在這個大學的實驗室里，所有偽造的珠寶都能現出原形！

(本文首發於上海科技報）

在同濟大學滬北校區有一個國內外知名的寶玉石專業實驗室——同濟大學寶石及工藝材料實驗室。實驗室依託於同濟大學海洋與地球科學學院的分析測試技術和實驗設備力量而設立，面向國民經濟建設、社會可持續發展需求，面向寶石學前緣技術，開展前沿性和創新性的基礎和應用基礎研究，逐步形成了一個以寶石學科研究為主導，集寶玉石分析測試、技術諮詢、業務培訓、委託檢驗、監督檢驗、仲裁檢驗、人才培養及技術開發為一體的綜合性權威機構。

實驗室成立以來，已經正式出版教材和參考書19部，其中3部列入國家級「十一五」規劃，完成教學改革項目27項、教學改革論文33篇、國家級精品課程一項、上海市精品課程一項。他們培養的學生在國內外獲獎21項，實驗室科研實力處於國內領先水平。

科研能力雄厚 找出仿品蛛絲馬跡

珠寶的造假古來有之，怎樣才能分辨出真假呢？實驗室副主任廖宗廷教授介紹了其中的奧秘。原來天然寶石是在自然條件下經過數萬年乃至更長時間下形成的，而人工處理或者人工合成寶石往往是在實驗室里，通過人工手段在幾個月甚至幾天的極短時間內製成，必然會在這類寶石內部留下蛛絲馬跡。就像是一鍋雞湯可以小火慢燉10小時，也可以高壓鍋快煮1小時，但是雞湯的味道會差別很大。

實驗室里除常規儀器外，還配有紅外光譜儀、紫外可見光光譜儀以及各類寶石專業大型光譜儀。

實驗室技術主管亓利劍教授說，在金色海水養殖珍珠的鑒定中，實驗室使用紫外可見光譜分析方法，通過區分人工染料與自然色素來進行準確鑒別。象牙未經授權是不允許交易的，而猛獁象牙則屬化石，是可以交易的，但是如何對兩者進行鑒別呢？實驗室通過紅外光譜法對二者做出準確區分，為海關等相關執法機構杜絕象牙走私提供了技術支撐。過去，鑽石顏色分級依靠肉眼參比，實驗室通過寶石光譜儀將鑽石顏色等級量化，通過電腦自動繪製譜圖為鑽石顏色級別的判定提供客觀的定量依據，避免了人眼主觀判別的誤差。實驗室還擁有多個產學研基地，包括翡翠教學實踐基地（廣東廣州、四會、平州）、和田玉及常見玉石產學研基地（河南南陽、新疆和田），以及珍珠產學研基地（浙江諸暨、廣西北海、海南三亞）等。

本著科學、公正、權威、高效的質量方針，實驗室為業內和社會各界，包括普通消費者提供技術和諮詢工作，業務定位包括解決各類寶玉石疑難雜症。道高一尺魔高一丈，無論多麼高明的仿製，在實驗室高端儀器的測定中，仿品總是會露出馬腳。

多級培養模式 為珠寶行業輸送人才

徜徉在實驗室，裡面各種檢測儀器讓人大開眼界：這裡擁有珠寶首飾製作實驗室、鑽石分級實驗室、工藝品創意設計與製作實驗室、玉石設計與雕刻實驗室、寶玉石鑒定實驗室和珠寶測試儀器展示室等。除了進行科學研究，實驗室還有一個重要任務就是培養寶玉石鑒定方面的人才。

實驗室設立了多級培養體系，涵蓋了普識教育、職業培訓、學歷教育和精英教育，既有學歷教育（本、碩、博），也有非學歷職業培訓；有長期的職業資格培訓，也有短期的以興趣為導向的專業講座，以滿足不同層次的珠寶專業培訓需求。

實驗室還與國際權威寶石學教育機構英國Gem-A建立了合作關係，成為該機構在中國華東地區唯一的海外聯合培訓中心,已經培養了大量的獲得英國寶石協會資質的寶石鑒定師；先後有多名學員獲英國寶石協會Tulley獎、Trade獎以及Christine獎。亓利劍教授等還多次擔任國家註冊珠寶玉石質量檢測師繼續教育培訓班的主講。

實驗室教學工作收穫了豐碩成果。2005年，實驗室的寶石學概論課程獲得國家級精品課程；2009年，實驗室的工科學生創新能力培養體系的建立與實驗課程獲得國家級教學成果獎二等獎；2010年，同濟寶石教學團隊成為目前該領域內國內唯一的國家級教學團隊。

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