現有機會，再有能力

時不時的會有人來問我如何科學的進行職業規劃，我的回答往往讓這些人立馬就陷入尷尬的境地，只能「呵呵」，因為我是這麼說的——我是反職業規劃的。

職業規劃的本意是為了未來更好，根據更好的職業目標，進行有條不紊的提升自己的業績、技能等等，以便在未來達到某個目標崗位。這裡的崗位往往是更高級的崗位，職業規劃的時間往往也被慣用三年到五年的時間。

這裡職業規劃的本質邏輯是先有能力，再有更好的機會，這樣才適合規劃，但是這個符合實際情況嗎？

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如果看過電影《百鳥朝鳳》，對這個問題的理解就會非常深刻。

在天鳴小的時候，焦三爺的嗩吶技術帶給他非常高的社會地位，別人辦事來請都是要用轎子抬的。

在焦三爺的傳人天鳴長大後，懷著高超的技藝，但隨著社會變遷，吹嗩吶已經不再被紅白事所需求的時候，最後看到一位乞討者用吹嗩吶來吸引關注的時候，這樣的技術再高超又有什麼用？

市場需求才是第一位，機會才是第一位，能力是第二位。有了需求，才會根據需求磨練出來符合需求的產品所具備的能力，也稱之為能力。

假如沒有了需求，沒有了機會，僅剩下一門技能，不能賺錢，這還算能力嗎？

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在後台，有人會問我，對自己現有的工作不滿意，想自己要花個十幾萬去學MBA，包裝下自己，值不值得？

這裡也就很簡單了，沒有機會，學到的知識就是死知識，不能立馬用於實踐，就只能跟學車的時候，只學了理論一樣，這樣還不會開車，不可能給頒發駕照。

學了理論，畢竟對於實踐中只有指導作用，但是還達不到應用，也就是說，還做不到把事情做好的地步，那麼也找不到好的機會。

沒有合適的實踐機會，學到的理論也會慢慢還給老師的，最終還是不懂，不會，沒有提升實力。

這讓人又想起來了為什麼，很多人都學好幾年的英語，但是跟老外交流就是有問題。

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市場上還有很多好的內容，但是又有幾個有這樣的機會來實踐呢？

所以該不該學呢？

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