平時父母這樣去說話做事情，將來孩子一定情商高

在孩子的教育中，相互的溝通是必不可少的，也是極為重要的，如果爸爸媽媽想要和孩子進行良好的溝通和互動，就需要爸爸媽媽們事先搭建一座通往孩子內心的橋樑----共情，而這個「共情」卻經常被理解為「同情」，雖然這兩者可以表達父母對孩子的關懷和愛，但傳達給孩子的信息和給孩子的體會是不同的。

就例如有一個名叫箐箐的小女孩，她養了一隻很可愛的小兔子，而且箐箐和喜歡它，突然有一天，兔子死掉了，箐箐很是傷心，箐箐媽媽知道孩子傷心的理由，於是就去安慰箐箐，箐箐媽可以這樣說「不要傷心，寶貝，就是一隻兔子，明天咱們再買一個」或者是這樣說「不會吧，這太讓人吃驚了！失去朋友很痛心的，你們在一起的時候玩的一定很開心，來告訴媽媽你每天都在為它做些什麼？」

其實前者就是明顯的同情而不是共情，媽媽話外之意就是「你怎麼會處在這麼糟糕的事情中，真是個可憐的孩子」這其實就是媽媽採取了一種居高臨下的態勢，來看看待孩子面臨的現狀，將自己置身於孩子世界之外。只是試圖用上帝的姿態簡單粗暴的把孩子從傷心中拉出來，可是你不是上帝，孩子也不會立馬就從那種情緒中走出來。

而後者就是我們所說的共情，他的主旨在於「理解孩子的傷心，並試圖通過孩子的傷心來感受孩子的傷心」這個過程是要求爸爸媽媽將自己置身於孩子的處境和立場，去體會孩子的內心世界，而不是一種從上向下的姿態，是平等、是蹲下身體。共情之後爸爸媽媽們處理事情的從容和智慧將會成為孩子們模仿的對象，這樣孩子們就可以慢慢的學會自己處理情緒問題，也會在無形中提高了自己的情商。

這樣，爸爸媽媽也就可以輕鬆地掌握進入孩子情緒世界的鑰匙，溝通也就會變得沒有阻礙，也會變的更加有效，親子溝通就是要這樣才行。要知道親子間的溝通其實就是一種相互影響的過程，爸爸媽媽要做到和孩子共情，就要做出應有的改變，要自己能處理不良情緒，也要能幫助孩子處理不良情緒。共情只是一把鑰匙，爸媽需要做的還有很多，關鍵點還是父母要放下自己的權威和家長姿態，剋制自己的指導和幫助的慾望，甚至是同情心。

做一個情商高的父母才能教育出情商高的孩子，把握好共情而不是同情，放下姿態，並不是輕易可以做到的，但是如果我們這都做不到，孩子們又怎麼會對我們敞開心扉呢？又何談親子交流。

蘑菇老師，一名兒科醫師，想諮詢有關備孕、孕期護理的知識可以關注蘑菇老師，最接地氣的孕產、育兒知識交流分享。

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