小孩應該如何從小開始教育？

「苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。」

這句話對我們現在也是極具教育意義的，我們知道小孩子是要從小教育的，只有用心的教導他，他們才可能不變壞。

意思就是：如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。

我們都知道，孩子的教育從小開始，但具體是從什麼時候開始呢？

其實，小孩的教育從還在娘胎里就可以開始了，但是胎教是一個循序漸進的過程，不能操之過急，應該根據胎兒生理髮育的特點逐步進行。在懷孕中期(一般說是最佳時間是懷孕4個月以後)，胎兒的中耳發育已完成，對母親的血流聲、心音、腸蠕動音等，甚至對外界的音樂、雜訊等各種音響都能聽到，並能作出反應。從這個時期起，就可以進行胎教了。但是要明白，有意識的進行胎教目的不是專門造就天才兒，而是為了提高下一代的心理素質，提高人口質量。

小孩出生之後的教育就十分重要了，兒童教育促進人腦發達，特別利於左右腦並行發展。千萬不要任孩子自然長大，消極地等待孩子腦成熟以後再教育，那極不利於孩子在大腦生長發育期(主要是6歲前)形成最有效的腦功能大網路。

0~6歲，延伸到12歲是最佳期和次佳期的教育，最佳期教育事半功百倍;而錯過最佳期的教育則事倍功減半，許多方面甚至徒勞無功。每個孩子最佳期內都能學一口標準方言就是最典型的事例，而錯過了最佳期的青少年、成年人新學任何語言也難以學得標準、地道。

正如我現在一樣，說話經常會語音不標準，想改總是改不了，並且這已經是習慣性的問題了，明知不標準還是不經意的就說出來了，所以不能因為小而忽略了教育。當然，也不能給太大的壓力，因為他們還沒有那麼大的承受能力，在教育的同時也應該讓他保持小孩應有的童真。

長大後，有的人性格偏執，有的人性格懦弱，有的人性格暴躁，有的人性格憂鬱. . . . . . 這都是從小開始慢慢形成的，父母的言行舉止對子女影響也是非常大的，說話要得體，辦事要認真，給子女樹立一個好的形象，告訴他們一些做人的道理，平時在家裡給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當天的事當天完成，給孩子制定一個作息時間表，使他們養成良好的生活習慣。這是父母應該給孩子做的一個正確的引導。

在教育的過程中應該注意：懂得給孩子適當的鼓勵，讓孩子自我發展，不要約束太多或過分的保護，應該以理服人，肯定孩子，引導孩子，促進孩子。

不應該：過分溺愛，忽視教育培養，或用物質刺激的誘導，這是一種變相的拜金主義誘導，心靈施暴或體罰等。

這些都是父母在對孩子未來教育模式和教育方向缺乏遠景性和階段性，或者有了針對性沒了方向性等等顧此失彼、朝令夕改的行為方式。家庭的教育是人生的第一所學校，也是每個人永久的學校。父母是孩子的啟蒙老師，承擔著對孩子的"搖籃教育"，同時父母也是孩子的終生老師，關係到孩子的"終生教育"。

因此我們應該分辨出家庭教育對於一個孩子成長的重要性和不可替代性。

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