孩子如何從依賴走向獨立

孩子為什麼依賴於你？

我們知道，比如小羊小馬等哺乳動物，他們一出生就可以站起來。但是，做為高等動物的人類，正常情況下，起碼要等到出生一年後才能站起立起來。所以，我們可以這樣理解，從某種角度來說，人類的胎兒期應該是2年，但是因為直立行走的原因，人的骨盆比較小，如果一個胎兒在母體生活兩年，我們是沒有辦法順利分娩出胎兒的。所以，人類的孩子必須得提前一年出生。

如果你認可這樣的理解，那麼，我們就會更加理解新出生的嬰兒，以至於更加知道嬰兒需要什麼樣的照顧。子宮裡的環境是黑暗溫暖的水環境，被水環繞，處處被保護；但是出生後，醫院的燈光很強，人類的世界雜訊又多又強到可能無以復加的地步。嬰兒的感受會非常難過。

只是，如果你是一個及時回應的媽媽，你慢慢會發現，父母和寶寶的給予是相互的，你給予寶寶越多，寶寶回報你的就越多。確實，這需要你付出極大的耐心和毅力，但這是值得的。早期成功的依戀關係會讓你今後與孩子的交流更容易，不僅是嬰兒時期，還貫穿孩子的整個童年時期和青少年時期。理解和回應寶寶的能力會幫助你在他長大後仍然可以了解他的內心世界，使你能從孩子的角度去看問題。其實，只要你真正了解你的孩子，在他的任何年齡階段，溝通都不是問題。

新生兒初降生的時候，他也是有需求的，他很希望媽媽可以知道：我雖然已經從你的身體里離開，但是，我仍然需要母愛的聯結，我需要你，你是我的世界，我只想和你在一起。

當孩子成長到2歲半後，他的自我意識開始清晰，他開始知道，媽媽就是媽媽，我就是我，我們不再是一體的，我不再是媽媽的一部分，媽媽不再是我的全世界。

孩子2歲前的母愛質量決定了孩子的自我形成是否成熟，一個安全感基礎奠基良好的孩子，他的內在才有力量，他才能順利地從母親那裡走出來，然後走向周圍，走向世界。

如果孩子過於粘人，顯得很沒有力量，或者孩子在人群中很難自由放鬆，語言表達能力也不強，很難融入其他孩子當中，這就要考慮，是否與母親依戀不足的原因了。

有的媽媽美其名曰加強孩子的人際交往能力，硬是把孩子往人堆里推，可往往會發現，越推孩子越不肯出去。

什麼樣的孩子獨立能力強？

親密育兒倡導人西爾斯指出，那些在1歲前就與母親充分建立依戀關係的寶寶，長大後對與母親分離的忍受力更強。從與母親相依相偎（在母親子宮裡就已經是這樣了）到與母親分離（成長為一個獨立的個體），孩子在成長過程中既需要可供他探詢、研究的新環境，也需要持續不斷地從父母那裡獲得安全感和滿足感。

在陌生的環境中，與母親具有安全依戀關係的孩子會先看看母親，如果母親傳遞的信息是「去吧，孩子」，就會給孩子莫大的勇氣和信心去學習並掌握新信息。當下次再遇到類似的情況時，孩子就有信心可以自己處理而不用向母親求助了。

母親與孩子間持之以恆的依戀關係能幫助孩子建立自信心，從而促進孩子獨立自主。

總而言之，一個孩子嬰兒時期時如果是被母親歡迎的、接納的、親自照顧的，那麼，他就是被世界歡迎的、接納的、愛著的。那麼，他對這個世界也同樣會產生深深地接納和愛。

在孩子需要關愛的時期，給足愛，

在孩子需要獨立的時候，鬆開手，

就是父母給予孩子最高質量的愛。

你們的孩子，都不是你們的孩子

乃是生命為自己所渴望的兒女。

他們是借你們而來，卻不是為你們而來

他們雖和你們同在，卻不屬於你們。

你們可以給他們愛，卻不可以給他們思想。

因為他們有自己的思想。

你們可以蔭庇他們的身體，

卻不能蔭蔽他們的靈魂。

因為他們的靈魂，是住在明日的宅中，

那是你們在夢中也不能想見的。

你們可以努力去模仿他們，

卻不能使他們來像你們。

因為生命是不倒行的，也不與昨日一同停留。

你們是弓，

你們的孩子是從弦上發出的生命的箭矢。

那射者在無窮之間看定了目標，

也用神力將你們引滿，

使他的箭矢迅速而遙遠的射了出來。

讓你們在射者手中的彎曲成為喜樂吧。

因為他愛那飛出的箭，也愛那靜止的弓。

——紀伯倫《論孩子》（冰心譯）

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