「思政課活起來，學生才真心喜歡」

高校思政課聽課記

5月24日上午9點，武漢職業技術學院凌曦樓，記者跟隨教育部高校思政課教學指導委員會專家陳旭東教授，走進了電子訊息工程學院2016級教室。

這是專家隨機抽選的一堂課，該校馬克思主義學院教師鄒鳳梅，正在給通訊技術專業80名學生講授「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」中「社會主義初級階段的基本經濟制度」一課。

一寸的布票、二兩的糧票、五兩的油票……鄒鳳梅播放的教學視頻中，一件件「古董」吸引了這些95後、00後學子的注意，在學生詫異的眼神中，鄒鳳梅展開了本節課教學。她通過改革開放前後人民群眾生活水平的鮮明對比，讓學生明白了現階段我國多種所有制經濟共同發展的必要性。

「下一個問題，在社會主義初級階段，為什麼要毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟、公有制經濟主體地位如何體現？」課堂陷入了思考。

「現在，請同學們拿出手機上網查詢2015年度中國企業500強排行榜和1995年以來，世界500強企業里，中、日、美三國企業變化情況和趨勢，並以小組為單位開展討論和分析。」話音剛落，課堂氣氛立馬熱烈起來。

第七小組組長曾准馬上開始布置任務，「麾下」同學分工協作，有的用手機查詢資料，有的匯總製圖，有的做趨勢分析。期間，偶爾還爭論一番。10分鐘後，每個小組都拿出了答案。

結論一：在世界500強企業名錄中，中國企業從無到有從弱到強，呈現明顯的上升趨勢；結論二：美國企業數量上呈現出緩慢下降過程，但在世界500強企業中目前仍佔據重要地位，日本企業的數量呈現出快速下降的趨勢，中國企業數量則呈現快速上升的趨勢；結論三：中國上榜企業絕大多數是國企，這些國企經營範圍主要是石油、銀行、電力、建築等關係國計民生的行業……

「不查不知道，一查嚇一跳！今天才知道，中國企業特別是國有企業了不起，我為祖國而自豪！」學生招鉑麟感嘆道。

「思政課應與時俱進。在『互聯網+』時代，可以利用現代科技手段改進教育教學方法，提高學生學習的積極性、主動性、趣味性，讓以往學生感覺枯燥的思政課真正活起來、好聽起來，成為學生真心喜歡、終身受益的人生大課。」鄒鳳梅說。

據介紹，近年來武漢職業技術學院不斷完善思政課教學體系建設，著力推進教學方式的改革與創新，積極探索系統講授、專題教學、教學實踐「三位一體」的思政課教學模式，並首次將「巴林特小組活動」引入思政課教學中。

本報武漢5月24日電

專家點評

教育部高等學校思想政治理論課教學指導委員會「高職高專」分教學指導委員會副主任委員、蕪湖職業技術學院黨委書記陳旭東：

今天的隨機聽課，我們感受到一堂原生態的思政課。鄒老師教材運用準確，把握了教材的真實意圖。教學目的設計合理，讓學生對中國道路產生認同。學生由理解到認同的轉變，達到了教學目的，起到很好的引導作用。

授課中，通過合理使用例子，體現出歷史縱向與世界橫向對比。結合高職學生自身的特點，通過案例教學、事實歸納、小組討論等方式，創新教學方法，牢牢抓住學生的注意力，達到了較好的教學效果。

高職高專思政課要與時俱進，除了教學方法方式的創新，還應注重結合專業特點，培養職業教育的自信，培養學生職業的自信，這樣才能讓學生終身受益。

（本報記者 程墨 採訪整理）

《中國教育報》2017年05月25日第1版

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