你家的孩子為什麼會撒謊！

　　你聽我說，我們家有三個電視機。」

　　「哎呀，太棒了!」

　　「一個是爸爸的，一個是哥哥的，還有一個是我的。」

　　「那你每天晚上都可以看動畫片啦。」

　　「當然啦。一吃完飯，就可以一直看到上床。」

　　「你多美呀!」

　　當這個孩子的謊話被揭穿時，他受到了母親的斥責。媽媽責備他「撒謊就是當小偷兒的開始。」

　　兒童的心理分析：

　　兒童根本不懂撒謊和小偷兒究竟有什麼必然聯繫。對孩子來說，與其說不懂，還不如說這兩者之間根本沒有任何聯繫。

　　「有三個電視機」這句話究竟是什麼意思呢?話不能單從表面意思去理解，更重要的是正確理解它的真正含意。

　　講這句話的孩子當時的心情就是希望「如果我家能有三個電視機該有多好呀!」「如果有了三個電視機，爸爸就不會因為要看夜間棒球比賽而霸佔電視機了;哥哥也不會因喜歡足球賽節目而獨佔電視機了;當然我也就可以獨自看我所喜歡看的動畫片了!

　　他把這個願望和空想聯繫在一起了，因此，採取了「有三個電視機」的語言表達形式。幼兒的心理結構，往往是主觀與客觀融為一體，這種現象稱為「主客觀未分化心理」，是幼兒心理的一個特徵。

　　媽媽的高招：

　　兒童「說謊話」的種類繁多，想像謊話、願望謊話、無知謊話、遊戲謊話、辯解謊話、方便謊話、友情謊話、吸引注意力謊話、復仇謊話、以及欺騙謊話，等等。

　　幼兒的大部分謊言來自想像、願望、遊戲和無知，偶爾有出自辯解或引人注目的目的。無論哪一種都不屬於真正的謊言，更不至於發展成性質惡劣的小偷行為。

　　如果不能充分理解這一點，就談不上正確的處理辦法。我們應該認清隱藏在謊話背後的兒童心理，採取與其心理狀態相符的辦法解決。

　　例如，當你聽到孩子說「我家裡有三個電視機」的時候，你就應該接著說：「哦，是嗎!那太棒啦!」表示理解孩子的願望和心情，然後再說：「真的，如果能有三個電視機，那該有多好啊!」

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！