加餐,以饗諸友:

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王獻之(獻之)

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王徽之(徽之)

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懐素

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李白(太白)

王羲之的草簽和我的青春期



柳公權(公權)

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顏真卿(真卿)

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孫過庭

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楊凝式

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蔡襄(襄再拜)

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蘇軾(軾又上)

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米黻(黻頓首)

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陸遊(遊)

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康里巎巎(子山)

王羲之的草簽和我的青春期



鮮於樞(樞)

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趙孟頫(孟頫)

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楊維楨(老鐵)

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王寵

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倪元璐(元璐)

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董其昌(其昌)

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米萬鐘

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王鐸(洛下王鐸)

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黃道周(道周頓首)

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祝允明(枝山)

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張瑞圖(瑞圖)

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徐渭(天池山人渭)

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文徵明(徵明)

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文彭

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解縉(縉紳識)

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何紹基(姪紹基頓首)

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傅山(傅真山書)

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朱耷(八大山人)

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白蕉(雲間居士白蕉)

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毛澤東

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郭沫若


琢磨《書譜》| 品味漢字


今天,你有收穫嗎?


題圖攝影:bairli1


圖片授權基於:CC0協議


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