老師批評孩子，家長怎樣辦？

圖 / 視覺中國

自晨報「上海升學」採訪「12355上海青春在線青少年公共服務中心」解答孩子成長中的心理困惑後，引發了家長朋友們的強烈關切。小編今天再為大家推出兩個案例，希望專業心理諮詢師的解答，能給爸爸媽媽和孩子們帶來一些啟發。

案例一

女士的女兒今年6歲，孩子從5個月開始就一直由外婆照顧，每周張女士夫妻帶孩子回家過周末，張女士感覺孩子和父母有些疏遠。孩子明年上小學，張女士夫婦準備接孩子一起生活，最近為了讓孩子儘快適應和父母居住，張女士夫婦便不讓孩子回外婆家了。結果孩子反應很奇怪，之前在外婆家的時候孩子說想和父母住一起，現在和父母住在一起了，孩子哭著說想念外婆。張女士和丈夫真不知該怎麼樣讓女兒儘快適應。

心理諮詢師蔡海超點評：

長久以來您孩子的生活模式，就是周一到周五外婆家，周末自己父母家，這種模式持續到現在已五年有餘，要讓孩子從已經固定且習慣的生活模式中發生轉變和儘快的適應，就採取極端的方式，孩子自然接受不了。

建議家長嘗試與孩子建立起良好的溝通模式，不要「非黑即白」，其實孩子內心是非常愛自己的父母，也愛外婆，只是她不知道怎樣表達內心的情感。作為父母，可以嘗試告訴孩子自己為什麼要這樣做，或者與孩子一起商量，相信良好的溝通模式會給您的家庭帶來意外的驚喜。

案例二

呂阿婆的外孫女今年4歲，在一家私立幼兒園入托。外孫女的性格比較內向和敏感，平時在幼兒園和其他孩子們相處不太適應。孩子因為從小平衡能力較差，在老師安排的一些體育鍛煉活動中經常落後於其他小朋友，孩子也不願意配合老師一起做動作。最近，老師為此批評了孩子幾句，外孫女就不願意再去幼兒園了，請問老師，該如何讓外孫女重返幼兒園？

心理諮詢師茅建東點評：

大多數人，當剛進入一個新的環境時，往往會出現或長或短、或明顯或輕微的不適應。孩子性格內向、敏感，這種不適應可能就會更顯著一些。對這樣的孩子，老師需要給予更多的關注，少一點批評，多一些鼓勵，幫助孩子儘快盡好地融入新集體，讓孩子體會到歸屬感、成就感。

作為孩子家長，特別是父母，要給予孩子關心和關注，引導孩子學習如何面對挫折、如何看待失敗；同時，可以陪同孩子加強體育鍛煉，進行有針對性的訓練，讓孩子在增強能力時，也能增強自信心。

註：文章轉載請標註出自「上海升學」微信。

責任編輯：陳瑩 執行編輯：崔翼琴

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