教育孩子從小做起，你做對了嘛

最近微博上陳美玲《家長千萬不要做的10件事》刷得如火如荼，很多年輕的媽媽都不知道陳美玲，她當年可是與鄧麗君媲美的女歌手哦。

14歲的時候紅得不要不要的，因為年齡太小成名，父親建議她繼續接受教育，於是她在最紅的時候暫別娛樂圈，去讀書了。後來，重返在日本女性地位那麼低的情況下，帶著孩子上班，當時可是被各大媒體報道，有無數聲音說陳美齡太貪心了，又要工作，又要結婚，又要小孩，這怎麼可能？

當然了，最後她的3個孩子都被送到斯坦福讀書了，她自己也是斯坦福的學生，可謂一家子的好學生，別人家的孩子啊。

她是怎麼教育孩子的呢？

陳美玲曾經出過一本書《50個教育法，我把三個兒子送入了斯坦福》。裡面有一點，陳美玲認為嬰幼兒期，是教育中最重要的時期。她表示孩子大腦發育百分之八十的過程，到三歲為止就已完成。到這一階段形成的性格和個性，很大程度上將影響孩子今後的人生。

所以從幼兒期開始教育孩子非常重要。

那麼這次刷屏的教育大法，分享了哪10個重要的方法呢？

1、不要和別人家孩子比較

比較太多，會讓小朋友沒有信心。

2、不要用物質獎勵孩子

獎勵孩子一件有趣的事，意見家庭可以交流的事。

3、不要制定每天的時刻表

學習也是玩，玩也是學習。

4、不要給孩子報課外班

課外班的時間和金錢更適合一家人出去開闊眼界。

5、不要替孩子做選擇

6、不需要反對高中的戀愛

但要教會孩子責任感！

7、不要打孩子

8、不要對孩子撒謊

9、不要因為工作忽略孩子

10、孩子發問時，永遠不要讓他「等一等」

最後陳美玲分享了她的教育目標：沒人生來就會是優質的父母，教孩子成長的同時也是自己的成長。加油吧，優秀的家長才是孩子的好榜樣哦。

另外小編還要與大家分享一些教育孩子的方法：

教育孩子並沒有父母想像的那樣複雜，無非是要做好三件事情。 到底是哪三件事情？

第一件事：培養良好的親子關係好的關係勝過許多教育。父母什麼時候與孩子關係好，對孩子的教育就容易成功；什麼時候與孩子關係不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關係，其關鍵在於「定位」： 1、不當「法官」，學做「律師」有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了「法官」，這是很危險的。 孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友。 父母對待孩子，要像「律師」對待自己的當事人一樣，了解其內心需求，並始終以維護其合法權利為惟一宗旨。 2、不當「裁判」，學做「拉拉隊」在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當「裁判」，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量，即「拉拉隊」的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。 父母做孩子的「拉拉隊」，既要善於發現和讚美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。 3、不當「馴獸師」，學做「鏡子」孩子只有認識自己才能戰勝自己，但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己，這時父母的「反饋」作用即鏡子的作用就很重要了。 不做「馴獸師」，學做「鏡子」，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的「權威」，轉而和父母溝通。 教育是三分教，七分等。「等一等」是很有用的。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會沒事，若總去撓，卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治癒功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。 教育也是這個道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機會，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。

第二件事：培養孩子的良好習慣習慣決定孩子的命運，再也沒有什麼比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。 1、一切從習慣培養開始養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。 大量事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生，孩子的一切都從習慣培養開始。 2、習慣養成絕非一日之功習慣是個大問題，是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。 習慣養成關鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。 3、通過習慣培養鑄造品格教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險。 人的品質，決定了人的發展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成為一個真正的人。但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。 不過，研究者發現，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造第三件事：引導孩子學會學習。

第三件事：引導孩子熱愛學習引導孩子熱愛學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。 1、孩子厭學是有原因的放任不管，任其瀟洒；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數落，肆意打罵；代替包辦，製造「機器」……父母若採取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。 孩子不愛學習只是表面現象，背後一定有原因：是沒有養成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學用腦？是父母阻礙了孩子的「玩中學」的天性？是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背後的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。 2、孩子的學習潛能是可以激發的孩子缺乏求知慾，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。 興趣(好奇心)、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啟發孩子求知慾的通道。而對於孩子來說，所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、激勵、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。 3、孩子學習好是有方法的「愛學」是「會學」的前提，而「會學」是「愛學」的保證，「會學」才能「學好」。 孩子要想學習好，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。 現在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區，即盲信盲從甚至痴迷於所謂成功教子的家教經驗，但這些經驗聽著容易，做起來難。因為它們沒有「可遷移性」，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易「邯鄲學步」，適得其反。

　　最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。抓好了親子關係、習慣培養、正確學習這三件大事，父母成為傑出的父母，孩子成為傑出的孩子，就都不是遙遠的夢幻。

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