93歲數學教授教唐詩，你認為中國古典文化應該傳授嗎？

中國古典文化傳承數千年，造就了中華民族的輝煌歷史，中國近代史上將國家積弱的責任全都推給於文化的落後，於是古典文化就成了替死鬼，導致我國的文化傳承斷了好久。

我們一直說中國是四大文明古國，現在如果想要把這個名頭傳承下去，就需要加強對傳統文化的教育，不然我們真的沒有什麼可以證明現在的中國和古代的中國是一體的。

因為教育的斷層，大家才會覺得古典文化，在現在沒有實用價值，說這些話的人很多都對古典文化沒有什麼了解，這裡面除了歷史典故，可以讓我們借鑒之外，還有古人的人生觀、價值觀可以提高我們的素養。

腹有詩書氣自華，中國古典文化，經過幾千年的積累，他內斂的氣質讓人著迷。想像一下你面對大海，只能說出大海啊全都是水，這樣的奇葩言論，可如果換成海上生明月，天涯共此時，就又別有一番景象。

古人講究文以言志，通過對古文的學習，可以培養我們正確的人生觀和價值觀。孟子曰，吾善養吾浩然之氣，充分了體現古代文人的風骨。有句話說崖山之後無中國，明亡之後無華夏，就是因為外族的入侵打亂了中國的文化傳承，讓人變得軟弱如同羔羊，或者瘋狂如同瘋狗。

現代教育，培養了很多人才，但是卻發現社會道德水平在降低。我們的道德教育大多流於形式，灌輸了概念，卻沒有指明方向。反而是教科書中零星的古典篇章，讓更多人記憶深刻，影響自己生活中的行為，這就是古典文學的魅力。

中國必須要加強古典文化教育，由於古文和現代文字體系不同，很多內容，我們都只能一知半解，教育起來難度頗大。唐詩宋詞這一類押韻的文學作品，可讀性更高，其中典故基本可以涵蓋中國古代的歷史，也是中國古典教育最好的切入點。93歲的數學老師唐詩可以看到這一點，也有更多的有識之士也看到了這一點，中國的課本經過了多次的改革，也沒有完全的刪掉書中的古文內容，這為中國文化的發展保留了種子，總有一天會開出燦爛的花朵。對於古文我們應該取其精華傳承下去，保留現在看來的糟粕，留給後人比對，中國的歷史應該由中國人自己去改變。

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