教育是做給孩子看，而不是說給孩子聽

正聞熏習 柔和質直

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教育

是

做給孩子看

而不是

說給孩子

聽

文 / 續祥

今天坐居士車出去參學時，車上的ipad正在播放一檔訪談節目，節目嘉賓是董明珠，節目中她講述了自己從一名銷售員做到老闆的心路歷程，很精彩，也很顛覆。而其中最觸動我的地方是董明珠不經意間的一句話：媽媽對我的教育雖然不多，但還是教了我很多東西，這些都是她做完了給我看的，雖然沒有太多話，卻反而令我記憶尤深，並受益匪淺。

除了教育人情世故之外，她母親還為家庭和子女做出了很多犧牲，而且從不抱怨，但這些都被年幼的董明珠看在眼裡。這段經歷令她小小年紀就懂得了愛和付出，而這二者支撐她度過以後人生的無數艱難歲月，直至擁抱了現在的光明與成就。?

?

看完節目後我就在想前天一位法師和我說的一句話：你和我有一個共同點——和別人交流時生怕別人不知道自己是怎麼想的，並且恨不得自己說的話別人能夠立馬聽進去，然後對我們感恩戴德，畢恭畢敬。但你我都要明白：過於表達自我往往是以愚蠢開始，以後悔告終?。

?他的這番話令我反思了好久，我一直在想：我這種毛病是從何而來的？

今天看完了董明珠的訪談後，我頓時明白了——我的長輩遠沒有董明珠的媽媽那樣懂教育，我的這個毛病就是他們和DNA一起打包給我的。

其實這樣和成年人交流也就罷了，最可怕的是我們用這種方式教育沒有分辨能力的孩子——就像我的長輩一樣，我才剛會說話時就恨不得填鴨一樣把所有自己希望我聽懂的道理全部一股腦灌進我的小腦袋，好像生怕慢點來會累到自己，更別提把這些自己要教的東西身體力行一遍，那樣的話，他們應該會瘋的。

但對於那時的我而言, 語言理解能力及表達能力均在非常基礎樸素的發展過程中, 很多道理他們此時只可身教，根本無法言傳給我。

但他們為了自己的面子瘋狂的逼迫年幼的我去爭取乃至搶奪種種光環，而且全然不想想自己這樣聲色俱厲的教育會令我將來變得歇斯底里。

一半是海水

一半是火焰

引 領

作為孩子的引路人，我們應該在成長的路上等等他。慢慢幫助他理解道理中蘊含的意義，因為理解這件事終究是要他自己來做的。

其實「愛」灌輸大道理倒並不是最恐怖的，恐怖的是家長們的另一個毛病：一面給孩子灌輸大道理，一面又當著孩子的面踐踏大道理。?

具體事例我就不用多說了，相信每一個有經歷的人看到這句話都會秒懂的。

但我還是想說一句：大道理是千萬踐踏不得的，更不能一邊踐踏，一邊用大道理解釋自己為什麼踐踏。?那你的孩子也會學習著你，學習道理就是為了給自己的沒道理創造道理，你花錢讓孩子讀書只是為了教他怎麼精緻利己和逃避責任，這樣的話，大道理就真的成了「大道理」了。

你又是何苦呢？?

你一生遇到的人

都會成為

你的倒影

05

2017

最後用我非常喜歡的一位作家寫的一首詩來說明這個道理。

?《你一生遇到的人都會成為你的倒影》

——個人的體驗

你在草原上行走，碰到獅子，便學會了它的威武。?

碰到豹子，便學會了它的敏捷。?

碰到綿羊，學會了它的溫柔。?

碰到老虎，便學會了它的殘忍。?

進入濕地，習得鷺之靈巧。?

穿過沙漠，懂得了駱駝的隱忍。?

高原、山地、平原、丘陵，你都一一踏過。?

最終來到森林。?

來到森林盡頭的湖水邊。?

望向湖水深處，你看到了你的倒影?一個鏡像。?

看到了那個靈巧的、隱忍的、威武而敏捷的你... ..?

溫柔而殘忍的你。?

你所遇見的人。?

都成了你餘生的倒影。?

?

?

如果你已經為人父母的話，作為孩子生命中最早出現影響最深的倒影，把美德和道理做給孩子看的任務，舍你其誰?？

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