做父母、做老師的人，把這三個根落實，這個功德大了！

今天做好事，幫助年輕人，鼓勵他們學習傳統文化，學習大乘佛法。成就這些年輕人，將來大乘跟傳統文化都能夠在地球上發揚光大，普度眾生。這個功德就大了，這個工作你就做對了。

現在科學發達，傳媒愈來愈進步，我們相信，若干年，可能不超過十年，衛星電視可能就像這一本書，一本書這麼大，可以裝在你口袋裡頭，你到處都能看到，這個我們有信心，不難做到。真正要教的，我是希望國家來做，國家有個教育電視台，二十四小時不中斷，請這些年輕的老師們天天講，一遍講完了從頭再講。要講求遍數多，講得愈多愈精彩，講多了也能開悟，大開圓解，教下，宗門大徹大悟從定，教下大徹大悟從講。清涼大師當年在世講《華嚴經》講五十多遍，後人尊稱他為華嚴菩薩，有道理。

心愚行劣就難教了，所以心有智慧，行端正莊嚴，又肯相信，這就是佛要求的學生、傳人對象。我們要鼓勵年輕人，鼓勵他發心，學佛、學菩薩，學孔子、學孟子、學老莊，有好的榜樣，認真努力，一定可以成就。遇到這樣的人，我們全心全力資助他，幫助他，成就他，這是好事，當代頭等的好事。傳統文化是寶，大乘佛法是寶，這些發心的孩子們是寶，發心護持這些人也是寶。傳統文化傳了五千年，不至於斷絕，還希望世世代代傳下去，干這個事情。在我們想像當中，這個事業得祖宗保佑，眾神保護，一定會成功，所以我們有信心。

雖然『慈心教誨，而不肯信，苦口與語，無益其人』，苦口婆心的勸導他，他不能接受。為什麼？「蓋因如是痴人，心中茅塞，雖聞良言，不能領解。此正顯痴毒所招感之苦痛」。念老這幾句話，在他寫這部註解的時候，大概十五年前，他看到的。現代這個社會，無論在什麼時候，無論在什麼場所，你細心冷靜觀察，就在面前，這什麼原因？教育失敗了，教錯了。

所以，紮根教育重要，儒的根《弟子規》，道的根《感應篇》，佛的根《十善業》，這三本小書重要，不從這上紮根，沒有救。根怎麼扎？我們的希望都在老師，為什麼？老師要做出榜樣，還要家長配合，家長要做出榜樣，孩子就相信了。你教他念、教他讀，他念熟，他會背，他看到大人都沒這麼做，父母在家裡也沒這麼做，老師在外面也沒這麼做，他不會做。看樣學樣，他的信心怎麼能生得起來？他怎麼能開智慧？為什麼不能開智慧？就是他不聽，他聽多了怎麼樣？你們騙我，你們說好，為什麼你們沒有做到？幾個人能依教奉行？幾個人能回頭是岸？做父母的、做老師的不回頭，孩子們不會回頭。

所以，真正救社會、救國家、救這個民族、救全人類，就要靠這些做父母、做老師的人，把這三個根落實，這個功德大了！什麼樣的大事業都不能跟它相比，他們太偉大了。做的人自己知道，有福德的人知道，就是心地清凈、有智慧的人看見了。沒有智慧、沒有福德，看到你都指你：人傻了，這是什麼時代，你還想回到古時候去？他在諷刺你，他不是鼓勵你，他是拉你下台，送你到餓鬼、地獄。這種人多，鼓勵讚歎的人少，世風日下到極處。

文摘恭錄：凈土大經科注（第四回）（第四二一集）2017/2/1

馬來西亞漢學院華嚴講堂檔名：02-041-0421

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