每個孩子都有權讀到真正最美的中文

我們都想給孩子最好的一切。

最好的衣食住行、最好的教育……當然也包括最好的兒童讀物。

那麼這套「給孩子系列」叢書，你絕對不能錯過。對孩子來說，它是一整套豐富、可靠、優質的人文啟蒙讀物，即使對於大人，也是值得收藏的經典文選。

分別是：

《給孩子的詩》

《給孩子的散文》

《給孩子的古詩詞》

《給孩子的動物寓言》

《給孩子的漢字王國》

《給孩子的美的歷程》

面世以來，持續熱銷，很多讀者不僅自己讀、給孩子讀，還作為文化禮品送給親戚朋友。

為了滿足大家的需求，出版方又推出了特別版禮盒裝：一套6本，外加一本印有北島手稿的筆記本，可以隨手寫下點什麼，比如：詩歌。

第一本作品：《給孩子的詩》

北島 選編

2011年，當代詩人北島被兒子兜兜帶回家的朗誦訓練教材——一首毫無文采可言的「詩」氣歪了鼻子。

從那天起，他花了兩三年工夫，選編了《給孩子的詩》，作為送給兜兜和孩子們的禮物。

他說：「讓孩子天生的直覺和悟性，開啟詩歌之門，越年輕越好。」

2014年7月，《給孩子的詩》出版，問世一年即銷售超過20萬冊，至今已重印24次！

有人會問，給孩子讀詩，他們能理解嗎？

在北島看來，詩歌沒有成人和兒童的分段，「根本不需要去區分」。「很多孩子比我們想像的豐富得多，以前的想法受到了限制。」

關鍵是，讀什麼詩？

這本由詩人親自為孩子們甄選的詩集，集中了30位大陸及港台華語詩人、56位外國詩人，共計101首不同風格的新詩。其中的一些你並不陌生：布萊克的《老虎》，普希金的《假如生活欺騙了你》，余光中的《鄉愁》，舒婷的《致橡樹》，海子的《面朝大海，春暖花開》……

全部都是適合兒童閱讀的經典作品。北島說，音樂性、可感性、經典性，是他最看重的標準。在過程中，他「試著像孩子一樣感受一切」。

北島手繪封面：《給孩子的散文》

李陀 北島 選編

2015年6月，北島再續「給孩子一部好作品」的前約，聯袂著名作家和文學批評家李陀，在浩繁的中國現當代散文作品中遴選出45位作家的46篇文章，集結成《給孩子的散文》。

在選輯時，編者本著「既要適合孩子，還要讓孩子願意讀」的態度，歷經初選、二選……到終選，每一次篩選經過了嚴肅的考慮和細緻的推敲。

於是，從魯迅、老舍、廢名、沈從文、汪曾祺、高爾泰、李零、張承志……一直到毛尖、李娟，《給孩子的散文》儘可能向孩子們展現散文多樣的美與活力，以及背後廣闊的知識世界。

《給孩子的散文》，讓孩子們以最直接的方式觸摸經典、親近文學。

除此之外，北島親自手繪的封面，也代表了他對年輕朋友們的美好祝願。

好作品永不過時：《給孩子的古詩詞》

葉嘉瑩 選編

好的作品如同陳年佳釀，時間愈久，其味愈厚。

中國的古詩詞，更是如此。

所以「給孩子系列」中少不了這本《給孩子的古詩詞》。

由當今中國古典詩詞講壇影響最大的學者葉嘉瑩，親自甄別、挑選，將自己心目中最適合孩子閱讀的興趣和能力的中國古詩詞結集成冊。

共收錄作品218首，其中包括177首詩和41首詞。唯一的選編原則就是要適合孩子閱讀的興趣和能力。

「詩不是抽象的東西，」葉嘉瑩說，「人是有感情的動物，詩是感情的活動，情動於中而形於言。小孩子學詩，就是讓他們對天地草木鳥獸、對人生的聚散離合都有關懷的愛心。」

所以，從「蒹葭蒼蒼，白露為霜」到「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」，再到「人生自古誰無死？留取丹心照汗青」，看似隨手拈來，實則謹慎甄選，古人所吟作的那些風霜露月、家國情志、少時情懷，都蕩漾在這些素白的紙頁中了！

學會愛和同情：《給孩子的動物寓言》

黃永玉 著

素有畫壇「鬼才」之號的黃永玉先生93歲了。

於世事人生，他懷有一份經歷起伏跌宕，看透世界後的寬容與坦率，在他的畫作與文字中，洋溢著童稚、喜悅與奔放，一種快樂精神。

他說：「給孩子愛和同情的教育。苦的人要同情要愛，長大了他就有了愛和同情的基礎，在這樣的基礎上去讀書，就難得去做壞事。」

他給孩子們編繪了一本《給孩子的寓言故事》。這是「給孩子系列」的第四本作品。

可愛的黑熊和經典的猴子

貓和老鼠的重新解讀

書中有黃老親自繪畫並創作的138則與動物有關的寓言，一畫配一文，精闢的短語小文與漫畫相配，傳遞出通透人生觀。

作為一種形象與寓意相結合的文學體裁，寓言表面生動活潑，內中嚴肅認真。為了讓小讀者們更順利地讀懂，書分了三部分，按理解程度的難易進行編排，並輔以個別注釋。

我們多希望孩子們擁有無處不在的幽默感與快樂精神！

「最美的書」：《給孩子的漢字王國》

林西莉 著，李之義 譯

當孩子們發問：

漢字為什麼是這個樣子？那一筆一划代表著什麼？

為什麼「人」字這麼寫？為什麼把自來水的開關稱之為「龍頭」？……

我們能回答得上來嗎？

瑞典漢學家林西莉也曾如孩子般對漢字的起源無限感興趣。

1961年，她來到北京大學學習漢語，又在中央音樂大學學習古琴，之後數十次來到中國，在結合了教學和研究的經驗之後，她耗時八年，著成《給孩子的漢字王國》。

去年8月，林西莉剛剛獲得由中國政府頒發的中華圖書特殊貢獻獎。

《給孩子的漢字王國》，還被評為「2016年中國最美的書」。這也是獲獎作品裡，唯一一本專門以孩子為對象的書。

講解的都是最基本的漢字：水與山、農耕和家畜、車和船、書籍與樂器……

集錄500多幅圖片，直觀地表現出相關漢字的造型來源，並用講故事的方式闡述了這些字的來龍去脈。

《給孩子的漢字王國》的內文

作者從這些漢字講到中國古代人的日常生活，再講到產生這些文字的自然場景，既激發了孩子們對漢字的興趣，也讓他們更加容易理解漢字的構造。

在當今西方國家，這本書已有十多個譯本，是外國人了解中國漢字最知名的讀物。

對於讀中小學的中國孩子來說，這也是一本超有趣且實用的漢語知識讀物。

新增經典：《給孩子的美的歷程》

李澤厚 著，霍籽 編

李澤厚先生的《美的歷程》是一部名作，一本講如何欣賞中國傳統藝術的書。

這本書最初出版於1981年，至今已有數十種版本，被翻譯成多國語言，堪稱中國藝術的入門經典。

哲學家馮友蘭曾評價說：「它是一部大書，是一部中國美學和美術史，一部中國文學史，一部中國哲學史，一部中國文化史。這些不同的部門，你講通了。死的歷史，你講活了。」

「給孩子系列」編委會認為，給孩子美的教育，非常重要，尤其是經典作品，更應該介紹給孩子們。

所以，他們對《美的歷程》做了一些刪減，想把它推薦給15歲左右的孩子。

書中去掉了約三分之一的學術性太強的內容，如一些引文和學術討論等；保留了適合孩子、也有必要讓孩子閱讀的內容，尤其注意保持原書語言優美的特點。

改編後的《給孩子的美的歷程》，總共不到十萬字，涉及8000年的中國藝術史、數百種藝術作品，有繪畫、雕塑、建築，文學、書法，等等。

為了便於孩子閱讀和理解，又在相應的部分增加了109幅精美的插圖。

刪減後的全文、增加的圖片，都請李先生和他的學生看過，並根據他們的建議做了調整，是一個可信的版本。

通過這本書，孩子們不止可以讀到各個時代藝術的興起和演變，還可以從藝術本身延伸出去，看看當時的政治、經濟和社會狀況。

憑藉這些名家的眼光與公信力，「給孩子系列」從書品質優秀而獨到。

這套書中收錄的作品，既是範文，也是美文。

它們集聚了最偉大的文學靈魂，是我們引導孩子涵養心性、助育美感的最佳讀物。

讓我們和孩子一起：「拿起一本好書，讀一篇好文章，就像和朋友一起輕快地穿越一片無邊無際的田野，每向前一步，空氣就更新鮮，視野也更開闊。」

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