保時捷開上小學運動會 炫富無所不在

5月18日，撫順市實驗小學春季田徑運動會，一輛紅色保時捷跑車開上操場參與開幕式引髮網友質疑：現在小學的一個活動，已經變成了家長拼實力的舞台？

保時捷開上小學運動會

毫無疑問，保時捷開進操場參加小學生運動會顯得如此不倫不類，也刺痛著社會公眾的眼睛。小學生正處於最單純最無知的年齡，他們對於世界的感知完全來自於學校、家長的言行身教。

不想用更多的語言來責備和質疑這種場面，從網民留言中已經能夠感受到公眾對此事件的看法。顯然，本是一場以提倡鍛煉和友誼的小學生運動會，就因為保時捷的加入，孩子們刻意裝扮的「豪華」出場，讓人擔憂不少。高大上的道理勿需用語言再次描述，而這種陣勢，是創意還是攀比？答案已經一目了然。

或許經歷了這場運動會後，孩子們回到家裡都會責備自己的家長不上心，更會覺得自己與班上其他同學相比會太窮，沒有顯擺的機會。如果此風助長，學校的教育還能夠讓孩子回歸到正確的世界觀、人生觀上來嗎？又如何在孩子幼小的心裡傳播社會正能量的種子？

保時捷開上小學運動會

保時捷開上小學運動會，僅僅是個案還是當下普遍存在的現象？誰又該加入到反省的行列？

從該校辦公室莊主任回應的情況來看，學校只是要求開幕式各班自己綵排，學校並沒有過多的參與，而對於保時捷是如何出現在開幕式上的學校並不知情。

可見，學校讓班組自己綵排開幕式的初衷並沒有錯，但僅僅只是將任務下達，卻沒明確的指導意見，就難免會讓一些班級的老師在懶政的思想下，要求孩子發動家長參與，讓本意為發揮孩子聰明才智的運動會開幕式，最終變成了拼父母的開幕式。不僅給學校帶來了負面影響，更助長了孩子之間的攀比之心。

此種現象恰恰印證了當下很多學校的不當做法，無論是節假日搞活動還是一些動手的課程，通常老師布置下來沒有充分考慮到孩子能否完成，也沒有引導好孩子該如何交出一份滿意的答卷，最終忙活的卻是家長。而在家長看來，要是老師布置的任務沒有完成好，孩子在學校肯定會覺得委屈。

正是老師與家長之間的這種錯位溝通，導致了對孩子教育的錯位，孩子到底有多少動手能力，如何引導孩子正確對待和完成好學校布置的各項學習、實踐任務，卻成為空白。這難道還不足以引起學校、家長的警醒和反思嗎？

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