聯合作戰指揮訓練引發新變化

□ 本報記者 朱寧寧

□ 本報通訊員 石 榴 韓志偉

改革大潮,驚濤拍岸。一年前,五大戰區成立,標誌著我軍邁向聯合戰場。作為經略一方的聯合作戰指揮機構,五大戰區從誕生那一刻起,便將指揮訓練作為「重頭戲」納入主業主課。

千軍萬馬看指揮。現代戰爭指揮模式的飛速演變,倒逼新體制下的指揮訓練轉型升級。五大戰區成立一年來,戰區的指揮訓練如何奮力追趕,又有哪些新變化?

近日,在北部戰區一場指揮訓練活動中,3名參訓軍官以他們的視角講述了新體制下練將練官的新變化。

從拼盤式到混編式

參訓個體實現深度聯合

火箭軍某基地參謀趙明偉,先後參加過多次指揮訓練活動。談起戰區組織的指揮訓練,他印象特別深刻:「訓練完全是按照聯合作戰指揮模式來設計的。」

報到那天,趙明偉被分到了三班。一進門他就發現,班裡的成員中,既有來自陸軍、海軍、空軍的,也有政工、聯保、動員專業的人員,各軍種各要素差不多湊齊了。

「本以為能和火箭軍的人員分到一個班,沒想到這次是『混編式』分班。」據趙明偉說,以前參加的指揮訓練活動都是按照軍種分班,幾名火箭軍的人員被分到一起,單獨作為一個模塊參加訓練,因此,這一模式被形象地比喻為「拼盤式」。

和趙明偉一樣,整個訓練活動中,百餘名不同軍種不同專業的軍官全部進行「混編」,組成了數個軍種和要素較為齊全的班進行指揮訓練。

這一變化,意蘊深刻。北部戰區聯合參謀部某局局長徐龍奎認為,聯合作戰指揮訓練,「聯合」二字首當其衝。從訓練環節推動深度聯合,才能為聯合作戰指揮打好基礎。

接下來的訓練,讓趙明偉有了更深刻的感受。編組作業時,班長根據成員的軍種和專業,為每個人分配了不同任務。趙明偉負責擬制聯合作戰籌劃的涉本軍種內容,而他旁邊的來自戰區政治工作部的一名幹事,則負責起草教育、保衛、輿論等政工方面的內容。

一人一攤,各司其職。儘管三班只有14人,但涵蓋了情報偵察、指揮控制、後裝保障、政治工作等多個要素,並且每個人都能發揮出專業特長,較好地完成聯合作戰籌劃任務。總結講評時,一名領導比喻道:「一個人是一個聯合細胞,一個班是一個聯合作戰指揮小組。」

從「拼盤式」到「混編式」,趙明偉大開眼界,學到了航空火力支援計劃如何擬制、步兵旅如何在山地展開防禦、太空事件對衛星偵察有何影響等其他軍種專業的知識。

從磨合、融合再到聯合,大家的默契程度也不斷提高。最後一次擬制聯合行動計劃時,趙明偉與其他軍官一起研究對接,將火力打擊計劃變得更加精確,確保為陸軍和空軍的作戰行動掃除障礙。

以實案化推進實戰化

指揮訓練硝煙味十足

走出作業室,北部戰區機關某局幹事王慶厚顯得格外疲憊。連續4天,他幾乎天天通宵作業,沒有睡上一個好覺。

每天1份作業任務,數千組數據,數百個圖標,多個軍種部隊行動的協同計算……從中午開始做,第二天早上交,上至少將、下至少校,所有人都跟王慶厚一樣晝夜連軸轉。

王慶厚認為,現代戰爭的指揮具有快節奏、高強度等特點,一場戰鬥指揮下來,熬上3天3夜也不稀奇,這就對指揮員的身體心理素質提出很高要求,真要是打起仗來,哪來的時間睡覺?

自去年以來,北部戰區以「實案化」推進指揮訓練實戰化,像這種訓練模式和場景並不是個案。尤其是在今年的指揮訓練活動中,他們將「實案化」貫穿訓練全程,內容設計、組織流程、標準要求等方面皆超過以往訓練強度。

為了達到這一目的,研判敵情、分析我情、定下決心等每一個步驟,都按照實戰標準展開,哪怕是河流、山脈等地物,也全部來源於現實世界。「這一切,都是為了最大限度貼近實戰。」王慶厚說。

王慶厚舉了個例子。在籌劃空降兵行動時,一名陸軍處長剛剛提出用兵建議,沒想到,就被一名來自空軍的局領導否定,幾條反駁理由讓在場的學員心服口服。

討論歸案中,這樣的場景十分常見。參謀人員對局室領導的方案持有異議,海軍人員對陸軍人員的作戰構想提出意見,後裝人員質疑其他人員提出的保障需求……不少人為了聯合籌劃的科學性和實戰化爭得面紅耳赤,甚至到了針鋒相對的程度。

指揮訓練推廣標準化

籌劃每一步都有「聯合版」

對於出身空軍的北部戰區機關某處處長趙學青來說,這次指揮訓練活動,最讓他感到欣喜的是「標準化」的推廣。

比如,厚達上百頁的聯合籌劃教材中,從行動用語到表述方式,從研判情況到擬制計劃,從兵力使用到氣象天候……聯合籌劃的每一個步驟、每一個環節都有了諸軍種通用的「聯合版」。再比如,無論是來自軍種部隊、戰區機關,還是聯保中心,每名參訓人員都必須按照要求,統一上機操作聯合作戰指揮信息系統這桿「槍」。

「堅持標準化,讓指揮籌劃有了統一模板,能做到這一點很不容易。」談及此事,從事多年參謀工作的趙學青回憶說,長期以來,由於種種原因,諸軍種的指揮訓練自成體系、條塊分割,沒有統一的標準。比如,陸軍、海軍、空軍書面表述幾時幾分就分別有3個版本。

聯合作戰指揮體制建立以來,推動標準化成為打破壁壘、走向聯合的當務之急。戰區一位領導認為:「通過『標準化』推廣,為每名參訓人員在訓練中立起標準,助推聯合指揮機構和各個軍種部隊進一步聯合,是這次指揮訓練活動的目的之一。」

指揮訓練活動中,一名來自軍種部隊的優秀參謀,由於不熟悉聯合作戰指揮信息系統,發送文書時出現錯誤。雖然事後進行修改,但影響了聯合籌劃的進度。他懊悔地說,沒想到只因為點錯一個鍵,就犯下了低級錯誤。

看到這一幕,趙學青感同身受。調入北部戰區機關之前,他一直使用空軍版本的指揮信息系統。來到戰區後,由於一時摸不透聯合作戰指揮信息系統這桿「槍」的脾氣,趙學青也發過愁。後來經過補差訓練,他熟練掌握了操作方法,並在多次考核中評為優秀。

「攥指成拳,不能各唱各的調!」這次指揮訓練,趙學青在做計劃過程中,一改曾經在空軍工作時慣用的套路,一步一動按照教材上來,擬制出的計劃與總體計劃嚴絲合縫,在討論歸案中得到各級領導的好評。

推廣「標準化」,還讓大家從點滴做起走向統一:陸軍參謀學會了用「位」字,來表述海上目標的地理位置信息；空軍參謀學會了用「欠」字,來精確上報建制部隊實際兵力數量；來自聯勤保障中心的參謀,從零開始學習聯合作戰指揮信息系統,順利通過考評。

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