企業協同培養人才的背後

〔高考必讀·紀念恢復高考40年〕

近日，福建師範大學閩南科技學院又有一家公司「加盟」協同培養人才：廣東新航線跨境電子商務服務有限公司在該校設立「新航線創新創業合作基地」，且選派企業高管為「新航線創新創業班」的104名學生開設跨境電商課程。

福建師範大學閩南科技學院院長邱永渠教授表示，學院秉承「仰望星空、腳踏實地」的校訓，發揮地處重點僑區和閩南金三角的區位優勢，著力培養具有創新精神、創業意識和創新創業能力的新型人才，吸引了企業紛至沓來協同培養創新創業人才。

融入專業 強化實踐導向

「學院將創新創業教育融入人才培養全過程，尤為重要的是要融入專業，強化實踐導向。」邱永渠院長說，學院認真修訂人才培養方案，在通識課模塊試行分類培養，在專業課模塊開展課程改造，推進課程「理論學時+實驗實踐學時」的學時結構，進一步提高實踐學時比重。

與之配套的是，學院改革課堂教學方式方法，採用多種教學方式並舉，推行精講和啟發式、探究式教學方法；改革考試考核內容和方式，以能力考核為主，旨在促進學生綜合素質的提高。

據介紹，由學院領導吳勇、李彬源、周勇軍主編的《創新創業基礎》教材已公開出版，創新創業課成為熱門課程。學院出台《創新創業實踐學分實施辦法》《綜合素質拓展學分實施辦法》等文件，建立健全創新創業學分積累與轉換制度；創建創新創業檔案和成績單，做到「一人一檔」；允許學生保留學籍休學創業，在彈性學制內修滿學分即可畢業，支持參與創新創業的學生轉入相關專業學習。

同時，學院出台《教師赴企業掛職鍛煉實施辦法（施行）》，努力建設一支具有「雙師雙能」素質的教師隊伍。

提供舞台 堅持以賽促創

福建師範大學閩南科技學院黨委常務副書記林明旭說，學院設立專項資金支持學生創新創業，開闢創新創業場所——「築夢空間」，免費為入駐未滿一年的學生項目團隊提供辦公室、辦公桌椅、網路、水電等支持。組建創新創業導師團隊，建立學校創新創業導師庫，及時幫助學生開展創新創業項目對接、知識產權交易等服務，無償為學生項目團隊提供項目論證、公司註冊、法律諮詢等「一站式」服務。

而在平時，學院堅持以賽促練、以賽促創，開展覆蓋各個專業、人人參與的創新創業賽事。學院每年舉辦大學生科技月系列活動，設有服裝設計大賽等十餘項學術科技競賽；組織開展大學生創業就業活動，現已開展7屆營銷策劃大賽、10屆「挑戰杯」大學生創業計劃競賽、2屆「創業之星」大賽、2屆「互聯網+」大學生創新創業大賽等。

據不完全統計，近年來，學院獲「挑戰杯」大學生創業計劃競賽國賽銅獎1項，省賽金獎2項、省賽銀獎6項、省賽銅獎6項以及省賽優秀獎若干項；獲「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽省賽三等獎5項、省賽優秀獎10項。

協同推進 統籌校企共建

「創新創業人才的培養，必須是校企協同推進，學院要統籌校企共建，借力政府部門和企業資源提升創新創業人才培養質量。」福建師範大學閩南科技學院黨委副書記李彬源表示，學院已與中宇建材集團、森源傢具集團、奮安集團、速騰網路科技有限公司、永輝集團分別共建了「中宇班」「森源班」「奮安班」「速騰班」和「永輝班」，並正在推進與福建固美金屬有限公司等眾多企業的合作事宜。

學院還依託省級「創新創業試點專業」建設項目，積極探索「雙創班」、工作坊、學科競賽等創新創業人才培養新模式。如學院與福建省弘橋智谷投資有限責任公司共同設立「工商管理專業互聯網雙創班」，實施「專業技能+校內演練+企業實訓+創業實戰」的四段式人才培養模式。

福建師範大學閩南科技學院副院長吳勇說，學院依託國家「產學合作協同育人項目」4個，引入「項目驅動，工學結合」的教學模式，引入企業資源，在校內建設集教（教學）、訓（實訓）、測（測試）、評（評價）、職（職業素質拓展）、創（創業孵化）「六位一體」的大學生創新創業訓練基地，構建起協同育人的校企全面戰略合作體系，積極為產業發展培養具備創新創業思維和能力的應用型高級技能人才。（陳范武 陸 嶺）

歡迎報考福建師範大學閩南科技學院! 聯繫人：朱老師 聯繫電話：0595—86698989 26990996

《中國教育報》2017年05月24日第11版

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