追逐自己的中醫夢，為中醫事業貢獻自己的力量

談論起中醫的師承教育，可謂少有人知。即便在現代的中醫界，師承教育也是被很多人輕視的存在。之所以會這樣，是因為師承教育既沒有系統的知識體系，也沒有科學的理論指導。唯有古人遺留的藥方與經驗作為學習的內容與參考，而這些東西難以滿足現代社會對學術的嚴謹要求。

在中醫傳承的過程中，師承教育的作用卻不容輕視。它極具遵循中醫藥特點與發展規律的特質，讓其不僅實現了中醫藥文化的傳承，也逐步完善著中醫藥體系。毫不避諱地說，能夠有如今的中醫藥體系，離不開師承教育的影響。

如今，中醫藥事業的發展即將邁入蓬勃發展的階段，中醫藥人才成了關鍵問題。一方面，中醫藥人才極度欠缺；另一方面，民間中醫大量擱置。所以從某種角度上講，合理解決當下民間中醫的問題，便是關鍵中的關鍵。

說起民間中醫，多是通過師承、家傳、自學等方式學習中醫，並且從事中醫多年，擁有著豐富的治病醫人經驗。只因過低的學歷，讓他們連參加執業醫師考試的資格都沒有。當然，還有很多民間中醫年數已高，對於通過考試獲得執業醫師資格是不可能的事情。

即便在伊始之初，黨與國家在制定相關規範時有所考慮。但是，實踐證明考慮依然有所欠缺。幸運的是，在中醫藥法及其配套文件中為師承及確有專長人員另闢的新涇，讓這種欠缺不見了蹤影。當然，中醫藥法也是考慮周全，畢竟每一個中醫人的夢想都是不同的。在一分耕耘一分收穫的差距下，讓民間中醫及愛好者們自己的選擇。

如果想要在中醫事業上走的更高更遠，可以選擇原來52號令中的執業醫師之路。如果僅想要自己的醫術專長得以應用，可以選擇新政中的醫術確有專長醫師之路。無論選擇哪一條路，都是追逐自己的中醫夢想，都是在為人民服務，都是在為中醫的發展貢獻自己的力量。

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