不用當虎媽，也可以把三個兒子送進斯坦福！

「斯坦福？是那所超越了哈佛，全美錄取率最低的大學嗎？」

「把家裡的三兄弟全都送進了斯坦福，真厲害！」

「怎麼做到的？有什麼秘訣嗎？」

不不，三兄弟的媽媽可不是一位虎媽。

她曾與鄧麗君齊名，

她曾與張國榮共用錄音棚，

被現任日本首相視作偶像。

她就是一代歌后——陳美齡。

除了歌手以外，她還是斯坦福大學的教育學博士、聯合國兒童基金會的親善大使。

更重要的是，她養育了3個兒子，3個兒子統統都進了斯坦福念書！

一條專訪一代歌后、傳奇媽媽陳美齡

陳美齡14歲出道，她在上世紀70年代的日本已是超人氣歌手，基本上一天得工作20個小時。

當時她的爸爸去日本看她工作，覺得她太辛苦，大學也不上，朋友也沒有，只是個賺錢的機器。

父親對她說：

「錢財、名譽如流水。一旦出事立刻會被奪走。但是，知識一旦記入腦子，就不會被人奪去，它會成為你一生的寶物。所以在你能學習的時候要珍惜機會，好好學習。」

她把這句話聽了進去，在最紅的時候宣布暫別歌壇，前往多倫多大學攻讀兒童心理學。

1986年，陳美齡在日本結婚，嫁給了自己的經紀人。

生下大兒子後，因為要餵奶，她總得帶著孩子去工作。

她的行為，在當時還很保守的日本引起了很大的爭論。

「女人生了小孩還該不該工作」這個話題，日本的新聞差不多討論了一年多，連美國《時代》雜誌也報道了「美齡爭論」。

斯坦福大學的教授Myra H. Strober看到報道後，邀請陳美齡去美國念書，當時她肚子里剛剛懷上老二。

不請保姆、不靠老人，一邊讀書，一邊養兩個孩子，這在我們看來簡直是天方夜譚。

然而陳美齡不僅自己搞定了博士學位，也沒有耽誤工作，同時還把孩子教育得棒棒的。

她說：對孩子教育承擔責任的，絕不是學校和老師，而是爸爸媽媽。

每天都對孩子說「我愛你」，

為了說服孩子不要說謊，花8個小時和孩子聊天，

全家人吃完晚飯在一起玩成語接龍，

支持孩子去外國學習……

她的教育就像是三月春雨，一點一滴地滋養著3個孩子健康成長，並一一被斯坦福大學錄取。

在不斷被人問起教育經驗後，陳美齡把自己的育兒心得寫成一本書——

《50個教育法：我把三個兒子送入了斯坦福》。

小編選了書中最打動自己的8個要點，和大家一起分享。

1、孩子的教育是兩個人的事，夫妻間需達成一致。

許多媽媽都認為進名校很重要，陳美齡也曾這樣認為。在大兒子上小學前，她一直在關注東京的一家著名私立小學，希望孩子能到那裡讀書。

可是，當先生在小學的說明會上聽到老師說：「由於應徵者人數眾多，請確保面試那天孩子絕對不能感冒。那是影響一輩子的日子……」

先生回來說，孩子感冒是常事，說這種話，證明他們不會為孩子考慮，那種地方不去也罷。

聽到先生這樣說，陳美齡頓時感到自己想把孩子送進名校，也許只是虛榮心作祟罷了，於是就採納了先生的意見。

2、讓孩子在愛中成長。愛的表達，越誇張越好。

嬰幼兒時，經常抱抱、背背孩子，讓孩子感受母親的體溫和氣味。

即便因為工作原因，只能和孩子呆一小會兒，也應該提高時間的濃度，盡量和孩子親親、玩玩、聊聊天，孩子一定會感受到父母的愛。

被愛意環繞成長起來的人，內心會更自信、更堅強，也更會愛人和周圍的一切。

3、不要體罰孩子，盡量說服教育。

體罰是最差勁的教育方式。

經常遭受體罰的孩子，會誤以為有力氣的人才是偉大的，長大後也會習慣靠武力處理問題。

第一次發現大兒子說謊，是在小學低年級時。因為擔心媽媽責備，兒子把考試卷藏在了書包里。陳美齡決定好好和孩子聊一次，從「媽媽很愛你，為什麼你不相信媽媽呢？」到過程中的抱一抱，哭一哭，吃點東西，上個洗手間什麼的……整整談了八個小時！

和孩子好好交談，讓他們從心底里接受父母的意見。

4、不和他人做比較。

兒童教育的首要目的是：自我肯定。

一顆認同自我的內心，是人格形成的基礎。讓孩子學會自我肯定，最重要的是「不和他人做比較」，認可孩子最真實的模樣。

「你要是做好了＊＊，媽媽就給你獎勵哦。」這種附加了條件的疼愛方式，萬萬不可。並不是「做到了就是好孩子」，而是「努力過就是好孩子」。

孩子有了自信以後，才會內心從容，在認可自己的同時肯定別人。

5、要有「出頭」的勇氣。

東方文化喜歡奉行「中庸」之道，家長會希望孩子「乖乖的，不惹眼最好」。

但當今世界上最需要的，就是想像力和創造力。

重視孩子的個性，鼓勵孩子做自己，就算挨打，做個「出頭鳥」也不錯。

和大家不一樣，不單是一種恩賜，也可以說是一個人最大的武器。

6、選擇走最難的路。

父親對陳美齡說：

「迷茫的時候，選擇走最難的那條路。」

還有作業沒有做完，但是想看電視的時候，哪樣比較難呢？當然是寫作業。這麼一想就不會迷茫，做完作業再看電視。

又比如：「想和別人打招呼但有點不好意思……怎麼辦才好？」當有這樣的不知所措時，也會想起之前的那句話，主動去打招呼。

在心中認定這個道理，始終保持向上的姿態，挑戰自我，是獲得成功的精神基礎。

7、鼓勵孩子多提問。

經常發問的孩子，思慮更加周全，也能獲得更多的知識。

不論孩子問什麼，先表揚孩子，讓他們知道提問本身是好事，然後一起尋找答案。

如果孩子在媽媽炒菜時到廚房來問：「媽媽，為什麼＊＊＊？」先把火關了，聽清楚孩子的問題，為他們指明方向再做飯。

「因為不好意思所以沒問」是最可惜的。學習時放任問題不管，孩子慢慢就會暗示自己「我不擅長這門課」，甚至產生厭惡感。

8、音樂、藝術和運動可以完善人性。

教育的目標之一，是培養多才多藝的人。

音樂和藝術，超越了語言和時間，能讓人產生共鳴，並表達自我。

關於音樂，隨便什麼樂器，只要會彈一種就行，沒必要到高超的水平。能夠創造聲音，這本身就是非常好的經驗。不僅可以訓練手、眼、耳的配合，也能加快大腦的運轉速度，還能獲得快樂。

除了藝術以外，運動也不可缺少，既可以鍛煉身體，又能培養團隊精神。上進心、忍耐力、領導力，統統能在運動中學到。

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