什麼才叫「和孩子做朋友」，我們真的理解了嗎？

某次看到一篇關於質疑是否該與孩子交朋友的文章，感觸良多。文章中許多的概念混亂我就不作多的評判了，但大家對與孩子交朋友，到底是如何理解的？我們是否真的明白了？

文章中提到一個新聞報道：武漢一個13歲的小孩的女孩，以自殺威脅父母放棄腹中胎兒，無奈之下懷孕13周的媽媽含淚去醫院終止了妊娠。大家第一反應就是「我們的孩子怎麼了？」都認為是孩子出現了問題，是和孩子做朋友的方式出現了問題。

反對「和孩子做朋友」，認為「靠父母的權柄來處罰孩子是沒有用的，處罰孩子是讓孩子害怕，並沒有讓他們真正明白道理」是錯誤的。認為「很多的學習，是從畏懼開始」。並認為協商式教育將「破產」。

什麼是成為朋友？朋友之間首要一定是相互尊重，並且相互幫助的。然後事故中的孩子與媽媽真的屬於「朋友」？顯然不是

1、媽媽尊重孩子了嗎？拋開平時他們的相處方式，單看這件事情：懷孕事情已經發生了再去詢問寶貝是否願意時，是尊重嗎？

2、一個13歲的孩子肯定明白墮胎的嚴重性，仍然為之，對媽媽、對小生命有尊重嗎？

這兩個人都沒有相互尊重，我們會承認不尊重自已的人是真正的朋友嗎？

我認為「相互尊重與合作為基礎、要和善與堅定融合一體，在孩子自我控制的基礎上，培養出各項人生技能」這種教育方式，才是對孩子與大人都不會造成羞辱、傷害的。

我認為真的能算「和孩子成為朋友」，也是要相互尊重與合作為基礎的，並且作為朋友並不影響我們對孩子的態度，同樣可以和善與堅定融合一體，幫助孩子自我控制。沒有人能一出生就會自我控制的，都是慢慢學會的，而我們只是在幫助他們快速學會。

「處罰孩子是沒有用的，是讓孩子害怕，並沒有讓他們真的明白道理」含意是指，孩子被處罰時，真的害怕的並不是這件事情，而是父母。他們很可能是出於害怕父母而不做那件事情，但當他們不害怕時，就無效果了。當他們無法明白真的需要害怕的是什麼，就等於沒有用。當人有情緒時，所有的道理都是沒用的，大人如此，孩子亦如此。只有讓孩子平靜下來，我們用和善的方式與孩子溝通，找到孩子行為背後的缺失是什麼，並幫助孩子學會自律。「外在的控制」只是大人在為孩子的行為負責，大人不在時，孩子們便沒法學會為自已的行為負責，無法培養出各項人生技能的。

我們與孩子協商「一定也是要和善與堅定的態度、要相互尊重的」，這並不防礙我們與孩子做朋友，不是嗎？

有自由，也要有規矩；

有限制的選擇；

「在尊重別人的提前下，你可以選擇！」

如果沒有這些基礎，要麼就是屬於懲罰、要麼就是屬於驕縱。

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