2017年高考志願填報:怎樣參考往年錄取分數線?
陳晟老師今天分享的主題是:怎樣參考往年錄取分數線,做好科學志願填報;科學志願填報一定在充分了解投檔和錄取規則的前提下做出的,那麼在參考數據上就不能不知道調檔和錄取線的劃分是怎樣的由來;
調檔一般是指省招生考試機構根據高校提出的調檔比例,按照該省投檔規則從高分往低分(含政策性加分)將考生檔案投給高校,投出人數為高校事先公布的計劃人數乘以調檔比例。調檔線是指在投出檔案的考生中,其中分數(含政策性加分)最低的考生分數為高校調檔線。
錄取線一般是指高校完成某省錄取後,將被錄取考生按照考生實考分(不含政策性加分)排隊,其中實考分(不含政策性加分)最低的考生的實考分為高校錄取線。
調檔線和錄取線互相沒有絕對高低關係,考生要被所報志願高校錄取,須分數(含政策性加分)和實考分(不含政策性加分)同時達到高校調檔線和錄取線。調檔線是被高校錄取的門檻,只有考生考分(含政策性加分)達到高校的調檔線,才有被錄取的可能性。錄取線是高校錄取後統計出來的數據。
各專業錄取時均以考生實考分(不含政策性加分)為準,因此有部分專業的錄取線低於調檔線。
考生在參考往年分數線時,須注意以下幾點:
第一、考生要認真分析高校近幾年的錄取數據(至少三年),不要只參考最近一年的錄取數據。要注意高校錄取分數的波動情況。
第二、考生在參考往年分數時,盡量少參考分數的絕對值(如依照去年錄取線來對比目前的考試分數,以錄取分數位次與重點線位次的差距計算自己目前分數與參考重點線的差距等),要以自己在中學、地區和省(區、市)的排名情況來對比高校往年錄取分數排名。錄取線及錄取線與重點線的差距每年波動較大,與當年考題難度、結構,考分的分布有很大關係。
第三、考生要認真理解當地錄取政策和高校招生章程,注意政策調整對高校錄取分數趨勢的影響。
第四、考生在分析高校錄取數據時,數據來源應以高校公布的數據為準,分析時要有自己獨立的判斷,不要聽信個別社會機構編製的未經科學論證的數據和結論。
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